【正文】 在教室緊張的情況下不同課程可安排在同一考場，交。 三、考場管理 考場根據(jù)教務處分配的教室自行安排，并于考試前一周向教務處報送《院（院、部）考試日程安排表》（包括考試科目、日期、時間、巡考人 、監(jiān)考老師等）。違者將追究其責任，并視情節(jié)輕重給予行政處分。 11． 加強對考試保密工作的管理，設考試保密員 1名（原則上 由教學秘書擔任），負責試卷的送印，取試卷及保管工作，并負責通知主考教師按時校對試卷?？荚囌n程一般采用閉卷筆試的方式，考試時間為本 110分鐘，不得延長或縮短，對于考試方式和考試時間有特殊要求的課程，要有該課程主考教師提出，經(jīng)院考試工作領導小組批準，報請教務處備案。使用和完善已建有的試題庫，任課教師的統(tǒng)一課程凡使用統(tǒng) 一教學大綱的試卷要統(tǒng)一命題，統(tǒng)一閱卷。 7． 公共課相同的試卷和專業(yè)課同一年級相同課程的試卷，凡使用統(tǒng)一教學大綱的要由該課程主考教師統(tǒng)一命題，統(tǒng)一評分標準，組織統(tǒng)一評卷。在必要情況下，教研室主任有權要求主考教師重新命題?？荚囌n程試卷命好后，要經(jīng)教研室主任審核。每套試卷要附有參考答案和評分標準，并注明印刷分數(shù)、附白紙張數(shù)等，用計算機打印好后送交教研室主任，經(jīng)教研室主任審核后于考前兩周將試卷送交院辦公室，有院主管教學的院長從 A、 B 兩套試卷中隨機抽取一套作為正?？荚囉茫⒂诳荚嚽耙恢?由教學秘書送交指定的地點印刷，凡試卷超過一張的必須裝訂，并要注明試卷的總頁數(shù)和總題數(shù)。試題排版要緊湊，凡有俯圖的，作圖應規(guī)范。 3． 為區(qū)分學生知識掌握的情況，試題要有一定的難易梯度，在試題的難易度上，一般“三基”試題部分 占人口總數(shù) 60%左右，綜合性并稍有難度的試題占領 30%左右，有相當難度的試題占 10%左右，力求學生的考試成績能夠呈現(xiàn)正態(tài)分布。命題要以該課程的教學大綱為依據(jù)，不僅要體現(xiàn)本課程的教學目的，突出對學生的知識能力的要求，還要考察學生對基礎理論掌握的深度、廣度和學生靈活應用所學知識分析和解決問題的能力。其主要職責為：負 責該課程考試的命題、校對、評卷、試卷分析、考試總結等業(yè)務性考務工作。其主要職責是：指定各考試課程的主考教師；編排考試科目、時間和考場安排；確定監(jiān)考教師；檢查考場執(zhí)行考試紀律情況；組織試卷評閱和考試成績登記及考試結果的分析，并處理考試工作中出現(xiàn)的問題。 一、 考務的組織領導 1． 外國語學院的考試工作由院考試領導小組全面負責，對考試全過程進行科學規(guī)范化管理。 外國語學院考務管理細則 考試是檢驗學生對知識的管理和運用能力、評價教師教學效果的基本手段之一，是教學過程中的一個重要環(huán)節(jié)，嚴肅認真地抓好這一環(huán)節(jié)，對于建立良好的考試秩序，提高教育教學質量、培養(yǎng)學生良好學風具有重要的意義。對于因未能盡到職責而導致考場秩序混亂且造成嚴重后果的監(jiān)考人員，將根據(jù)學校有關規(guī)定給予嚴肅處理，并將處分決定記入本人年度考核檔案。 8. 監(jiān)考人員在考試結束后應立即將考生作弊有關情況向院考試工作領導小組匯報，一經(jīng)核實，院考試工作領導小組應在當天將處理決定備案并向全院通報。 7. 對違反考試紀律者，根據(jù)學校有關規(guī)定進行嚴肅處理，直至開除學籍。 6. 凡在考場交頭接耳、傳遞小抄和答案、偷看或有意讓他人偷看試題答案者。 5. 考生不得攜帶教材、作業(yè)本、自備草 紙、電子詞典和通訊工具等物品進入考場；如已攜帶，則須在開考前向監(jiān)考人員匯報，并按監(jiān)考人員要求放在指定位置。 3. 考生須在考前 5 分鐘按規(guī)定入座，凡不按規(guī)定入座且不服從監(jiān)考人員安排的考生，取消其本場考試資格。 附：英語教案范例 外國語學院關于嚴肅考風考紀的暫行規(guī)定 根據(jù)教育部辦公廳 “ 關于采取切實有效措施堅決剎住高等學 ?？荚囎鞅淄犸L的緊急通知 ” 精神，進一步嚴肅考風考紀，經(jīng)院考試工作領導小組研究，特制定本規(guī)定： 1. 廣大學生要講誠信、講公平，做到本人拒絕考試作弊、反對他人考試作弊，形成誠實守信光榮、弄虛作假可恥的校園文化氛圍。 6. 每年定期開展一次教案展評活動，并對獲獎教案的任課教師進行獎勵。 5. 各個教研室負責在每學期末對本教研室任課教師的教案進行統(tǒng)一檢查并將檢查結果報送辦公室。教案內容應包括教學時段、教學對象、教學目標、教學內容、重點難點、教學方法與手段、 教學步驟和作業(yè)布置等方面。為了規(guī)范教案和開展多媒體教學，提倡打印教案和電子課件教案，并爭取在三年內全部推廣電子教案。 1. 各專業(yè)層次（本科、?？啤⑽迥曛?；大學英語；人文管理學院、繼續(xù)教育學院）的任課教師，均須按要求對本人承擔的每一門課寫出規(guī)范教案。它對教學目標、教學內容、教學方法和教學過程等方面作系統(tǒng)分析和安排，因而是教師進行教學反思的基礎材料和教學藝術修煉的平臺。 5. 教材更換時必須征得院主管領導的同意，及時通知院辦公室補訂。教師手中已有教材，不再重復領取。 2. 教師用書于每學期末由院教學干事按下學期教學計劃統(tǒng)計需用教材教師情況，于學期開學初發(fā)放到使用教師手中。全日制普通本科各專業(yè)教學計劃規(guī)定的課程，一律不予選用。 5. 原則上每季只征訂下一學期的使用教材冊數(shù)。 3. 不得征訂與教學計劃無關的書籍和教輔材料。教材征訂人員要認真查閱“教材征訂目錄”，根據(jù)教學需要，盡量使用統(tǒng)編教材和國家獲獎教材，并使該部分教材占到一定比例。解決好教科書問題是關系到教學秩序能否正常進行的大問題。 外國語學院課堂教學質量評估領導小組成員 組長：田 勇 成員：韓福領 單滿菊 馬慧蓮 張紅霞 劉 曉 萍 田占范 外國語學院 2021 年 6 月 20日 外國語學院教材征訂、發(fā)放、使用暫行管理規(guī)定 教科書是依據(jù)教學大綱和教學法要求編寫的教學用書。新進教師要積極聽有經(jīng)驗教師的課，并做好聽課記錄。新進教師試講合格后才能上崗。也可視情況安排課堂教學效果好的老師講示范課，新進教師觀摩總結。在教學過程中以學生為本，認真準備落實每一個教學環(huán)節(jié)；在生活中關心學生，幫助學生樹立正確的專業(yè)思想。 第三條 崗前培訓由職業(yè)素質培訓和業(yè)務培訓兩部分組成。 第二條 新進教師崗前培訓由教學副院長組織，由各教研室主任具體負責實施。完成一屆學生的指導任務后，要撰寫工作報告，對整個指導工作進行分析和評價。 深入學生生活，掌握所指導學生的基本情況，關心學生的身心健康，充分調動每個學生的潛能和積極性。 指導學生進行專業(yè)技能訓練和師范技能訓練。 第三條 本科生導師對所指導的學生每月定期進行一次集體指導，學生之間交流學習體會，導師進行答疑并針對學生的不同情況提出下一個月的具體要求；同時還應采取不定期的個別指導，學生有問題可隨時同導師取得聯(lián)院。為明確導師職責，加強指導工作的落實，特制定本條例。 未經(jīng)實習學校領導和指導教師批準，沒有原班主任參與，不得組織班集體的旅游參觀等活動。 服從實習學校和實習隊的領導，尊敬實習學校的教師，虛心接受指導教師及實習學校教師的指導，如有要求和意見，應通過正常渠道反映，不許評頭論足，議論是非。 五、教育實習的紀律要求 要 按規(guī)定參加全部實習活動，熟悉教育實習大綱，按時完成計劃中規(guī)定的各項任務。組長韓副領副院長擔任，組員有田勇老師 ,單滿菊老師 ,馬慧連老師 ,李躍凱老師等。最后評出優(yōu)秀實習生。組織實習生與實習學校指導教師、班主任座談。組織實習生填寫實習登記表，原任課教師、班主任、指 導教師給每個實習生寫出評語。每個實習生都要寫實習日記，記錄一天工作取得的成績和存在的問題。對實習生的課要進行評議。 實習教學和班主任工作階段 (第三周至第七周 ) 這四周要按教育實習的內容進行教學和班主任工作實習。在原班主任的指導下進班，開始了解班級情況。聽取實習學校介紹，熟悉教學大綱和教材，初步備案、試講，進行各種物質準備。第三周由指導教師把我們同學門帶到各個實習點。學生由實習指導教師帶領到各個學校規(guī)定的實習點。 課外活動實習 實習生應在 指導教師和原任課教師、班主任指導下，積極組織團、隊活動和英語角活動。 實習生要根據(jù)班主任工作實習計劃，積極主動地做好日常管理和教育工作，經(jīng)常與原班主任和指導教師溝通，對較重大的偶發(fā)事件，要及時報告并處理。 實習生要認真學習《中小學班主任工作條例》，明確班主任工作的具體內容、目的和要求。實習生要滿腔熱情，愛護學生，對學生全面負責。 班主任工作實習 從事教學工作以后，每個同學都有可能擔任班主任工作。實習生批改作業(yè)要認真及時，批語要慎重，字跡要清楚、端正。每次評議都要有記錄和評語。原則上，要求對實習生的每一堂課都應進行評議。同學們上課時，應有原任課教師或指導 教師聽課，沒課的同小組實習生必須聽課，并做好聽課記錄。每個實習生應上 2節(jié)課以上。 上課是教學工作實習的中心環(huán)節(jié)。在進入課堂前一定要進行試教，試教由指導教師和原任課教師主持，同小組實習生參加。備課要充分，教案要詳細。要求實習生初步了解中學教學各個環(huán)節(jié)的基本要求，根據(jù)中學教學大綱規(guī)定和所在教研組的教學計劃，在原任課教師和帶隊教師指導下，從備課、寫教案、試講到上課、輔導、作業(yè)批改等各環(huán)節(jié)都要做好，確保教學工作實習任務的完成。觀摩實習學校的集體備課、示范課、班主任的教育活動。 三、教育實習的主要內容 了解實習學校工作，觀摩教學和班級管理等活動。 班主任工作實習。 二、教育實習的任務 學習黨的教育方針和國家關于基礎教育的各項法規(guī)政策。 檢驗我院的教育質量，及時發(fā)現(xiàn)問題，改進我院的教育教學工作。 一、教育實習的目的 增強和鞏固學生忠誠人民教育事業(yè)的思想，培養(yǎng)學生人民教師的品德。實習是實踐教學環(huán)節(jié)，旨在通過實習使同學們認識人民教師的光榮職責，增強從事教育事業(yè)的光榮感和責任感。 九、 帶隊教師實習教學期間工作量的計算按學院分配辦法執(zhí)行。優(yōu)秀實習成績的評定比例不超過實習生總人