揚“五四”精神-愛校愛鄉(xiāng)愛國與揚榮抑恥規(guī)矩分明心得體會匯編(參考版)
2024-11-23 03:58本頁面
【正文】 為了更好地在全社會樹立社會主義榮辱觀，踐行社會主義榮辱觀，我們需要思想教育和制度建設并舉，建立健全社會主義榮辱觀教育實踐的長效機制，做到內(nèi)外兼修，只有這樣，才能實現(xiàn)匡正社會風氣、提高文明程度并最終推進和諧社會建設的目標。無德者可恥，受到貶斥和制裁。要立足當前、著眼長遠，建立健全機制，充分發(fā)揮法律法規(guī)的保障作用，發(fā)揮規(guī)章制度的激勵作用，發(fā)揮具體政策的導向作用。也只有如此，才能激發(fā)更多的人去做更高尚的事，也只有如此，“榮”才能得以發(fā)揚，“恥”才能得以抑止。高尚的人做出道德的行為，是出于內(nèi)心高尚的道德觀念，這種行為應該得到社會的認可和褒獎，應有所“得”?！睒s辱觀是由世界觀、人生觀、價值觀所決定的，它不僅需要得到個人的自我確認，更需要得到社會的認同。“德者，內(nèi)也。規(guī)范、制度以及一系列法律機制的建立健全，是促進社會主義榮辱觀深入人心、落到實處、社會風氣得以扭轉(zhuǎn)的有力保障。鄧小平同志說：“制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無法充分做好事，甚至會走向反面。古人云：“慈于子者不敢絕衣食，慈于身者不敢離法度，慈于方圓者不敢舍規(guī)矩”。為善者得不到社會的贊賞，反而受損，甚至常受損?！皼]有規(guī)矩，難以成方圓”。因此，我們不僅要加大“八榮八恥”的宣傳教育力度，而且要在制度規(guī)范的建
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