【正文】 我們一起期待下學期，我們班的寶寶們能有更出色的表現(xiàn)。,召開家長會,讓家長了解幼兒園一日活動安排,拉近家園距離。具體工作如下：、夸寶寶、請您關(guān)注、同心橋溝通四個板塊。孩子能夠茁壯成長，也是老師和家長的共同愿望。，提高自己學歷水平，平時多看一些關(guān)于教育理論的書籍，更新教育觀念。加強對幼兒的安全知識教育，平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力，防患于未然。同時將采用各種形式讓幼兒學習自我保護和處理緊急情況的應變能力及方法。三、保教結(jié)合，優(yōu)化班級一日生活平時我班兩位教師密切配合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，及時開窗通風。，我們根據(jù)大班幼兒的年齡特點，開展了一些豐富多彩的區(qū)域活動，如：科學區(qū)、數(shù)學區(qū)、識字區(qū)、益智區(qū)、閱讀區(qū)，在這些區(qū)域當中，我們重點開設(shè)科學區(qū)、數(shù)學區(qū)、識字區(qū)，在開展區(qū)域活動時，我們注重幼兒遵守活動的規(guī)則，培養(yǎng)幼兒在活動時的規(guī)則意識，在這些區(qū)域材料中，我們充分利用廢舊物制作。使孩子們從心理上充分感受到自己已經(jīng)長大了，激發(fā)幼兒對學習生活的渴望。此外，我們著重培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣與對學習的興趣，為入小學打好基礎(chǔ)。注重孩子感興趣的事物去探索，調(diào)動孩子各種感官參與，強調(diào)孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動過程，從中滿足了孩子的好奇心，孩子在愉快的探索活動中快樂的收獲，經(jīng)驗得到一次又一次的提升和運用。學會理解別人的意思，：來園、離園時看到老師能主動的打招呼或說再見。，我們制定了“我最棒”欄，有衛(wèi)生要求方面、上課紀律方面、禮貌常規(guī)方面等四個板塊，幼兒進行評比。教師間密切配合、要求一致、持之以恒是做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)。，提高自身的業(yè)務素質(zhì)。，優(yōu)化班級一日生活。下學期班級工作目標：，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。對于一些活潑好動的孩子更應該嚴加管理安全知識。睡覺時檢查幼兒手口中有無存在安全隱患的東西，教育幼兒上下樓梯手扶欄桿不講話擁擠打鬧。結(jié)合我們班的情況，做以下總結(jié)。我們經(jīng)常在電視上看到各大小學，幼兒園的安全隱患事故。在今后工作中，我將和他教師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗，在學習上認真努力，研究探索；在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。本學期進步較大的有：李羽舒，王凱，郭明翰，姚舒恒，于淼淼等。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。為了更好的做好家長工作，在每學期的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。所以我們也很忠實招生這一項?？梢娂议L們的用心良苦。本以為是應聘的老師，后來才明白，是家長為孩子來報名的。近日，我去龍?zhí)断镩e逛，發(fā)現(xiàn)機關(guān)幼兒園門口好多小板凳，上面還有電話號碼。雖不是很多，但也盡自己的努力。生源一直是學校領(lǐng)導園部老師最關(guān)心的問題。對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵；二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進行教育。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的生活能力，為今后生活和學習奠定良好的基礎(chǔ)。在教育教導幼兒中，也是起到很好的效果。從平時的上課中發(fā)現(xiàn)林老師是一位很信心的人。工作時間比我長。本學期中，我開始和林老師搭班。首先我們只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領(lǐng)。不斷學習，提高自身素質(zhì)本學期主抓教育教學 ，因為孩子們也都長大了，常規(guī)保持的還不錯。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。當然這答卷不會滿分，我也深知我的不足，請相信我在不懈的努力。同時，當你主動的幫助家長，誠懇的提出建議。父母的溺愛為孩子提供了百依百順的生活環(huán)境；父母讓步遷就使孩子積累了成功的經(jīng)驗，形成了以哭鬧要挾父母的任性、”聽著，聽著，家長的臉上露出了笑容，聽著，聽著，家長發(fā)出了由衷的感嘆：“真不愧是幼兒園的老師呀！”家長的肯定給了我莫大的勇氣。當家長提到最怕孩子哭的問題時，我及時找到了幾位家長進行約談，與家長一起剖析孩子這種任性的原因及對策。所以，我們公開了電話，鼓勵家長在晚上8點以后和老師溝通。在薛老師的幫助與鼓勵下，我主動與家長聯(lián)系，努力把他們看作是自己的老朋友。而教育孩子不僅是老師的事情，也是家長的責任。關(guān)注孩子的個性教育，讓家長滿意、放心幼兒鮮活輕純?nèi)绯跎奶枺麄円馕吨磥?，展示著希望。為了迎接驗收，我們利用休息時間，制作了各個區(qū)域中的活動材料，也正是根據(jù)觀察后及時調(diào)整了活動區(qū)的材料，才使它更適合幼兒的水平，興趣和需要。后來經(jīng)過自己的親身體驗，我發(fā)現(xiàn)：因為棋盤太小棋子太大，在下棋時會出現(xiàn)位置不準確的現(xiàn)象，因此孩子們會相互爭執(zhí)。一次，我發(fā)現(xiàn)在益智區(qū)玩象棋的孩子們總是不能安靜下來，于是我在一旁進行觀察，原來孩子們一直在爭論棋子的位置。老師要以自己一顆平和的心、溫暖的手，慈母的愛，把快樂和幸福傳遞給每一個孩子，不要因為外界的一些干擾而傷害了他們的心。好象給我有些麻木的神經(jīng)重重的一擊。幾個孩子爭著來拉我的手，不知道為什么，我很心煩的摔開了他們的手，一個人往前走。在那段緊張的日子里，總是感覺人好象上了弦一樣，有做不完的事情，所以，有些時候會忽略孩子的一些感受。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。但是，正是這份執(zhí)著，這份艱辛，讓我們也收獲了很多，有快樂、有信念，更多的是一種成長的體驗。由于一開始沒有經(jīng)驗，粘了不行，揭下來再做，粘了不行，揭下來還做，整整反復了四次。先將原形臨摹在白紙上，再用復寫紙轉(zhuǎn)到及時貼上，然后用剪刀將輪廓剪下，貼在轉(zhuǎn)移貼上，再粘到玻璃上，最后再將事先剪好的各種顏色形狀的零件填充到輪廓中。為了美觀，教室的玻璃上裝飾了一些小卡通畫。為了能保質(zhì)保量地完成任務，我們忘記了假期，每天早來晚走，還把工作帶回家。我們經(jīng)歷了搬進新園和布置環(huán)境等活動。在她的的影響下，我在工作中任勞任怨，樂于接受各項工作任務，熱愛每一位幼兒，時時謹記自己是一名幼兒老師，用自己的言行來影響孩子，使他們健康發(fā)展。多少次我徘徊不定時，她告訴我你肯定行；多少次我停滯不前準備退縮時，她告誡我你不能這樣做。如何才能完成角色轉(zhuǎn)變，應快勝任新的教學工作呢？一、不斷學習，加快腳步，努力提高自身素質(zhì)由于自己是新手，所以壓力很大。在這一年中，我經(jīng)歷了一次角色的轉(zhuǎn)變，從一名中學教師，變成了一名幼兒教師。每當年終歲尾總結(jié)工作時，心中總免不了忐忑不安，生怕那寶貴的光陰，被自己不負責任的揮霍掉。在今后的工作中我會繼續(xù)努力，盡職盡則。一滴汗水、一分收獲、一分辛勞、一分成果。一個學期的教與學使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情，也使我的教學工作初漸成效。在心底由衷得說：“你們是最棒的！”“人無完人，金無足赤”，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴格要求自己，性格比較急躁等，以后要克服自身的弱點，爭取更大的進步。我只好采取措施了，我們珠心算是分批上的，一批上另一