幼兒園見習總結(jié)與幼兒園見習報告精匯匯編(參考版)
2024-11-23 03:34本頁面
【正文】 。社會的不斷進步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，還要面臨更大的挑戰(zhàn)，“學高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好的教師是不容易。孩子的能力一代比一代強，要求也越來越高。經(jīng)歷了實習生活，讓我初嘗了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣。大多數(shù)時候，你上課的內(nèi)容和教案寫的內(nèi)容都是不太一樣的，甚至大相徑庭，如果你抱著一個死板的態(tài)度，是肯定干不好這一行的。孩子有什么小“糾紛”，老師需要搭把手的地方，我都能幫上忙，工作也算主動。我們作為實習生，本身就應(yīng)該抱著學習的態(tài)度，誠懇的向班上的老師學習經(jīng)驗。過后我也時刻對自己的教學方面進行不斷的反思，不斷的改進，通過自己的努力有了明顯的提高。由于經(jīng)驗的缺乏，我的教學水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的，這一點在平時的上課紀律上可以看出來。得到了園領(lǐng)導、指導老師，乃至家長的一致好評，給我自己的工作注入了新的動力。在幼兒的個人衛(wèi)生方面，不怕臟、不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛護他們。要做一名合格的教師，除了有良好的教學經(jīng)驗外，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不是自己從天上掉下來的，必須發(fā)揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，積極吸取周圍其他老師一些先進的東西，才能提高自己的水平。除了聽課之外，平時我也經(jīng)常向我班主班老師以及其他老師請教教學上的問題。聽課的主要對象是師傅。聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。對此我的心里十分著急，生怕因為上得不好而影響了幼兒對知識的掌握以及對我上課的興趣。這還是工作的第一步。于是，我努力學習，努力嘗試自己獨立帶班。剛剛走出學校大門的我除了在學習時期進行過見習之外，可以說毫無工作經(jīng)驗。俗話：萬事開頭難。帶著對美好未來的憧憬和希望，我來到了浙江省溫州市鹿城區(qū)臨江鎮(zhèn)中心幼兒園開始了我的實習生活。茁壯成長。不舍的是那些天真的孩子們，他們的笑臉總是映在我的腦海，和他們在一起漸漸的找到了弄丟的稚氣。人生的種子已然種植在我們的心頭，我想以后當我能夠自如的面對自己；的學生，自然的教授學生，自由的與家長交談時，就是種子開始生長開花繁盛之時。本次的實習，有苦有甜，有高興也有悲傷，但它帶來的不光是給了我們在實際的教學活動能夠有實際的經(jīng)驗，更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺與壓力。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進步，得到提高和發(fā)展。而這些也是我以后要注意和提高的方面。當我寫好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣
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