幼兒園老師優(yōu)秀辭職報(bào)告范文與幼兒園老師先進(jìn)事跡匯編(參考版)
2024-11-23 03:33本頁面
【正文】 。XX老師正是以此為銘，時刻做到對工作——高度的熱情；對孩子——深深的熱愛；對業(yè)務(wù)——持久的鉆研。使園內(nèi)的環(huán)境處處體現(xiàn)幼兒的參與性和創(chuàng)造性，獲得了幼教同仁和教育局領(lǐng)導(dǎo)的揚(yáng)，其他園的教師也聞訊來園參觀學(xué)習(xí)。20XX年，她在園內(nèi)率先進(jìn)行了“美術(shù)活動——小小畢加索”的研究，并在取得成功后，在園內(nèi)的教研研討中進(jìn)行了推廣。在組織活動中她不再只局限于一種正確回答，而是盡量拓展幼兒的思維，鼓勵幼兒說出自己的想法，養(yǎng)成勤思考的習(xí)慣，對幼兒大膽精彩的想法多加揚(yáng)，發(fā)展幼兒的擴(kuò)散性思維。而她也知道，只要努力鉆研就沒有實(shí)現(xiàn)不了的目標(biāo)。由于沒有基礎(chǔ)，一切從零開始，白天上班沒有時間，只有下班后在家里的電腦前進(jìn)行制作，功夫不負(fù)有心人。為了趕上時代的步伐，采用最新的教育手段。為此，她先后閱讀了大量的幼教書籍，積極參加園外培訓(xùn)，拓寬自己的視野，不斷學(xué)習(xí)和領(lǐng)會新《綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》用理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐。既以與人,己愈多。聽了家長們的肺腑之言，XX老師說她往日所有的辛苦都值了。在十幾年與形形色色的家長交往中，有喜悅，有憤怒，有開懷，有憂愁，而其中尤為讓XX老師感動的是：在每年年齡班交替時，家長們關(guān)心的不是孩子的升班問題，而是她是否能繼續(xù)帶他們。所以在工作中，將安全放在保教工作的首位是她工作的重中之重。雖然，她的工作做的很細(xì)致，但偶爾仍會遇到個別不通情理的家長，對于他們的刁難，XX老師都耐心的先安撫，再述之以情，最后曉之以理，以積極的態(tài)度取得他們的理解。本著這一原則，XX老師在工作中時刻做到“眼勤、手勤、口勤”，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子身體狀況不好的時候，及時通過電話短信與家長加以聯(lián)系，了解情況；當(dāng)孩子情緒有波動，上課走神的時候她會通過與家長面對面的個別交談來了解孩子的變化原因；當(dāng)流感、手足口病等各種傳染病的高發(fā)時期，她會及時了解孩子請假原因，并對家長宣傳此類知識，與家長共同做好相關(guān)的預(yù)防工作。在十幾年的工作中，XX老師與家長之間更是真誠相待，以心論心?！叭绻逃乙獜亩喾矫鎭砼囵B(yǎng)人，那么他首先應(yīng)該在多方面了解學(xué)生并給予他們關(guān)愛和尊重”這就是教育的真諦。一日活動中，XX老師也盡可能的尋找每個孩子身上的閃光點(diǎn)。對此，XX老師還不滿足，她試著讓XX在同伴面前多發(fā)言并及時以動作、語言、眼神給予表揚(yáng)和肯定，使其自信心得以增強(qiáng)。在活動中也給他們便利，讓他們彼鄰而居，多接觸、多交往。XX老師看在眼里，急在心里。猶記得留守兒童XX小朋友，由于父母常年在外打工，每天接觸的只有姥姥姥爺，于是養(yǎng)成了孤僻的性格，在心理上與其他幼兒存在距離，沒有朋友。三年幼兒園生活，畢業(yè)的那一時刻，XX淚眼以對并緊緊的抱著XX老師，
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1