幼兒園綠色學校工作總結(參考版)
2024-11-23 03:33本頁面
【正文】 我們在創(chuàng)建綠色幼兒園更加懂得了為了下一代要保護環(huán)境，教育下一代要愛護環(huán)境。在互動過程中，兒童既是受益者，也是貢獻者。水族館并邀請我們去上海水族館和自己的魚寶寶中華鱘見面！還可以去看看其他的動物寶寶！孩子們覺得這是他們過六一節(jié)收到最好的禮物！爸爸媽媽則說在孩子關愛的動物、獻出愛心的同時，也讓他們體會父母對他們的關愛。在家園互動活動中，家長的環(huán)保意識和理念也影響著孩子，于是老師們就充分利用家長資源開展活動讓環(huán)?；顒幼呦蚣彝ィ呦蛏鐣?。 在迎世博，讓綠色文明的生活方式走進徐匯千萬學子家庭活動中，孩子和家長直觀的感受到人類的一言一行、一舉一動都與全球性氣候變暖息息相關，環(huán)保減排不僅是工礦企業(yè)的事情，也是我們每個公民應承擔的公共責任與義務。中班的孩子們還在父母的協(xié)助下，采取了家庭燈泡新更換的行動，主動自愿地使用節(jié)能型的燈具；不少家庭提出減少私家車的使用次數；盡量不使用一次性的用品大班的孩子將節(jié)能措施與即將要進入的小學生活聯(lián)系了起來：懂得愛惜書本，不浪費紙張，在老師家長的教育下產生了將廢紙收集起來進行能源再利用的回收節(jié)能想法。 在家長們的鼎力支持下，孩子們開始學著計算家庭碳排放量，尋找家庭碳排放超標的原因，制定降低家庭碳排放的方案。 校外綠色環(huán)境教育活動今年暑假，我園的小朋友和家長們積極參與迎世博，讓綠色文明的生活方式走進徐匯千萬學子家庭的活動。因為他們對自己周圍的熟悉的物品有著相當的經驗，有了經驗，有些問題就好辦多了。從而讓孩子真正喜歡植物，喜歡大自然，知道我們的生活和植物有著密切的關系，離開了植物，人類將無法生存。因此老師設計、組織了有用的植物這一主題活動，在活動中孩子們和老師、小伙伴一起參觀、發(fā)現(xiàn)幼兒園的各種植物；嘗試運用各種形式表達自己看到的植物。并從中感受我們的生活是離不開植物，要愛護植物，有愿做小小護綠員的愿望。在活動中老師預設了采花蜜 花兒好看我不
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