幼兒園維修兼門衛(wèi)崗位職責(zé)與幼兒園綠色工作計劃匯編(參考版)
2024-11-23 03:33本頁面
【正文】 ?？刂婆盼?，對校園垃圾進行分類處理。（2）經(jīng)費保障必要的經(jīng)費投入是創(chuàng)建綠色幼兒園的重要保障，幼兒園擬將創(chuàng)建經(jīng)費納入學(xué)校年度經(jīng)費預(yù)算，集中人力、物力、財力，優(yōu)先保障綠色創(chuàng)建的需要，以確保創(chuàng)建工作全面、有序、良性發(fā)展。保障機制（1） 課程保障將“綠色教育”納入課程建設(shè)中，積極探討環(huán)境教育在各領(lǐng)域間的滲透以及與科學(xué)活動有機結(jié)合的有效方法，將預(yù)設(shè)課程與生成課程相結(jié)合，及時調(diào)整，促進師幼環(huán)保意識的形成和發(fā)展。（2）經(jīng)常性地組織全園教職工、家長、社區(qū)工作人員進行環(huán)保工作經(jīng)驗的交流。（5） 加強校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到校園凈潔，活動室整潔，廁所清潔，食堂衛(wèi)生符合A級食堂標(biāo)準(zhǔn)。（3）加強校園環(huán)境整治，設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌，增設(shè)提示標(biāo)語，懸掛教師、幼兒環(huán)保主題的藝術(shù)作品，努力營造環(huán)保氛圍。注重環(huán)境建設(shè)，打造怡人園區(qū)（1） 認真對照“市綠色幼兒園”評估標(biāo)準(zhǔn)，綠化、美化幼兒園，在環(huán)境中孕育幼兒園的快樂文化，更好地體現(xiàn)人與自然的和諧。幼兒愛護環(huán)境的行為習(xí)慣，需要教師持之以恒地引導(dǎo)、培養(yǎng)，更需要來自家庭成員的支持，社會大家庭的重視。通過開展各類型的環(huán)?；顒?，進一步增強師幼環(huán)保意識，如：廢舊物手工制作比賽、環(huán)保小衛(wèi)士的表揚、廢電池回收活動、環(huán)保時裝秀等；利用植樹節(jié)、世界環(huán)境日等重大節(jié)日，創(chuàng)造機會，引導(dǎo)幼兒參與環(huán)保的宣傳與實踐活動，初步養(yǎng)成幼兒良好環(huán)保行為習(xí)慣；利用種植園地、養(yǎng)殖角的觀察和勞作，讓幼兒知道友善地和動植物做朋友。把環(huán)境教育和幼兒園的其它學(xué)科、其它領(lǐng)域有機融合，并將環(huán)保的理念滲透于幼兒一日活動中，點點滴滴培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為，在潛移默化中培養(yǎng)幼兒自覺的環(huán)保意識。各年級組制定環(huán)保教育計劃，各班根據(jù)計劃認真組織實施主題教育活動。（3）充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站、宣傳櫥窗和班級家長園地等宣傳陣地的作用；廣泛地開展節(jié)約資源、變廢為寶等多方面的環(huán)保宣傳，調(diào)動教師、幼兒、家長的積極性，擴大環(huán)保的陣容，推動幼兒園環(huán)保工作的實施。召開全園教職工動員大會，統(tǒng)一思想認識，形成人人參與創(chuàng)建活動的良好氛圍。小組成員分工協(xié)作，定期召開會議，研究、部署、指導(dǎo)全園創(chuàng)建工作的有序開展。（三）將環(huán)境教育與行動貫穿于幼兒園的管理、教育教學(xué)和校園建設(shè)中。（一）引導(dǎo)師幼樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，關(guān)注環(huán)境保護問題，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。一、創(chuàng)建綠色幼兒園的目標(biāo)根據(jù)黃石市“綠色幼兒園”評估標(biāo)準(zhǔn)與本園實際，研究制定本園創(chuàng)建綠色學(xué)校的目標(biāo)，開展“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型”校園建設(shè)，有效實施環(huán)境教育。幼兒是祖國的未來和希望，也是未來環(huán)境的主人，從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、愛護環(huán)境，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。幼兒園綠色工作計劃五：市委機關(guān)幼兒園創(chuàng)建“綠色幼兒園”工作計劃生態(tài)，是生命的基本。2）教師主動拒絕使用一次性塑料袋和一次性餐具。以身作則，宣傳身教，提高環(huán)境教育效果。2）加強環(huán)境教育管理，納入幼兒園工作計劃和教師的教學(xué)計劃。課內(nèi)滲透、課外實踐，加強環(huán)境知識教育。2）園內(nèi)環(huán)境建設(shè)以美化、綠化、園林化為目的，努力營造美麗清新又與教育教學(xué)有機結(jié)合的自然景觀。3）組織骨干教師到國家或省級“綠色學(xué)?！眳⒂^學(xué)習(xí)。1） 利用教師會議和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)期間，組織全園教師進行環(huán)境知識學(xué)習(xí)，進一步豐富教師的環(huán)保知識。三、創(chuàng)建措施繼續(xù)明確分工，職責(zé)到位，加強創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。將環(huán)境教育通過幼兒輻射到家庭從而影響社區(qū)，使得環(huán)境保護全民參與。使師生從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動。二、創(chuàng)建目標(biāo)引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護問題，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。為進一步提高我園教師和幼兒及家長的現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護環(huán)境行為，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，特制訂新學(xué)期“綠色學(xué)?！被顒佑媱?。迎接“綠色幼兒園”評估組來我園評估。；組織幼兒清掃社區(qū)主要街道衛(wèi)生；”環(huán)保知識問答“活動。環(huán)保教育月活動。引導(dǎo)幼兒了解動物的作用；了解照顧動物的常識，激發(fā)幼兒愛護動物的情感；了解許多動物受到傷害的原因；找出保護動物的途徑。開展 “節(jié)約用電”的主題活動；（1.
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1