幼兒園畢業(yè)老師發(fā)言稿(參考版)
2024-11-23 03:26本頁面
【正文】 謝謝閱讀！第 9 頁 共 10 頁感謝您的瀏覽?。▋H供參考）第 10 頁 共 10 頁。在接下來的學習時間里，科學安排，保持旺盛精力和積極的思維狀態(tài)，沉著冷靜，不怕困難，以驕人的成績回報幼兒園，回報爸爸媽媽。以上是我就學生們學習教育方法和各位家長交流了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家。 經(jīng)常帶孩子接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，擴大他們的視野。 每天與孩子親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，交談時要有耐心，不能簡單粗暴。檢查完后作業(yè)請在本子上面簽名。 六、建議。進入小學后各位家長應(yīng)該更經(jīng)常和各科授課老師聯(lián)系，及時了解孩子的學習情況，也可以和老師溝通自己的想法，與學校共同管理孩子。真可謂是：五加二等于零了。千萬不能留下管理上的空白。加強對孩子課外時間的管理。要和孩子交流思想，溝通情感，而不是一問了之。時間的長短并不重要，但每天要花一定的時間坐下來，問問孩子學習的情況，看看他的作業(yè)。父母除了給孩子物質(zhì)的需要，更需要把你的時間留給孩子。語言表達要求清楚、生動，手工制作、口頭背誦務(wù)求熟練。 第三、抓技能。要求孩子學習專心、細心，勇于克服學習中的困難。我很理解家長們很忙，經(jīng)常會有家長這樣教育孩子：孩子，你怎么就不好好學習呢？爸爸媽媽天天這么辛苦的干活掙錢，為的是什么？還不是都是為了你嗎。要規(guī)定孩子放學后必須完成作業(yè)，必須檢查。因此，回到家里就更需要家長的關(guān)注和引導(dǎo)。當然，表揚和鼓勵也要適時、適當。每一個人都希望得到掌聲和表揚，尤其是孩子。 我在和一位家長交流孩子的學習情況時，他不斷訴說孩子的種種缺點：學習不認真，沒有耐心，太粗心，做題馬虎，成績總是上不去，不肯聽父母話等，總之，在他眼里，孩子一無是處。平時在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上，讓孩子和同齡孩子玩玩，認識一些小伙伴，消除進入小學后的陌生感；也可抽時間帶著孩子去學校看看，讓他了解小學豐富多彩的學習生活，消除陌生感，培養(yǎng)他熱愛小學生活的情感，多帶孩子去書店，培養(yǎng)閱讀的好習慣。）；絕對不能有電視，平時也要減少看電視時間。）；一盞溫馨的臺燈；一個整潔
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