幼兒園畢業(yè)老師發(fā)言稿-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 一個(gè)雙肩背書(shū)包，小學(xué)里將要求孩子每天背書(shū)包上學(xué)。 自備一個(gè)有蓋的杯子，學(xué)校每個(gè)教室備有純凈水。 一張適宜的課桌；一把舒適的坐椅（讓孩子的腳剛好能平放接觸地面。 我們要幫助孩子樹(shù)立理想，使孩子渴望學(xué)到和掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)而成為一名小學(xué)生。 正處在成長(zhǎng)中的孩子就像一杯沒(méi)有倒?jié)M的水，我們不能看到 一半是空的 ，重要的要看到已有一半的水，不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽?jī)上不去就全盤(pán)否定孩子。 （二）、如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢？孩子的學(xué)習(xí)不只是靠孩子自己，或者說(shuō)把孩子丟給老師就行的，孩子進(jìn)入小學(xué)不像在幼兒園里，一個(gè)老師跟到底，他們是分科教學(xué)，每個(gè)老師只負(fù)責(zé)自己的科目，有時(shí)一位老師要帶好多班的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)，這樣的話(huà)，老師有可能沒(méi)辦法很好的了解孩子的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣。口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。書(shū)寫(xiě)要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能虎頭蛇尾或龍飛鳳舞。 第四、抓關(guān)愛(ài)。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子，更應(yīng)該多觀察，幫助他找到根本的原因。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問(wèn)清楚原因，有必要打電話(huà)與老師聯(lián)系。 第五、抓家校聯(lián)系。 請(qǐng)每天檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，并做到堅(jiān)持不懈。 定期與教師溝通，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑，與學(xué)校保持聯(lián)系，共同尋求最好的教育方法。 接下來(lái)請(qǐng)畢業(yè)生領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)： 街道好孩子：2何娜萍、許志杰 好孩子：6陳梓卉、吳佳敏、羅琳、黃小偉、黃麗麗 藝術(shù)之星：13谷安娜、熊健、朱萬(wàn)鑫、林伯賢、龍尹、魏羲雯 范淑怡、王馨悅、張惠婷、林世盈、盛小鳳、盧穎、蘇琪峰 進(jìn)步之星：15陳翼聰、夏仁田、王仁琪、尤方煜、張鵬、羅攀 陳敏、周雨馨、王成瑩、蔣志雯、彭紅玲、黃國(guó)輝、魏文廣 陽(yáng)光小男孩：1李超、廖元鴻、車(chē)志豪、李建峰、嚴(yán)繼飛 陳家偉、謝德龍、唐梓鐘、陳洋、胡浪、李弘煒 陽(yáng)光小女孩：9陳語(yǔ)鑫、何巧玲、盧崢、蔡靜瑜、曾秋華、陳美婷、邱黃秀、鄔露璽 不足齡：陳建生、蔡正盈、唐旭、陳錦壘、張承超、程立峰 臨別依依，言語(yǔ)萬(wàn)千！親愛(ài)的小朋友們，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論今后你們走到那里，幼兒園都將是你們可愛(ài)的家！每位小朋友都是老師的孩子！老師都因你們的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪！希望同學(xué)們把幼兒園的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力
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