幼兒園教科室工作計(jì)劃范文與幼兒園教科工作計(jì)劃-范文匯編(參考版)
2024-11-23 03:20本頁面
【正文】 整理好教科研資料，做好歸檔工作。參加市第七屆陶研論文評比活動(dòng)。在活動(dòng)安排上我們準(zhǔn)備組織這樣兩個(gè)活動(dòng)：一是個(gè)人自我觀察，每位教師自己根據(jù)選定的觀察內(nèi)容來確定教學(xué)內(nèi)容，通過錄音、錄像等方法錄制好教學(xué)過程或片段，通過回放去觀察發(fā)現(xiàn)，提煉好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、找出自己平時(shí)注意不到的問題；二是進(jìn)行一次全園性的課堂觀察，觀察主題是“教師評價(jià)語的有效性”，力求做到觀察前準(zhǔn)備充分、觀察中分工合作、觀察后歸類、分析。本學(xué)期我園作為課堂觀察實(shí)驗(yàn)區(qū)協(xié)作學(xué)校，要引領(lǐng)自己的老師參與課堂觀察的實(shí)施工作，通過理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合，開展好課堂觀察活動(dòng)，努力使課堂觀察的功能得到不斷地放大。積極申報(bào)蘇州市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題**年滾動(dòng)課題。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，結(jié)合教研工作，要求教師積極反思，認(rèn)真撰寫教科研論文、教育隨筆、教學(xué)反思、案例分析、讀書筆記等，從而促進(jìn)教師科研水平的提高，促進(jìn)教師教育教學(xué)水平的提高，獲得迅速地專業(yè)成長。開展教學(xué)專題研究，解決存在的主要問題。另外，我園上學(xué)期申報(bào)的新課題《〈好孩子好習(xí)慣〉研究與實(shí)驗(yàn)》也將按要求進(jìn)行課題研究活動(dòng)。組織教師按計(jì)劃積極開展課題研究工作，提倡教師間的合作、探究，提倡將課題研究與教研活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，確立“問題即課題，教學(xué)即研究”的意識。（二）、開展針對性研究。同時(shí)，教科室將收集好市級以上各類征文信息，迅速反饋，組織教師積極參與，對教師的論文進(jìn)行帥選，把好質(zhì)量關(guān)，至市教科室，力爭獲獎(jiǎng)。加強(qiáng)師資培訓(xùn)為提高全園教師教科研業(yè)務(wù)水平，將邀請專家來園指導(dǎo)傳授科研理論及方法；邀請科研能力很強(qiáng)的姐妹園領(lǐng)導(dǎo)及骨干來園傳經(jīng)送寶，經(jīng)常性派出骨干教師參加各級各類培訓(xùn)，提高科研認(rèn)識，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，到姐妹園參觀學(xué)習(xí)，拜師學(xué)藝。教科室將走上教研與科研相結(jié)合的道路，組織教師加強(qiáng)對教學(xué)中的熱點(diǎn)與難點(diǎn)問題的研究。要從發(fā)展的角度，認(rèn)識幼兒教育對培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重要性，提高實(shí)施素質(zhì)教育，開展課程改革實(shí)驗(yàn)的堅(jiān)定性和自覺性。使教師在實(shí)踐中學(xué)會(huì)思考。一方面，教師按課題設(shè)計(jì)方案，腳踏實(shí)地地認(rèn)真操作，另一方面，通過設(shè)計(jì)問卷、安排活動(dòng)、記錄個(gè)案、撰寫案例，在不斷實(shí)踐中引發(fā)出新的思考，形成階段性總結(jié)，及時(shí)將課題進(jìn)展中所取得的新成果總結(jié)和歸類。積極鼓勵(lì)教師參加各級各類評審活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒園整體科研能力與水平。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，邀請一些專家作輔導(dǎo)。接下來的兩個(gè)課題的實(shí)施計(jì)劃請年級組長、班主任安排一下，第二周周五前制定好上交電子文檔。完善科研材料的歸檔工作。優(yōu)化科研管理網(wǎng)絡(luò)，形成園長室、年級組、班主任及教師這樣一個(gè)工作網(wǎng)絡(luò)。教師發(fā)展為本，貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，努力發(fā)揮好教育科研的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性和全局性，注重綠色教育的園本課程的實(shí)踐運(yùn)用研究，解決教育中的
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