幼兒園教研工作計(jì)劃下學(xué)期與幼兒園教研工作計(jì)劃春季匯編(參考版)
2024-11-23 03:19本頁面
【正文】 。五月份：10.“剪紙”指導(dǎo)教師外出培訓(xùn)活動(dòng)。版畫工作室”正常開展活動(dòng)?！敖毯Ｌ胶健闭魑母傎悺Ｎ?、工作安排二月份：，制定本學(xué)期課題實(shí)施方案。班級(jí)博客是我園對(duì)外展示的窗口，也是教師與家長密切溝通的一個(gè)良好 媒介，鼓勵(lì)教師做好班級(jí)博客，及時(shí)上傳更新內(nèi)容，本學(xué)期將進(jìn)行班級(jí)博客的評(píng)比，注 重過程與結(jié)果，每月月底進(jìn)行檢查、匯總，學(xué)期末評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)博客。做好幼兒園網(wǎng)站和資源庫 的建設(shè)，做到定期更新和維護(hù)，讓幼兒園網(wǎng)站成為我園對(duì)外展示與宣傳的窗口。措施：服從和服務(wù)工作大局，服從教學(xué)需要，正常做好各班級(jí)及各部門 的電教設(shè)施設(shè)備的維護(hù)工作， 盡可能在第一時(shí)間為老師們解決相關(guān)技術(shù)問題，以確保電 教設(shè)施設(shè)備的正常使用。四、電教宣傳目標(biāo)：做好電教設(shè)施設(shè)備的維護(hù)工作，加強(qiáng)校園網(wǎng)站和資源庫的建設(shè)，加強(qiáng)多媒體課件 制作的培訓(xùn)，努力提高教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力。根據(jù)小、中、大的剪紙技能目標(biāo)，每學(xué)年進(jìn)行考核，考核過關(guān)的幼 兒頒發(fā)“剪紙技能達(dá)標(biāo)證”。依托鎮(zhèn)江市“園本課程建設(shè)共同體”和“剪紙教育共同體”活動(dòng)，建 立學(xué)習(xí)交流、互助共進(jìn)、成果共享的組織文化，促進(jìn)幼兒園園本性個(gè)體研究和共同體專 題研究的扎實(shí)開展，擴(kuò)大幼兒園特色宣傳，提升幼兒園特色建設(shè)水平。進(jìn)行班級(jí)特色評(píng)比，從實(shí)施過程和電子備課稿兩方 面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，選出特色建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)。由工作室特長教師定期對(duì)中、大班孩子進(jìn)行全面授課，并 通過考核在大班組招收 20名工作室小成員，定期授課，培養(yǎng)一批有特長的孩子。三、特色建設(shè)目標(biāo)：緊緊抓住幼兒園的辦園目標(biāo)和辦園理念，以“手腦并用，和諧共進(jìn)”的園訓(xùn)為核 心， 充分發(fā)揮合作共同體的工作職能， 遵循從活動(dòng)中促提高， 從交流中促發(fā)展的大方向， 提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源，提供良好的藝術(shù)展示舞臺(tái)，創(chuàng)建良好的藝術(shù)文化氛圍，使師 幼感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的品位得到提高，同時(shí)推動(dòng)幼兒園其他各項(xiàng)工作，使學(xué)校整 體辦學(xué)水平得到提高，提升學(xué)校內(nèi)涵品質(zhì)?！短骄考艏埮c其他藝術(shù)形式的有效融合》研究小組繼續(xù)探索剪紙與版畫相融 的有效途徑，創(chuàng)作一批好作品。通過研究完善園本課程，提 高教師組織特色課堂教學(xué)的能力。通過剪紙課題研究，來進(jìn)一步完善我 們的園本課程建設(shè)，形成鮮明的辦園特色。，幼兒園克服了空間狹小、用房緊張等實(shí)際困難，開辟了相對(duì) 獨(dú)立的幼兒園藝術(shù)工作室， 本學(xué)期我們將重點(diǎn)改造工作室環(huán)境， 把工作室打造成我園特 色展示的陳列室。做好“教師微笑墻”，展示我園教師健康、積極、飽滿的精 神狀態(tài)。目標(biāo)措施：一、文化環(huán)境目標(biāo)：整合豐富資源，進(jìn)行精心構(gòu)思，著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展、特色鮮明、彰顯 我園園所文化的環(huán)境， 以其獨(dú)特的物質(zhì)文化形態(tài)影響幼兒，使環(huán)境成為一個(gè)培育精神的世界。幼兒園教研工作計(jì)劃（三）根據(jù) 《做好幼兒的復(fù)習(xí)、測評(píng)工作。交流備課筆記、幼兒成長檔案。開展首屆文化節(jié)。（舞蹈、繪畫、手工）慶“六一”活動(dòng)準(zhǔn)備。5月份采取“請進(jìn)來、走出去”方法，指派部分教師外出學(xué)習(xí)、聽課，邀請專家來園講座。教師專項(xiàng)基本功展示活動(dòng)。小班、大班向家長開放半日活動(dòng)。4月份開展小學(xué)一級(jí)及以下職稱教師教師上優(yōu)秀課、合格課活動(dòng)。教師專項(xiàng)基本功展示活動(dòng)。園本培訓(xùn)：班級(jí)管理、課題研究專題講座。3月份開展小學(xué)高級(jí)教師上示范課活動(dòng)。通過幼兒園教科研計(jì)劃。三、月份工作安排2月份各班級(jí)制定班務(wù)計(jì)劃、專題計(jì)劃、個(gè)人成長規(guī)劃。⑸期末寫好課題階段小結(jié)及論文，并積極向各專業(yè)刊物投稿。⑶完成一篇質(zhì)量較高的課題教育敘事或課題研究論文。⑴學(xué)期初制定好課題研究階段計(jì)劃。，走科研提高之路本學(xué)期，我園將全面啟動(dòng)一個(gè)國家級(jí)研究課題和兩個(gè)市級(jí)研究課題，課題人員已基本到位，近期將召開課題人員會(huì)議進(jìn)行合理分工，確定實(shí)驗(yàn)班級(jí)，各課題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前的相關(guān)調(diào)查，收集整理有關(guān)資料，分別形成三個(gè)課題的調(diào)查實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告。五是師徒結(jié)對(duì)。四是注重反思。三是發(fā)揮集體備課作用。二是實(shí)施課程過
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