幼兒園教學工作計劃范本與幼兒園教學常規(guī)制度匯編(參考版)
2024-11-23 03:14本頁面
【正文】 各班應根據(jù)幼兒的年齡特點、興趣、需要，圍繞教育目標，調(diào)動幼兒參與的積極性，引導師生合作創(chuàng)設具有班級特色的教育環(huán)境：環(huán)境創(chuàng)設要符合幼兒園安全衛(wèi)生的有關規(guī)定，消除各種安全隱患；要注重為幼兒創(chuàng)設寬松、和諧、民主、平等的精神環(huán)境，促進幼兒生動、活潑、主動地發(fā)展。教師在教育過程中應根據(jù)需要做好觀察記錄、教育筆記，不斷積累教育資料，總結教育經(jīng)驗。應注重健康、語言、社會、科學、藝術五大領域內(nèi)容的相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。 各班應根據(jù)幼兒年齡實際和季節(jié)特點，科學、合理地安排和組織幼兒一日活動，將動與靜、室內(nèi)與室外、教師組織與幼兒自主活動等有機結合、交替進行，建立健全良好的一日活動常規(guī)。它是由各個層次的計劃組合而成的一個整體，主要包括：學期計劃、周計劃和日計劃。 各班要制定班級教育教學計劃。幼兒園應從實際出發(fā)，因地制宜地實施素質教育，為幼兒的一生發(fā)展打好基礎。確保金話筒廣播站的高質量播音，為幼兒搭建語言展示平臺。做到處處有內(nèi)涵，人人能解說。繼續(xù)圍繞讓閱讀增長智慧，讓習慣成就未來的教育特色，研發(fā)園本語言訓練課程體系。開展教學成果展示與交流活動，促進教師之間橫向溝通，優(yōu)勢互補，推動科研與教研一體化進程。一節(jié)精品課堂實例。建立科研檔案。三、立足精品課例研發(fā)工作，推
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