法院審判監(jiān)督工作報告與法院少年刑事審判報告匯編(參考版)
2024-11-23 03:13本頁面
【正文】 。要以少年法庭建設(shè)和法治副校長工作為重點，做好“以案說法”宣傳和未成年人權(quán)益保護，積極參與社區(qū)矯正。堅持對未成年人刑罰個別化的原則。堅持設(shè)立完善的領(lǐng)導(dǎo)體系和相應(yīng)制度。在今后的工作中我們決心學(xué)人之長，補己之短，充分發(fā)揮職能作用，為下一代的健康成長，為維護青少年的合法權(quán)益做出新的貢獻。對于判處管、緩、免的少年犯，我們積極建議或商請有關(guān)部門安排他們復(fù)學(xué)或就業(yè)，盡量為其鋪平今后的人生之路，努力消除其內(nèi)心的陰影。二是抓好跟蹤教育，力促浪子回頭。利用報刊、雜志、有限電視等多種渠道進行法制宣傳。我們還開展了全方位的普法宣傳工作。在課后的互動環(huán)節(jié)中，經(jīng)過法官的積極鼓勵和引導(dǎo)，學(xué)生們的表現(xiàn)逐漸踴躍起來，紛紛向法官提出了自己關(guān)注的法律問題，甚至還有同學(xué)對一些案例中的問題發(fā)表了自己的見解，對于同學(xué)們的疑問和見解，法官一一給予了回答和評析。授課中，法官以校園早戀引發(fā)的故意傷害案為線索，介紹了未成年人犯罪的現(xiàn)狀，并深入剖析了其成因，講解了《預(yù)防未成年人犯罪法》中規(guī)定的未成年人的九種不良行為和九種嚴重不良行為的表現(xiàn)及法律規(guī)制，重點宣講了未成年人如何用法律保護自己的合法權(quán)益等內(nèi)容。一是我們應(yīng)邀或主動到學(xué)校進行法制講座，利用以案講法的形式，融法理、道理于實際案例中，教育學(xué)生遵紀守法。搞好審判只是完成了任務(wù)的一半，預(yù)防和減少未成年人犯罪，也是少年審判法官的重要職責。上述措施有效促進了庭審，從而達到了預(yù)期的效果。有的未成年被告人存在錯誤認識，或者認為自己的行為不構(gòu)成犯罪，或是認為不應(yīng)受法律的制裁。庭審時通知其法定代理人到庭，對被告人的家庭十分困難，無力聘請律師為其辯護的案件，我院依法指定承擔法律援助義務(wù)的律師為其提供辯護。在庭審方式上，針對少年被告人的不同情況和所犯罪行，采用不同的庭審方式。一是注重庭前調(diào)查，為確保案件的順利審理，庭審前，我們首先同未成年犯本人、家長或?qū)W校老師見面，深入了解少年犯過去的家庭狀況、個人表現(xiàn)、道德品行等，從而做到在庭前基本掌握被告人犯罪的主客觀原因、主觀惡性程度、危害大小及歸案后的心理態(tài)度等，為選擇審理方式、方法奠定基礎(chǔ)。搞好案件審理是少年審判工作的重心。為確保該制度的落實，將跟蹤幫教納入院綜合考評之中，統(tǒng)一考核，使此項工作步入制度化、規(guī)范化軌道。二是制定了延伸服務(wù)工作制度并納入綜合考評。一是建立人民陪審員制度。特別是最高院《關(guān)于審理未成年人刑事案件的若干規(guī)定》出臺后，我們及時組織全庭人員利用周日休息時間，集中進行學(xué)習討論。經(jīng)常組織少年審判法官參加上級法院組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，學(xué)習審判業(yè)務(wù)知識及與少年審判工作有密切聯(lián)系的其他專業(yè)知識，如犯罪學(xué)、犯罪心理學(xué)、社會學(xué)等，用理論武裝頭腦，用知識指導(dǎo)辦案。三是認真開展法官職業(yè)道德
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