幼兒園教務工作總結范文與幼兒園教務工作計劃匯編(參考版)
2024-11-23 03:11本頁面
【正文】 。積極做好家長工作，充分利用家長資源，開展親子活動、實踐活動、家長當教師的活動。重視個別幼兒的輔導，密切家園聯(lián)系，本學期召開家長會、家長助教活動，聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼兒園教育教學活動的意見和建議。(六)、開展家園合作工作，提高教師形象。每月對教師進行安全工作考核，使幼兒園形成良好的安全工作局面。堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育，提高幼兒自我保護意識。成立安全工作領導小組，定期召開會議，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除和報告，定期檢查、維護各種家電用具和運動器械，排除一切不安全的因素。(五)、安全工作常抓不懈，確保幼兒健康成長。共同培養(yǎng)幼兒的各種能力。充分挖掘教育資源，豐富幼兒主題活動，扎實開展幼兒一日活動，結合主題、周計劃組織實施一日活動。課后執(zhí)教老師要及時反思課堂過程中的不足，反思自己的課堂成功之舉、課堂敗筆之處，發(fā)現(xiàn)問題、總結經(jīng)驗，上交教研課教案和課后反思資料。各組教師應做好聽課筆記和要發(fā)言的內(nèi)容，及時的給執(zhí)教教師提出合理的意見或建議。以《幼兒園建構式課程》為研討主題，文明禮儀課程為輔。(6)根據(jù)教師在教學活動中所遇到問題作為教研組討論的專題，并能運用集體的智慧解決問題，共同商討。(5)每次公開課要求規(guī)范化。(3)確定教研時間，每天上午不帶課教師進行一小時教研活動。(三)、開展多樣教研活動，促進教科研工作(1)現(xiàn)場會、研討：針對一日環(huán)節(jié)中優(yōu)秀管理方法及出現(xiàn)的問題及時進行現(xiàn)場研討，進行反思與總結。加強對班級常規(guī)，教師常規(guī)的檢查工作。不僅能體現(xiàn)區(qū)域與主題活動的結合性，主題教育的延用性，而且能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動的引導能力。在保教結合原則的基礎上，提升保育員的保育水平，協(xié)助教師做好一日生活管理。加強備課管理，針對教師的實際教學水平，對備課方式作出要求，因人而宜、因材施教，教學準備要在課前一天完成。以考核細則規(guī)范教師教育教學慣例，本學期將狠抓教育教學常規(guī)的管理，組織教師學習細則，并以此為準繩指導規(guī)范教學工作秩序，培養(yǎng)良好的教育行為，重視檢查督促工作，并進行一月一次的考核評分，期末作為教師評優(yōu)的依據(jù)。提高教師教學技能，促進幼兒全面發(fā)展。(4)制作課件大賽：擬定一個主題，全園教師進行同課題課件制作大賽。積極組織教師各項比賽(1)基本功比賽：講課、說課、書寫規(guī)范字、繪畫、彈唱、舞蹈(2)繼續(xù)開展教師技能考核工作，保證教師熟悉教材內(nèi)容，除此之外，要求教師在每周五上交計劃記錄，確保日常教學工作的正常開展。(2)分內(nèi)容培訓：主要包括計算機、《指南》、《教師職業(yè)道德》、教學技能(講課、說課、基本功)、基本功(書寫規(guī)范字、繪畫、彈唱、舞蹈)等，要求教師認真按照各項培訓內(nèi)容，結合自身實際制定個人學習提高計劃，認真做好培訓記錄，利用課余時間進行實踐提高，教學過程中盡量采用多種教學手段，并滲透游戲活動，同時堅持保教并重原則，做到班級人員互相配合，促進班級各項工作順利開展。進行每周二次的集體學習與交流。三、具
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