電氣維護員履職工作總結與電氣維護試用期個人總結(多篇范文)匯編(參考版)
2024-11-23 02:56本頁面
【正文】 我們向您推薦更多精彩范文：XX年試用期個人工作總結XX試用期個人工作總結公務員試用期個人總結試用期轉正個人總結個人工作總結(試用期)。部分配電柜和電機屬國家明令淘汰設備，應安排計劃更換。 存在的問題：車間管理還存在漏洞，廠區(qū)邊緣邊角的配電室和電氣設備管理不到位，環(huán)境衛(wèi)生差。各班組努力做到修舊利廢，車間減少了外協工作。年初，我們按照塑件化工廠下達的經濟技術指標分析了車間xxxx班組的生產情況，制定嚴格的成本和節(jié)支考核細則，車間領導班組長管理人員分工負責。1重新核對、計算我塑件化工廠電力系統(tǒng)的繼電保護定值，建立塑件化工廠阻抗系統(tǒng)圖。進一步加強日常管理工作的程序化和科學化，做到責任到人、分工明確、各負其責、協調互助。完善車間的管理制度與考核方法，使其更具有針對性和可操作性。了解職工思想動態(tài)，制定深入細致的解決職工思想問題的方法。加強職工的技能培訓。獎懲分明、加大力度，進一步發(fā)揮骨干作用和調動全體職工的積極性。抓好以勞動紀律為首的五項紀律。我們做了下面幾項工作。各班組共整改11項不合格項目，使供電系統(tǒng)、電氣設備安全性有了更進一步的提高。1－6月，我們在巡視檢查中發(fā)現解決的電氣及設備安全隱患有：三注塑機主電機溫度高。確保了安全生產和設備的完好備用。3月份，一注塑裝置大檢修。擺正自己在車間生產中的位置。召開職工座談會，組織職工討論三個議題：自己的思想水平如何適應改革的要求？車間在管理上還有哪些需要改進之處？如何理解“處理事故迅速可靠，維護設備優(yōu)質完好”？通過大討論，職工明確認識到了在改革不斷深化的形勢下，自己的利益和公司及塑件化工廠生產經營息息相關。今年初，我們在全車間開展了形勢與任務教育，結合塑件化工廠各項改革工作，教育職工樹立危機意識、競爭意識、創(chuàng)新意識。一線職工都有提高。日常培訓教育以班組技術員在車間講課為主。半年在巡視中發(fā)現解決了cd501壓縮機、tkl44振動篩、2號清水泵等軸承故障問題，為減少非計劃停工作出了貢獻。半年開展了一次xxxx題目的反事故演習，車間在5月份的抗震減災和防汛演習中，組織了7xxxx次參加了演習，一線生產班組職工受訓率達到10xxxx，這些活動提高了職工的安全生產意識和安全技術水平。最近一個月來查崗均未發(fā)現違紀現象。車間領導堅持了查崗制度，查處違紀xxxx，扣發(fā)獎金共計450xxxx，并把結果通報全車間，達到了教育的目的。電氣運行需要嚴格的工作制度，我們在工作中執(zhí)行了嚴格的獎懲措施。1－5月份，我們完善了電氣設備技術基礎資料，特別是完成了全塑件化工廠的c類電氣表計共73xxxx只的資料整理工作，貼上了標簽。年初，塑件化工廠把“精細管理”作為貫穿全年的強基礎工作。二、加強基礎工作，科學嚴細管理。在1月份的安全、大檢查中，沒有發(fā)現一例違章行為。職工安全意識顯著增強，在電氣運行和設備維護的過程中，能夠嚴格遵守各項電氣規(guī)程和制度，特別是“三票兩制”和臨時用電、高空作業(yè)規(guī)程。車間堅持每周一檢查班組安全學習，督促班組隱患治理。1月份安全生產一號文下發(fā)以后我們就組織了考試、反事故演習、安全用具使用、查找安全生產隱患等活動。塑型改造項目的電氣施工和接管穩(wěn)步推進。XX年已經來臨，展望未來，在新的一年里，我們還要進一步加強全體員工的政治思想工作，提高基礎理論和基本技能，發(fā)揮黨團員的先鋒模范作用，利用電氣工程技術人員的優(yōu)勢，解放思想，更新觀念，不斷激發(fā)和調動全體電工的積極性和創(chuàng)造性，集中大家的智慧和力量，發(fā)揚電氣維護班的“團結、求實、奉獻、創(chuàng)新”精神，積極倡導無私奉獻，形成團結合作共同奮斗的氛圍，努力開創(chuàng)車間工作新局面。這樣就能使織工及時發(fā)現缺緯現象，避免了修補帶芯的麻煩，降低了織工的勞動強度，提高了產品質量和產量，此項技術投入使用后直接給公司帶來xxx萬元的經濟利潤，并且，此項發(fā)明已經通過了專利權的申請。（3）我們公司自xxx年安裝整芯帶織機以來，斷線缺緯一直困擾著廣大織工和維修工，影響了產品質量，并且增加織工的勞動強度。第三： 在“技改”方面取得了一定的成績（1）為了淘汰耗能大的落后電機，所有動力驅動要求改為變頻調速電機，需要增加變頻器和配套的調速系統(tǒng)電器，原有的配電柜無法滿足使用需要，我們電氣維護班全體人員利用“”三天假期順利完成了生產線動力線的安裝和配電柜的重新裝配，現在通過調試已經投入正常運行，實現了節(jié)能降耗。在學習安全知識的同時，我們班全體電工還積極自學電工理論基礎知識，包括供電系統(tǒng)知識，線路裝置，照明裝置，接地裝置，變壓器的運行和維護，電動機維修和維護，電機電氣控制線路，plc控制，變頻器，電機直流控制器，觸摸屏等有關知識體系，并開展了交流活動。第二：組織學習電氣理論知識，提高業(yè)務水平為了響應公司的號召，我們班在8月份開展了培訓學習 ，為了提高電工的業(yè)務水平，結合本公司設備的具體情況及生產要求，利用生產間隙，積極組織了電工安全知識學習活動，安排共同學習和分散學習
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