幼兒園家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿與幼兒園家長(zhǎng)會(huì)的實(shí)用組織技巧匯編(參考版)
2024-11-23 02:49本頁(yè)面
【正文】 。真誠(chéng)全面的信息反饋家長(zhǎng)會(huì)上的安排布置、建議意見(jiàn)等要及時(shí)整理、分析總結(jié)，有關(guān)事件的處理方案、結(jié)果等要盡可能及時(shí)地反饋和跟進(jìn)。)其樂(lè)融融的游戲活動(dòng)以游戲?yàn)橹?、做中學(xué)、玩中學(xué)是幼兒教育的特點(diǎn)。)第二對(duì)母女幼指著地上的香蕉皮說(shuō)：“媽媽?zhuān)l(shuí)把香蕉皮扔到路上？不衛(wèi)生，還會(huì)把小朋友滑倒的！”媽媽?zhuān)骸澳窃撛趺崔k呢？”孩子看著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儼阉踊乩渚秃昧?！”媽媽拉著女兒的手，把前一?duì)母子扔在路上的香蕉皮放進(jìn)了垃圾箱。我來(lái)表演兩個(gè)家庭的環(huán)保教育：第一對(duì)母子幼邊吃香蕉邊跑，香蕉皮被隨便扔在路上。案例分享三樹(shù)立家長(zhǎng)“身教重于言教”的意識(shí)師：對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，環(huán)保不是掛在嘴上的，不在于要讓孩子知道沙塵暴、水土流失成因等高深的環(huán)保知識(shí)，而在于生活中我們?cè)鯓訌男√幹秩プ觥？菰锓ξ?、長(zhǎng)篇大論的大道理要少講，結(jié)合案例分享的教育真諦只要精煉、精彩，一兩句就可以起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。家長(zhǎng)朋友們紛紛點(diǎn)頭表示贊同。我們代替不了孩子的成長(zhǎng)。無(wú)論是在愉悅中互動(dòng)還是在沖突中過(guò)手，孩子們都在一點(diǎn)點(diǎn)地積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)與同伴交往的規(guī)則和策略。(家長(zhǎng)自由發(fā)言?！必愗惸ㄖ鴾I點(diǎn)點(diǎn)頭，游戲繼續(xù)進(jìn)行。貝貝流著淚退到第二名的位置。怎么辦呢？他們后面的小斌說(shuō)：“你們猜拳吧！誰(shuí)贏了就站在第一名！”牛牛和貝貝同意這個(gè)辦法，兩人開(kāi)始猜拳。運(yùn)球比賽開(kāi)始了，牛牛和貝貝都想站第一名，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。案例分享二孩子在矛盾沖突中學(xué)習(xí)交往師：家長(zhǎng)朋友們，孩子們?cè)谟變簣@會(huì)出現(xiàn)各種各樣的矛盾沖突，你們覺(jué)得該怎樣處理孩子之間的問(wèn)題？一定需要成人的介入嗎？(家長(zhǎng)自由發(fā)言。家長(zhǎng)們看后，紛紛陷入沉思。幼2：我最喜歡爸爸媽媽抱著我給我講圖畫(huà)書(shū)；最不喜歡他們玩手機(jī)、看微信，讓我一個(gè)人看電視。案例分享一闡釋親子閱讀的重要性幼兒園讀書(shū)月活動(dòng)的家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì)上，老師請(qǐng)家長(zhǎng)分享一段班級(jí)活動(dòng)的視屏(談話(huà)活動(dòng)實(shí)錄)。豐富活動(dòng)驚喜看教師在家長(zhǎng)會(huì)上展示孩子在園生活、游戲、學(xué)習(xí)的影像、照片記錄，將是最受家長(zhǎng)歡迎的原創(chuàng)資料。切忌打扮時(shí)髦、
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