幼兒園大班班級的工作計劃與幼兒園大班班級的工作計劃-0匯編(參考版)
2024-11-23 02:43本頁面
【正文】 定期在家長園地上,宣傳衛(wèi)生保健知識,家園共同做好衛(wèi)生保健。7,幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護意識和能力。幼兒對天氣的變化有初步的感受,并學會主動增減衣物,照顧自己。根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī),鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。如:開展滑冰、跳繩、傳統(tǒng)民間游戲等活動。結(jié)合本班級特點,我們將做好以下幾方面工作:合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,保證每天2小時的戶外活動時間。四、衛(wèi)生保健。我們將充分發(fā)揮體育活動的功能,促進幼兒生長發(fā)育,增強幼兒體質(zhì)。動作協(xié)調(diào)地用不同形式跳繩,縱跳觸物,立定跳遠。具體目標如下:能協(xié)調(diào)地走、跑、跳。初步形成環(huán)保的意識。1積極開展環(huán)保小制作活動,豐富幼兒的藝術活動。充分利用教室的墻壁、空間、為幼兒創(chuàng)設最佳環(huán)境,使他們每天都能接觸一些漢字潛移默化地得到知識,培養(yǎng)幼兒的早期閱讀能力。給幼兒在離園前小結(jié)的時間,回到家后回憶在園所發(fā)生的事情講述給父母聽,并記成日記。繼續(xù)開展“寫日記“活動,增加分享日記的時間,以此激發(fā)“寫“的積極性。做好每天的晨談工作,并選擇幼兒喜歡的話題,與同伴共同分享自己的歡樂與喜悅。逢周二、四開展。具體措施:計算課上注意讓幼兒計算真正理解數(shù)概念,多讓幼兒進行口頭計算游戲,訓練幼兒思維的敏捷性,培養(yǎng)幼兒的口算、心算的能力。認識小學生的學習用品,知道他們的使用方法。包括:了解和熟悉小學的學習環(huán)境及學習活動。學會正確看待自己的能力,做事有信心、有毅力。養(yǎng)成認真做事的習慣。學習制定活動的有關規(guī)則,形成規(guī)則意識。養(yǎng)成按規(guī)則進行活動的習慣。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動,引導幼兒認真聽同伴講,鼓勵他們大膽踴躍參加表演。給幼兒播放音像作品,讓孩子學會安靜地聽,并開辟傾聽角,提供傾聽機會。多開展談話活動和游戲,教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話,并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導孩子。我們將采取以下措施:多與孩子交談。學會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息,而且會給人留下認真、踏實、尊重的印象。如:讓幼兒整理自己的床鋪、幫助老師修補圖書、整理玩具柜、當稱職的值日生等。三、本學期幼兒重點能力的培養(yǎng)A、培養(yǎng)幼兒的責任心責任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì),尤其是在幼兒階段更為重要。每天下班前坐下來小結(jié)當天情況,計劃第二天的工作。每月班級教師結(jié)合對話實驗課題內(nèi)容撰寫觀察記錄、教育筆記。具體措施有:每周五中午進行班會,共同總結(jié)一周的工作情況,找出好的方法與不足。(三)具體的分工及措施。繼續(xù)認真學習新《綱要》,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為。(一)班級經(jīng)營文化:真誠、尊重、關愛、合作(二)班級經(jīng)營目標:培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。及時的提供助教服務,積極與幼兒展開互動。保育教師:工作耐心、細致
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