【正文】 。在此基礎上，堅持普及與提高相結合的道路，積極開展校內各類社團活動，進一步加強校級合唱團、舞蹈團、足球隊、鼓號隊、籃球、電腦制作、繪畫等各類興趣小組的日常訓練活動，結成專業(yè)對子，開展長年持久的訓練，并努力形成梯隊，使之年年有人才、年年出成果。定期舉辦校園文化藝術節(jié)、體育節(jié)，充分利用學校體育資源，全方位開展“陽光體育”鍛煉，扎實開展課間大活動，努力形成課外體育活動特色。舉辦全街道第五屆“書香家庭”評選活動，將讀書活動延伸到家庭。（5）繼續(xù)深入推進書香校園工程。（4）抓好畢業(yè)年級工作，確保教學質量。加大對英語、地方課程、校本課程、綜合實踐活動的研究，教辦每學期開展一次師生英語素質展示活動、校本課程課堂教學比賽和綜合實踐活動研討會。組織好教學工作會議，推動教育教學工作上臺階。以《Xx區(qū)中小學常規(guī)實施細則》為基本依據，不斷優(yōu)化常規(guī)管理制度，繼續(xù)廣泛開展“三高”（高效備課、高效課堂、高效作業(yè)）活動，推廣教學后記，強化教學反思，推出“高效課”、“示范課”。堅持每學期初、末兩次視導檢查，把評估分數作為評估學校的主要依據。加強教學管理，全面提高教學質量（1）完善學校目標化管理。把“加強學生自主學習指導、提高學習效率” 和“放學后以及節(jié)假日學生自主管理、社會實踐”作為人人參與的課題進行研究，探索提高學生綜合素質的新途徑。充分利用網絡和本地資源，克服部分學校師資薄弱單一的實際問題，加強在線研討，推動區(qū)域內涵發(fā)展，全面提高教師素質。切實發(fā)揮教研員的示范作用，加強跟進式指導，組織好教學示范課、學科公開課、經驗交流會、教學沙龍等教學研討與展示活動。以“有效教學”研究為重點，根據本單位的教學實際，進一步完善集體備課、組內研究、名師引領、合作互補的校本教研工作模式，積極推行“微型課題”研究，共同攻堅克難。通過“反思”，引導全體教師在實踐中自覺調整和改進教學行動，促進教師素質的整體提高。強化教研教改，全面提升教科研水平扎實落實《Xx區(qū)教師反思成長工程實施意見》。按照“圍繞中心、服務大局、宣傳成就、展示形象”的原則，加強通訊員、信息員隊伍建設，認真做好教育內部信息報送、編發(fā)、上傳，及時報道學校的教育教學活動、工作實績、教育典型以及重大事件。加強活動建設，充分利用節(jié)假日和傳統(tǒng)節(jié)日這一教育資源，做到活動系列化，形式多樣化，內容富有針對性。加強家長學校及家長委員會建設，完善家長學校教育工作機制，規(guī)范家長委員會工作制度，充分發(fā)揮其參與和管理職能，落實學生家長參與學生基礎素養(yǎng)評價工作制度，適時召開家長會；堅持家訪制度，加強家校溝通。充分發(fā)揮團隊主陣地作用，積極探索以團隊活動為載體的校本課程，利用好學校廣播站、宣傳欄、黑板報、班級園地等，營造良好的育人環(huán)境，努力創(chuàng)建書香校園、文明校園。認真落實《心理健康教育實施綱要》的要求，加強心理咨詢室建設，完善管理制度，積極開展學生心理健康教育，確保學生身心健康成長。進一步組織學生深入學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，深刻領會其內涵，將《守則》和《規(guī)范》分解細化，并與學生生活實際緊密結合。完善德育工作管理機制，形成黨政工團齊抓共管，班主任和任課教師共同負責的德育工作體系。以《萊蕪市教師繼續(xù)教育學分登記證書》為總抓手，正確掌握學分管理的方法，充分發(fā)揮學分管理機制的作用，增強教師的主觀性、活動開展的實效性，從而推動以上各項工作向更高水平發(fā)展。組織舉辦全街道教師才藝展示活動，繼續(xù)組織開展“我最喜愛的一本書”評比活動。完善教師個性社團組織。加強薄弱學校的師資建設。加強班主任隊伍建設。大力開展理論培訓，切實提高教師專業(yè)化程度。開展每學期的“四個三” “六個一” 活動（讀三書：新課程標準、教材教法與教育理論專著；練三功：書寫、口語、多媒體；上三課：上崗課、達標課、示范課；評三優(yōu)：優(yōu)質教案、優(yōu)質論文、優(yōu)質課件；六個一：每學期讀一本教改書籍，擔任一次教研活動的中心發(fā)言人，寫一篇較高水平的教學論文，上一節(jié)較高水平的優(yōu)質課，出一份高質量的學生學業(yè)水平檢測試題，每月寫一篇教學反思、案例分析報告或教育敘事）。全面啟動個人發(fā)展規(guī)劃的制訂工作，要求全體中青年教師制訂詳細的《三年個人發(fā)展規(guī)劃》。以此推動青年、中年、老年教師三個層次的教學水平的不斷提高。以市學科帶頭人、教學能手為主體的名師工作室的成立，旨在通過名師引領，研討并解決教育教學中的實際問題，帶動中青年教師教育理論和教學水平的提高。定期組織全體教師認真學習相關法律法規(guī)，進一步明確教師的職責和職業(yè)要求；邀請專家來開設專題師德講座，介紹先進典型；并積極參加市、區(qū)教育局組織的相關師德教育活動，不斷提高廣大教師的師德修養(yǎng)，進一步提高社區(qū)、家長、學生對教師的滿意度。1強化師德建設，切實提高師德修養(yǎng)。進一步完善現代遠程教育設備配套設施，加強網絡教室、多媒體教室的建設，提高利用率。四是完成其他有關的校舍建設任務。四、工作重點及措施（一）加大教育投入，不斷改善辦學條件抓好標準化學校建設，重點實施校舍安全工程。適齡兒童的入學率、年鞏固率，初中達到100%%，小學達到100% ；35周歲幼兒入園率達到93%，學前一年幼兒入園率達到100%。加強綜治安全工作，打造平安校園。強化校本教研，完善校本教研制度，扎實開展各類教研活動，切實提高教科研整體