大班下學(xué)期保育員工作計(jì)劃范文與大班下學(xué)期家長會教師發(fā)言稿匯編(參考版)
2024-11-23 02:23本頁面
【正文】 謝謝閱讀！。小學(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期。 今年的 六一節(jié) 文藝匯演和xx月份畢業(yè)典禮，具體的配合事宜將再和各位家長進(jìn)行交流。 中大段x月份將開展 故事大王比賽 共有兩輪，故事由幼兒和家長一起選擇，預(yù)賽在班內(nèi)進(jìn)行評委由老師擔(dān)任不邀請家長參加，將選出xx名幼兒進(jìn)入決賽。 這學(xué)期還是我?guī)佬g(shù)興趣班，舞蹈班還是xx老師帶，開課時間還是星期六，想要參加興趣班的幼兒到園長那報(bào)名,x月xx號開學(xué)，收費(fèi)是xxx元。我也會打個表格貼在家園聯(lián)系欄，把每天的作業(yè)寫在上面，家長在接幼兒離園的時候可以去看看，好回家后指導(dǎo)幼兒進(jìn)行復(fù)習(xí)，完成作業(yè)。這也是為入小學(xué)自己記作業(yè)打基礎(chǔ)。為孩子準(zhǔn)備一個記事本，這個學(xué)期，我們打算培養(yǎng)孩子記活動內(nèi)容的習(xí)慣。孩子能否順利地進(jìn)入小學(xué)，這幾個月起著關(guān)鍵的作用。小學(xué)一年級新生暴露出的問題，其實(shí)多數(shù)是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題，這并不是超前學(xué)習(xí)就能解決的。幼小銜接的最佳途徑是培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，而非超前學(xué)習(xí)。 我們老師面對的是全班孩子，很多東西我們都只能給予引導(dǎo)，所以家長們的輔導(dǎo)是很重要的，如：孩子的書寫、閱讀、計(jì)算這些家長完全可以給予輔導(dǎo)的。 如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。另外在日常生活中多培養(yǎng)孩子的交往技能，學(xué)習(xí)自己處理一些簡單的小矛盾。接送的幼兒家長要注意接送時間準(zhǔn)時在接送地點(diǎn)等待校車和老師交接好，以保證幼兒的安全。盡量讓孩子在8：20前到園。 四、需要家長配合的若干事宜。 入學(xué)前的準(zhǔn)備對成人對孩子都不是小事，但也不要操之過急，要采取科學(xué)穩(wěn)妥的方法循序漸進(jìn)地訓(xùn)練、培養(yǎng)，作好準(zhǔn)備。將來如小學(xué)后，為某種原因受到老師的批評，同學(xué)之間產(chǎn)生了摩擦，因自理能力的欠缺遭遇尷尬而受到同學(xué)嘲笑等等，這些小挫折都是有可能遇到的，怎么辦？讓孩子知道，誰都會遇到這些事情，大人小的時候也遇到過這些事情，它沒有什么了不起的，不必太在意。還要讓孩子學(xué)會正確的自我鼓勵：比如把自己的畫展出來，家長即使不經(jīng)常表揚(yáng)孩子，但也要讓他知道您對他的每一個進(jìn)步都有所關(guān)注，并感到自豪和驕傲。要讓孩子從這種失落和懷疑中走出來很重要。但進(jìn)入小學(xué)后，老師沒有那么多的時間和精力經(jīng)常表揚(yáng)每個孩子。其次讓孩子明白大人沒表揚(yáng)我不代表我做的不好。所以家長的評價要具體，要讓孩子能正確認(rèn)同自己的優(yōu)缺點(diǎn)，認(rèn)同別人的優(yōu)點(diǎn)。6, 一旦當(dāng)孩子面對更公允的評價時，孩子會發(fā)現(xiàn)自我評價和實(shí)際能力的巨大落差，而難以承受這種 突如其來 的否定。有些家長采取的賞識教育方法是，無論孩子做什么事情，做得如何，都千篇一律用 你太棒了、真不錯！ 之類的詞語表達(dá)賞。首先家長要對孩子形成一個正確評價。 要讓孩子學(xué)會承受挫折，學(xué)會忍耐，學(xué)會與小朋友分享。在幼兒階段孩子的社會程度不高，他們在群體中習(xí)慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助于老師，缺乏經(jīng)驗(yàn)自行解決矛盾的能力。因此在入學(xué)前，家長要給孩子機(jī)會表達(dá)，幫助他組織語言，提高孩子的語言表達(dá)能力。在學(xué)校不原表達(dá)自己的孩子，很難讓老師、同學(xué)在短時間內(nèi)了解他、喜歡他；表達(dá)能力差的孩子，別人很可能會覺得他笨，認(rèn)為他懂的少。 加強(qiáng)幼兒的社交能力，交際依靠表達(dá)。家長要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識，要求孩子愛護(hù)、整理書包。這樣就對孩子的學(xué)習(xí)造成了極大的負(fù)面影響。大人在與孩子說話時，不要羅嗦反復(fù)地說，一句話說得多了，則成了可聽可不聽的話。孩子對聽故事、聽兒歌總有極大的興趣。聽的習(xí)慣與能力是衡量孩子學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一。 培養(yǎng)孩子的注意力。千萬不要在孩子間橫向比較，給自己的孩子亂貼標(biāo)簽。還可以讓孩子接編故事，仿照講述，看圖講述等。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀準(zhǔn)備也是相當(dāng)重要的。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性的游戲，如讓孩子閉目聽自然
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