幼兒園教師培訓感想與幼兒園教師培訓的工作總結(jié)匯編(參考版)
2024-11-23 02:13本頁面
【正文】 …。適當?shù)慕o幼兒帶給一些課外讀本。為基層創(chuàng)辦幼兒園提一點推薦：幼兒教育基本以活動為主，我認為務必配備專用的幼兒活動場所。牛頓以前說過：“我之所以成功是因為我站在了巨人的肩膀上。因此我覺得在活動中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是十分重要的，這直接影響到了活動的成功與否。有人說過：開展好一次活動，不僅僅是知識信息的傳播過程，更是一個心靈交匯的心理場。在設計活動的時候，往往我們思考到的只是“我該如何教”，而忽視了“幼兒如何去學”的問題。先進的教育思想、理念是我們基層幼兒教師務必思考的問題。羅紅梅老師的舞蹈示范課給了我們很大的啟示，她結(jié)合舞蹈實例，邊播放音樂邊示范講解，使我們在幼兒舞蹈方面拓展了視野，把握最新教學動態(tài)。白娟老師結(jié)合她自我幼兒園美術教育實踐，給我們上了一節(jié)美術示范課。孩子們玩的樂此不彼。在她手里，簡單的一張報紙搖身一變就成了很好的教育資源，成了孩子們游戲的體育用品。這次的培訓還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課，跟著縣幼兒園領導和骨干教師學習，我們獲得了很大幫忙。我們既要做到母親般的關愛，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導他們能關愛別人，帶動他們用心樂觀開朗，實事求是使他們誠實，幼兒教師要有“敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的精神，要公正地愛每一個孩子，我們帶給他們的就應是最完美，最公正，最無私的愛。教師的職業(yè)是相通的，熱愛事業(yè)，熱愛孩子是第一位的。創(chuàng)設與教
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