小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃(參考版)
2024-11-23 02:12本頁面
【正文】 大掃除評(píng)分結(jié)果上交學(xué)校，作為文明班的評(píng)選依據(jù)之一。每月的最后一個(gè)星期的周三中午作為全校大掃除日，時(shí)間定為中午12：20 13：20分，掃除結(jié)束時(shí)由衛(wèi)生老師帶領(lǐng)衛(wèi)生委員到各班檢查并評(píng)分。繼續(xù)做好預(yù)警系統(tǒng)監(jiān)測(cè)平臺(tái)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填報(bào)工作。針對(duì)本學(xué)期全校學(xué)生的體檢，做好準(zhǔn)備工作。（3）五月份進(jìn)行全校 兩人三足 比賽。開展多種形式的體育比賽活動(dòng)（1） 三月份3至6年級(jí)進(jìn)行 投沙包 比賽。體育工作認(rèn)真解讀《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好學(xué)生的測(cè)試工作。嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)做好期末閱卷工作。 ⅱ 12年級(jí)進(jìn)行詩配畫比賽。ⅰ每班出一期國(guó)學(xué)板報(bào)。早自習(xí)8:00 8:中午12:00 12:40學(xué)校播放錄音，學(xué)生聆聽經(jīng)典，感受國(guó)學(xué)精髓，要求專時(shí)專用。利用國(guó)學(xué)課、寫字課指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)書法，將優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，從而增強(qiáng)學(xué)生傳承我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意識(shí)。4 6年級(jí)每班認(rèn)領(lǐng)一塊國(guó)學(xué)墻，利用每周一班會(huì)時(shí)間進(jìn)行國(guó)學(xué)墻古詩講解，使得國(guó)學(xué)誦讀與校園文化有機(jī)結(jié)合。（2）學(xué)校通過多種形式營(yíng)造良好的國(guó)學(xué)誦讀氛圍，1 6年級(jí)背誦優(yōu)秀古詩40首。語文、數(shù)學(xué)、英語、科任各一節(jié)（可整合，5月下旬6月上旬）階段總結(jié)，各學(xué)科組上交活動(dòng)材料（6月7月） （四）校本課程和地方課程舉辦首屆 中國(guó)茶文化節(jié) 通過開展活動(dòng)，使師生了解中國(guó)茶文化的悠久歷史，具有傳承中國(guó)茶文化的意識(shí)和能力，同時(shí)落實(shí)我校辦學(xué)目標(biāo)，不斷營(yíng)造有魅力、有特色的校園文化。學(xué)科組開展研討和實(shí)踐。積極參加第四屆 創(chuàng)新杯 課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)4月中旬變化：課前說課，脫稿說課，采取附加分的形式，以 創(chuàng)新 為主題（著力點(diǎn)：目標(biāo)明確、思路清晰、方法巧妙、目標(biāo)達(dá)成等方面）（三）積極開展科研工作，推進(jìn)市級(jí)課題的研究學(xué)校繼續(xù)以課題推進(jìn)的方式開展和落實(shí)科研工作，圍繞 十二五 課題《交互式電子白板在小學(xué)課堂教學(xué)中有效應(yīng)用的研究》，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開展實(shí)踐研究。結(jié)合實(shí)際制定活動(dòng)計(jì)劃，每周二第三、四節(jié)：上課+研討交流，期末總結(jié)，上交材料。比較閱讀語文教師要把比較的思想運(yùn)用到日常教學(xué)工作中，改變閱讀教學(xué)思路，改進(jìn)閱讀教學(xué)方法，積極探索比較閱讀教學(xué)。認(rèn)真落實(shí) 十二五 繼續(xù)教育規(guī)劃在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真組織教師實(shí)施 十二五 繼續(xù)教育的規(guī)劃。以青年教師培訓(xùn)班為平臺(tái)，提升青年教師綜合能力。通過行政調(diào)研課的開展，提高教研組研究活動(dòng)的實(shí)效。開展新課標(biāo)及減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)集體和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，做好學(xué)習(xí)筆記，為課堂教學(xué)中落實(shí)新課標(biāo)，提高課堂教學(xué)效率打下基礎(chǔ)。每天學(xué)生做口算訓(xùn)練，學(xué)校不定期進(jìn)行口算、計(jì)算達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，通過日常訓(xùn)練切實(shí)提高學(xué)生的計(jì)算能力。促進(jìn)學(xué)科均衡發(fā)展，縮小學(xué)科間的差距。教學(xué)干部引領(lǐng)學(xué)校教師開展好校本教研活動(dòng)，與教研組長(zhǎng)相互配合，采取多種方式指導(dǎo)和監(jiān)控主管學(xué)科的教學(xué)。教研組長(zhǎng)履行職責(zé)，帶領(lǐng)本組教師做好教研活動(dòng)計(jì)劃、實(shí)施和總結(jié)，注重教研活動(dòng)的過程管理。學(xué)生：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度作為切入點(diǎn)，使學(xué)生做到安安靜靜聽講、積極主動(dòng)思考、認(rèn)認(rèn)真真作業(yè)。 教學(xué)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1