【正文】 六、其他人員安排及所負(fù)責(zé)的工作：計時:謝玉喜負(fù)責(zé)記錄疏散時間、清點(diǎn)人數(shù)巡視：趙文昌巡視各班疏散情況、清點(diǎn)教師人數(shù)攝像：高懷全拍攝實時照片廣播：趙文昌發(fā)出緊急疏散信號、廣播信息隊列：謝玉喜學(xué)生隊伍的整隊大門:由當(dāng)日負(fù)責(zé)看大門的保衛(wèi)人員負(fù)責(zé)開大門.。全校合練：突發(fā)情況下的師生緊急疏散（一節(jié)課）a、在分班演練的基礎(chǔ)上，組織全校合練；b、根據(jù)預(yù)設(shè)路線引導(dǎo)各班、各年級緊急疏散；c、緊急疏散進(jìn)行時，辦公室無課的老師要迅速回自己教室配合，等學(xué)生全部撤離后，再撤退至操場。先行班級不再在走廊排隊，出教室后繼續(xù)往目的地跑，后隨班級出教室后在走廊成兩路縱隊排隊稍后，面向必須正確。兩組同學(xué)從前門走，兩組同學(xué)從后門走，及時出教室；c、為了能夠及時、安全、有序地出教室，要讓學(xué)生做好以下三個動作：起立后撤凳子按順序出教室；d、做到不擁擠，不慌張。撤至操場要在指定位置列隊。班主任要向?qū)W生講清楚定期組織演練的重要性和意義，既不要緊張，也不要嬉戲。在集合及疏散的過程中，要雙手抱頭、彎腰、捂住口鼻，緊緊跟隨前面同學(xué)前進(jìn)。各班疏散帶隊教師以當(dāng)堂課任課教師為準(zhǔn)：如：a在七年級一班上課，則七年級帶隊教師就為a，a應(yīng)帶領(lǐng)全班同學(xué)按疏散要求緊急撤退至安全地帶，未上課教師迅速回自己班協(xié)助。二、演練時間：6月22日三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：徐君邦副總指揮：高懷全各線疏散指揮人員：線路撤離班級負(fù)責(zé)人；。三、如果地震很明顯，部分樓房已倒塌，堵塞了樓梯口，學(xué)生不可能跑出教學(xué)樓的情況下，班主任要迅速組織學(xué)生用書包擋著頭部，鉆到書桌底下，確保自身安全。(2)后樓從由后樓兩邊樓梯口(6班由右樓梯口下，8班由左樓梯口下)到運(yùn)動場，到達(dá)運(yùn)動場后按指定位置站好。演練活動方案2篇時間：XX年3月30日服裝：學(xué)生統(tǒng)一穿校服、戴紅領(lǐng)巾、運(yùn)動鞋。是否邀請專業(yè)演員的加盟。策劃、導(dǎo)演人才眾多，經(jīng)驗豐富。南藝后街多家商鋪的有利資源，便于拉動資金贊助，宣傳互利。東京秀客：因為剛在我們學(xué)校設(shè)立南藝店，很可能急于立足南藝，如果想宣傳投資，我們的活動可以在整個南京藝術(shù)學(xué)院有一定的影響，一定是一個很好的契機(jī)。(六)經(jīng)費(fèi)預(yù)算預(yù)算(單位/元)：海報 155=75橫幅 2100=200書簽 200=100請柬 1 00=150 背景 3，000裝飾品 1，000地標(biāo)貼 100 主持人 3002=600導(dǎo)演 500 勞務(wù)費(fèi) 500交通 500盒飯 600水 200總計：7525(七)可行性分析(可開發(fā)市場、可利用資源、存在問題)可開發(fā)市場：南藝后街：南藝后街古玩市場在8月22日開幕后，日漸成為南京乃至長三角城市民間藏家淘寶的熱門場所。讓更多的用人單位了解我們南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院藝管系，推銷更多的優(yōu)秀畢業(yè)生。晚會將以五光十色的燈效、充滿新意的節(jié)目、熱烈的互動氛圍，展現(xiàn)南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院06藝管系學(xué)生優(yōu)秀的組織協(xié)調(diào)能力和良好的藝術(shù)感悟能力，為四年的大學(xué)校園生活留下最珍貴的美麗記憶。大學(xué)四年稍縱即逝，回首四年來象牙塔中的生活，與歡笑、有爭吵、有奮斗、有挫折，我們在這樣的磨礪中逐漸成長為一個個自信的策劃人。 （四）贊助單位可以考慮今生有約婚紗攝影公司、靚島美發(fā)或者是港灣傳媒。男一：同樣的土壤,同樣的天空,我們播下不同的種子，女一：同樣的季節(jié),同樣的時間,我們擁有不同的收獲。）當(dāng)這四首歌都唱完，燈光全部亮起，《相親相愛》的前奏開始，這四組人分別從四個相框中走出來，其他同學(xué)也紛紛從后臺出來，大家一起唱，這首歌結(jié)束后，從舞臺最前方的上方降下一個跟臺口差不多大的由紅、粉、金、白四種顏色組成特大相框，將所有同學(xué)的笑容都留在相框內(nèi)。第一首歌的相框是紅色，第二首是粉色，第三首是金色，第四首是白色，這四個相框在舞臺上是從左往右形成一個弧形。）尾聲：⑩ 歌曲聯(lián)唱：《青春紀(jì)念冊》（男生3人）《萍聚》（女生3人）《想唱就唱》（女生3人）《我的未來不是夢》（男生3人）《相親相愛》（全體）這個最后的節(jié)目由5首歌組成，每首歌只唱一部分，都是溫情感人的歌，很適合畢業(yè)匯報演出的主題?！保嗯暘?dú)唱《陽光總在風(fēng)雨后》⑨ 配樂合誦《加油，06藝管！》這個節(jié)目需要創(chuàng)作，是一首適合合誦的積極向上的詩歌，表現(xiàn)我們?nèi)绨酌钒悴晃凤L(fēng)雪的勇氣與骨氣。”）（短片結(jié)束，主持人男二女二在幕后，男二：“還記得即將別離的日子，我們徘徊，我們不安，我們無措，我們失望。畫外音：“大四，是離別與拼搏的時刻，一路走來的我們，面臨著這些，有離別的愁緒，有對未來的茫然，然而風(fēng)雨兼程的時候，我們總要堅強(qiáng)，就像那冬日里的白梅，傲立枝頭，不畏風(fēng)雪。這個節(jié)目關(guān)鍵在于劇本的創(chuàng)作，劇本要很好地表現(xiàn)出我們作為創(chuàng)意策劃人員所必須有的專業(yè)能力與素養(yǎng)?！迸唬骸澳銈兛蛇€記得，那些風(fēng)華正茂的日子里，我們不斷追求、不斷創(chuàng)造，可還記得，那首原創(chuàng)歌曲《琴音的記憶》？”）金菊生輝⑥ 歌曲《琴聲的記憶》這首歌是由王椽作曲，戴金作詞，田天伴奏，房茜、謝文演唱，足以展現(xiàn)我