幼兒園托班第二學期班級工作計劃2與幼兒園扶貧工作計劃匯編(參考版)
2024-11-23 01:57本頁面
【正文】 。總之，在近一年的幫扶工作中，我們經過雙方的積極配合和努力，幫扶幼兒園的教育教學有了一些進展。意識到了自己肩上的責任。同時幫扶活動也帶給了我園參與幫扶的教師很多啟示，大家受益匪淺。山川幼兒園的教師逐步成長，個人課題初見成效?？h里進行創(chuàng)特色幼兒園活動，借此東風，我園邀請了幼兒園的領導、教師來園參觀，并組織了指導小組登門進行實地查看、現(xiàn)場指導，并提出了建設性的意見。安排了韋x教師上門進行衛(wèi)生保健輔導，鮑xx老師上門進行教研、科研的管理介紹，并送上規(guī)范課題的記錄冊以作參考，資料整理樣表等，教師在科研、管理上意識和能力方面有所提高，早出成績、快出成績。二是送管理經驗。送教下鄉(xiāng)。如:我們都在積極創(chuàng)建特色幼兒園，大家共同探討選定目標，并對開展工作實時切磋，共同進步。如：本學年我們邀請他們參加了：繪本同課異構教學研討、課題展示課活動、教師技能技巧培訓(我們還為來園培訓教師準備好材料)、3年內新教師同課異構活動等。(二)、靈活開展活動，提升教學質量資源共享。九月份，舉行了幼兒園簽訂了結對協(xié)議書，各自明確了職責，保障了結對活動的實效性。本學年根據(jù)結對園的要求，我們安排了：保教主任鮑xx針對輔導林x作好業(yè)務管理、資料整理工作，韋x與沈xx老師做好后勤與衛(wèi)生保健工作。二、自主拓展，主動出擊在結對過程中，我們將目標提升到結對的實效性上，積極聯(lián)系，主動出擊。進行面對面交流、力爭做到有求必應、盡力而為。我們的做法是：她們需要什么，我們給予什么。教師能有效開展日常工作，但在教師專業(yè)發(fā)展方面、檔案資料整理、科研活動開展方面還比較欠缺，特別是新教師擔子重，急需有針對性培養(yǎng)。為了使幫扶取得切
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