【正文】 我們要以高度政治責(zé)任感，搞好專題教育，以“三嚴(yán)三實(shí)”良好作風(fēng)帶領(lǐng)師生員工推進(jìn)建設(shè)具有中國(guó)特色、農(nóng)業(yè)特色的世界一流大學(xué)，奮力譜寫中國(guó)夢(mèng)、教育夢(mèng)的農(nóng)大新篇章。同時(shí)，要積極整合服務(wù)資源，改進(jìn)服務(wù)手段，創(chuàng)新服務(wù)載體，豐富服務(wù)內(nèi)容，積極開展服務(wù)型黨組織創(chuàng)建工作?；鶎狱h組織設(shè)置要靈活，服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)要全覆蓋。在工作中應(yīng)注意建立和保護(hù)基層組織在群眾中的政治威信，積極倡導(dǎo)和培育“有事找組織”的社會(huì)氛圍。在新的形勢(shì)下，基層黨組織要成為代表基層黨員、反映社情民情、提出意見建議的主渠道，推動(dòng)解決實(shí)際問題的正能量。圍繞中心抓黨建，抓住黨建促發(fā)展，是深入實(shí)行“三嚴(yán)三實(shí)”的題中之義和必然要求。學(xué)校改革發(fā)展，離不開各級(jí)黨組織特殊重要作用的發(fā)揮。學(xué)校黨委已經(jīng)決定在7月份，繼續(xù)召開各學(xué)院學(xué)科發(fā)展規(guī)劃研討會(huì)，希望大家認(rèn)真準(zhǔn)備，在工作中彰顯“三嚴(yán)三實(shí)”的要求。當(dāng)前，要把謀事創(chuàng)業(yè)要實(shí)的要求落在實(shí)處。能否凝聚起師生的力量，關(guān)鍵還是要靠領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)良作風(fēng)。第二，深入實(shí)行“三嚴(yán)三實(shí)”，牢固樹立求真務(wù)實(shí)的良好作風(fēng)，不斷形成凝聚師生共同奮斗的新局面。特別是，要把調(diào)查研究作為基本功，在總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中深化規(guī)律性認(rèn)識(shí)，在集中群眾智慧中完善解決問題推進(jìn)工作的辦法。來自各方面的困難、風(fēng)險(xiǎn)、挑戰(zhàn)肯定會(huì)不斷出現(xiàn)，關(guān)鍵看我們有沒有克服它們、戰(zhàn)勝它們、駕馭它們的本領(lǐng)。學(xué)校改革發(fā)展，離不開一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。我們要以學(xué)校改革發(fā)展作為實(shí)行“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐平臺(tái)，以“三嚴(yán)三實(shí)”的更高要求推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展的各項(xiàng)工作。最近，學(xué)校召開一系列會(huì)議，共商學(xué)校改革發(fā)展大計(jì)，聚焦新目標(biāo)，推動(dòng)新發(fā)展。必須發(fā)揚(yáng)認(rèn)真精神和務(wù)實(shí)作風(fēng)，把那些不合乎人民意愿、損害人民利益、影響黨和政府形象的問題查擺出來，認(rèn)真解決，真正達(dá)到“刮骨療毒”、“治病救人”的目的，達(dá)到凈化政治生態(tài)、促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)化的目的。學(xué)校各級(jí)黨組織要高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把專題教育擺上重要位置，納入正常工作體系和學(xué)習(xí)培訓(xùn)之中，周密安排部署，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，扎實(shí)有效推進(jìn)，切實(shí)做到專題教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)，兩手抓、兩不誤，確保專題教育取得實(shí)效。注重講求實(shí)效要在深化“四風(fēng)”整治、鞏固、拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見實(shí)效，在守紀(jì)律、講規(guī)矩、營(yíng)造良好政治生態(tài)上見實(shí)效，在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效，真正在解決具體問題上取得新的進(jìn)展和突破。按照中央要求，結(jié)合各自實(shí)際，認(rèn)真謀劃、精心實(shí)施，把各項(xiàng)工作做扎實(shí)、做細(xì)致、做到位。緊緊盯住“不嚴(yán)不實(shí)”問題和具體表現(xiàn)，一條一條梳理、一項(xiàng)一項(xiàng)分析，弄清問題性質(zhì)、找到癥結(jié)所在，從具體事情抓起、改起，以解決問題的成果來檢驗(yàn)專題教育的成效。（三）狠抓落實(shí)，按照五項(xiàng)要求認(rèn)真組織實(shí)施把握教育主題要深入把握“三嚴(yán)三實(shí)”的基本內(nèi)涵和實(shí)踐要求，聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，帶頭實(shí)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神高地；進(jìn)一步強(qiáng)化黨性原則，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)，自覺在思想上、政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致；進(jìn)一步明確干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，梳理正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀，堅(jiān)持為民用權(quán)、秉公用權(quán)、依法用權(quán)、廉潔用權(quán)，創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。五要立規(guī)執(zhí)紀(jì)、剛性整改。四要上下結(jié)合、聯(lián)動(dòng)整改。三要建立機(jī)制、督促整改。二要立說立行、邊學(xué)邊改。抓好整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)一要列出清單、專項(xiàng)整改。召開“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)校、院（部、處）兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子要召開“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會(huì)。各級(jí)黨委理論學(xué)習(xí)中心組、機(jī)關(guān)各黨支部將分“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以律己、嚴(yán)以用權(quán)”3個(gè)專題開展研討交流，大體上每2個(gè)月1個(gè)專題。開展專題學(xué)習(xí)研討要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，重點(diǎn)研讀《習(xí)近平談治國(guó)理政》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》。校黨委常委也要結(jié)合分管工作在一定范圍內(nèi)講黨課。堅(jiān)持從嚴(yán)要求，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，真正把自己擺進(jìn)去，著力查找和解決“不嚴(yán)不實(shí)”的問題，推動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身律己、謀事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，爭(zhēng)做對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹俊＃ㄒ唬└叨戎匾?，充分認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重大意義開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是從黨的一項(xiàng)重要舉措，也是關(guān)系黨的建設(shè)全局的一項(xiàng)重要工作。作為全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容，“三嚴(yán)三實(shí)”反映的是新形勢(shì)下黨的建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律和本質(zhì)要求，體現(xiàn)了三個(gè)統(tǒng)一的精神，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。在長(zhǎng)期革命、建設(shè)和改革的實(shí)踐中，結(jié)合中國(guó)實(shí)際和自身建設(shè)的特點(diǎn)，豐富和發(fā)展了馬克思主義建黨的理論。馬克思主義政黨，是在馬克思主義指導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的政黨。我們作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要自覺踐行、始終堅(jiān)守?！皣?yán)”字，蘊(yùn)含的是馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想等嚴(yán)肅的政治追求，是完善組織生活、貫徹民主集中制等嚴(yán)格的組織原則，是懂規(guī)矩、守底線、拒腐蝕、永不均沾等嚴(yán)明的紀(jì)律要求；“實(shí)”，蘊(yùn)含的是一切從實(shí)際出發(fā)、理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是、在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理的思想路線，是求真務(wù)實(shí)、尊重實(shí)踐、注重實(shí)效的工作方法，是忠誠(chéng)老實(shí)、厚道樸實(shí)、認(rèn)真踏實(shí)的人生態(tài)度?；仡櫨攀嗄甑臍v史，正因?yàn)槲覀凕h保持發(fā)揚(yáng)了“嚴(yán)”和“實(shí)”的政治本色和優(yōu)良傳統(tǒng)，才能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾不斷從勝利走向勝利，完成了新民主主義革命、社會(huì)主義革命，順利進(jìn)行了改革開放新的偉大革命，開創(chuàng)和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義。作為全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容，“三嚴(yán)三實(shí)”反映的是新形勢(shì)下黨的建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律和本質(zhì)要求，體現(xiàn)了三個(gè)統(tǒng)一：習(xí)近平《談治國(guó)理政》一書，也給每個(gè)同志下發(fā)了一些學(xué)習(xí)材料，希望各單位在組織學(xué)習(xí)時(shí)，要原原本本地學(xué)習(xí)，原汁原味地領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，力求更準(zhǔn)確、更深刻地把握精神實(shí)質(zhì)和工作要求。在長(zhǎng)期革命、建設(shè)和改革的實(shí)踐中，結(jié)合中國(guó)實(shí)際和自身建設(shè)的特點(diǎn)，豐富和發(fā)展了馬克思主義建黨的理論。馬克思主義政黨，是在馬克思主義指導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的政黨。我們作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要自覺踐行、始終堅(jiān)守。“嚴(yán)”字，蘊(yùn)含的是馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想等嚴(yán)肅的政治追求，是完善組織生活、貫徹民主集中制等嚴(yán)格的組織原則，是懂規(guī)矩、守底線、拒腐蝕、永不均沾等嚴(yán)明的紀(jì)律要求；“實(shí)”，蘊(yùn)含的是一切從實(shí)際出發(fā)、理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是、在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理的思想路線，是求真務(wù)實(shí)、尊重實(shí)踐、注重實(shí)效的工作方法，是忠誠(chéng)老實(shí)、厚道樸實(shí)、認(rèn)真踏實(shí)的人生態(tài)度。回顧九十多年的歷史，正因?yàn)槲覀凕h保持發(fā)揚(yáng)了“嚴(yán)”和“實(shí)”的政治本色和優(yōu)良傳統(tǒng)，才能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾不斷從勝利走向勝利，完成了新民主主義革命、社會(huì)主義革命，順利進(jìn)行了改革開放新的偉大革命，開創(chuàng)和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義。學(xué)校已經(jīng)給每個(gè)單位下發(fā)了《習(xí)近平談治國(guó)理政》一書，也給每個(gè)同志下發(fā)了一些學(xué)習(xí)材料，希望各單位在組織學(xué)習(xí)時(shí)，要原原本本地學(xué)習(xí)，原汁原味地領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，力求更準(zhǔn)確、更深刻地把握精神實(shí)質(zhì)和工作要求。可以說，“三嚴(yán)三實(shí)”是習(xí)近平同志關(guān)于作風(fēng)建設(shè)一系列重要論述的深化，是源于他對(duì)黨的作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)期實(shí)踐與思考的成果，科學(xué)回答了在“四個(gè)全面”戰(zhàn)略部署中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部究竟應(yīng)該樹立和發(fā)揚(yáng)什么樣的作風(fēng)，怎樣樹立和發(fā)揚(yáng)這樣的作風(fēng)的時(shí)代課題。2017年5月25日至27日，習(xí)近平同志在浙江調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，干在實(shí)處永無(wú)止境，走在前列要謀新篇。2017年10月8日，習(xí)近平同志在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話，強(qiáng)調(diào)“三嚴(yán)三實(shí)”是共產(chǎn)黨人最基本的政治品格和做人準(zhǔn)則，也是黨員、干部的修身之本、為政之道、成事之要。抓作風(fēng)建設(shè)，就要返璞歸真、固本培元，重點(diǎn)突出堅(jiān)定理想信念、實(shí)行根本宗旨、加強(qiáng)道德修養(yǎng)。這是對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”的首次集中論述。2017年3月9日，全國(guó)“兩會(huì)”期間，習(xí)近平總書記在參加安徽代表團(tuán)審議時(shí)提出“三嚴(yán)三實(shí)”具體要求?！薄案晒ぷ鞅仨毺搶?shí)結(jié)合，尤其是虛功一定要實(shí)做。而務(wù)虛，則常指在某項(xiàng)工作實(shí)際開展之前，先從理論上、思想上、政治上、政策上進(jìn)行學(xué)習(xí)、思12下一頁(yè)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)三嚴(yán)三實(shí)黨課交流稿第2頁(yè)考、研究、討論，以求統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)、增強(qiáng)信心、鼓舞士氣?！薄白ザ痪o，等于不抓；抓而不實(shí)，等于白抓”，“每年抓幾個(gè)重點(diǎn)，完成幾項(xiàng)任務(wù)，步步為營(yíng)，年年有成，積小勝為大勝?！标P(guān)于“實(shí)”字，他強(qiáng)調(diào)指出：“求真務(wù)實(shí)要出實(shí)招”，“形勢(shì)越好，越要求真務(wù)實(shí)”，“要謙虛謹(jǐn)慎地對(duì)待成績(jī)，科學(xué)民主地進(jìn)行決策，真抓實(shí)干地抓好落實(shí)，辦實(shí)事而不圖虛名，求實(shí)效而不做虛功”?！薄耙袷貦?quán)力使用的紀(jì)律規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，討論問題講民主，進(jìn)行決策講程序，執(zhí)行決議講紀(jì)律?！薄耙粩鄰?qiáng)化‘不能為’的制度建設(shè)、‘不敢為’的懲戒警示和‘不想為’的素質(zhì)教育”，“努力把‘不能為、不敢為、不想為’的工作抓實(shí)抓細(xì)”?！薄懊總€(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)慎獨(dú)慎微，從小事小節(jié)上加強(qiáng)自身修養(yǎng)，從一滴中自覺完善自己，懂得是非明于學(xué)習(xí)、境界升于自省、名節(jié)源于修養(yǎng)、腐敗止于正氣的道理，始終保持共產(chǎn)黨員的本色。關(guān)于“嚴(yán)”字，他說：“小事小節(jié)是一面鏡子，能夠反映人品，反映作風(fēng)。應(yīng)當(dāng)說，黨的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)在新的形勢(shì)下還面臨著許許多多嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。（二）開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措人們常說，思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，理論是實(shí)踐的指南。我們要通過開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，把作風(fēng)建設(shè)的弦擰得更緊，并向常態(tài)化、長(zhǎng)效拓展，堅(jiān)決防止“四風(fēng)”問題反彈。所舉例子可能掛一漏萬(wàn)，并不能反映學(xué)校工作的全貌，但每個(gè)干部所做出的工作，群眾是看在眼里，組織上也是心中有數(shù)，我們就是要把鼓勵(lì)擔(dān)當(dāng)、鼓勵(lì)創(chuàng)新、支持整改納入我們的干部組織路線，給想干事、干成事，又不出事的干部更大的舞臺(tái)。比如所有學(xué)院都開始認(rèn)真思考本學(xué)