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正文內(nèi)容

學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)(參考版)

2024-11-23 01:52本頁面
  

【正文】 讓我們堅定信心,齊心協(xié)力,抓住機遇,迎接挑戰(zhàn),開拓創(chuàng)新,加快發(fā)展,以團結(jié)、拼搏、務(wù)實、敬業(yè)的精神瞄準新目標,再創(chuàng)新輝煌,為實現(xiàn)我校的宏偉辦學(xué)目標,作出新的更大的貢獻!  最后,祝愿全體教職員工新年快樂,合家幸福,萬事如意! 建設(shè)好學(xué)校網(wǎng)站,使學(xué)校網(wǎng)絡(luò)真正發(fā)揮我校的窗口作用。如:接對子,和貧困地區(qū)學(xué)生手拉手,資助落后地區(qū)的學(xué)生等,豐富學(xué)生對社會人生的認識。 將全面實施名師工程,重點推出一批優(yōu)質(zhì)課型,將現(xiàn)代教育理念與實際教學(xué)有機結(jié)合,將注重對教學(xué)實效的考核,全面實行低職高聘、優(yōu)職優(yōu)聘,對工資分配方案作合理調(diào)整,真正體現(xiàn)優(yōu)勞多得。 德育工作上將注重對師德的考核,要求教師要做到愛崗敬業(yè),愛校如家,把在新星學(xué)校的工作當作自己的一份事業(yè)來做,對于一些與學(xué)校的發(fā)展不相協(xié)調(diào)的教師,我校將不予聘用。 XX年我校確定為教育創(chuàng)新年,建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,教研督導(dǎo)室將對各個學(xué)部進行有計劃的調(diào)研工作,進行校內(nèi)視導(dǎo),教學(xué)科研要出成果,各學(xué)部要根據(jù)本部的學(xué)生情況,進行分層教學(xué)探索,真正把我校低進中出、中進高出、高進優(yōu)出的育人目標落到實處。 管理體系的架構(gòu)還沒有完全形成,延滯了學(xué)校發(fā)展再上新臺階的步伐。 優(yōu)化和穩(wěn)定教師隊伍方面還做得不夠,名師工程還沒有得到足夠的重視。 我校制度建設(shè)還需要進一步規(guī)范和完善,還沒有真正進入科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。 安全工作存在漏洞,出現(xiàn)了圖書被浸泡事件。七、存在的不足我校的有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍還沒有真正形成形成,我們正在從辦學(xué)觀念、學(xué)校歷史、師生規(guī)范、專業(yè)特色、校園標識等方面綜合考慮,制定校訓(xùn)、校風、校歌、校規(guī)等,形成有鮮明特色、統(tǒng)一和諧的校園特色。教輔、后勤同志能從服務(wù)育人的角度,不斷提高服務(wù)質(zhì)量,變被動服務(wù)為主動服務(wù),急教學(xué)之所急,想教學(xué)之所想,水電工經(jīng)常巡查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理;財務(wù)部以主人翁姿態(tài),開源節(jié)流,精打細算,并嚴格財經(jīng)紀律和財務(wù)制度,嚴格審批手續(xù),嚴格把關(guān),使全校財經(jīng)運轉(zhuǎn)暢通。 本學(xué)期,深化后勤人員管理制度改革,探索后勤服務(wù)怎樣使家長、學(xué)生滿意的方法途徑,改革后勤人員管理模式,實行崗位責任制。六、做好教輔后勤,加快建設(shè)發(fā)展  我校進一步強化以教師滿意為基礎(chǔ),學(xué)生滿意為核心,家長滿意為最終目標的三滿意工程。生活部老師嚴格執(zhí)行學(xué)校的制度,在宿舍區(qū)加強了育人氛圍的布置,讓每一面墻都說話,讓每一間宿舍都育人;他們強化了老師的職責,開展多項活動豐富學(xué)生的課余生活,將五心即關(guān)心、愛心、恒心、細心、耐心聚集于學(xué)生,提出了用一萬次辛勞換來一次家長的認可的口號,以德化人、以理服人,曉之以理,動之以情,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習、學(xué)會生活、學(xué)會做人;本學(xué)期以來,生活老師鄧何廣、唐頌陽、秦擁軍、楊彩紅等老師,勤奮踏實、嚴謹務(wù)實,全心全意為學(xué)生服務(wù);正是生活部老師的真情付出,學(xué)生與大多數(shù)生活老師親如一家。五、生活部增強了服務(wù)意識,提高了服務(wù)質(zhì)量  生活部是我校學(xué)生管理工作的重要一環(huán),服務(wù)質(zhì)量的好壞直接影響我校的辦學(xué)聲譽,我們是寄宿制學(xué)校,吃穿住行瑣事繁多,稍不留意就會引起學(xué)生的不滿乃至家長的指責和投訴。全體教職員工也更應(yīng)該明確,學(xué)校的發(fā)展有賴于生源的保證,都有責任和義務(wù)為我校的招生工作獻計獻策,積極參與到招生工作之中去,我校也將把是否完成招生指標作為考核教職員工的重要內(nèi)容。四、招生宣傳工作  XX年秋季,我校改革了一系列招生制度,制定了招生獎勵方案,推行全員招生、全程招生、全方位招生的機制,要求全體教職工充分認識到招生工作是我校工作中的大事,每一個新星學(xué)校的員工都有義務(wù)做好招生宣傳工作,都有義務(wù)參與招生工作;廣大教職員工積極響應(yīng)學(xué)校的號召,踴躍參與招生工作,半年來,成效顯著,也涌現(xiàn)出一批善于做學(xué)生家長思想工作,善于發(fā)現(xiàn)信息,善于跟蹤信息的教職員工,在半年的招生工作中表現(xiàn)突出的員工有:招生專干肖昌輝,他招收了10個學(xué)生;徐偉坤、毛成勝老師,招收了6個學(xué)生;劉興怡主任、鄧何廣老師,都招收了4個;招收三個學(xué)生的有田靜主任、彭和彬、劉雪珍、王予婕、曾建云、李俊和林少澄,還有很多老師完成了所定的指標,本學(xué)期,一共為我校招收105名學(xué)生,共發(fā)獎金36700元。我們進一步完善教師量化管理考核評比辦法,對教師的工作量、教學(xué)實績、教研成果、出勤情況、學(xué)生反饋等方面予以量化,并作為教師獎懲的主要依據(jù)。本學(xué)期我們進一步強化管理,嚴格執(zhí)行學(xué)校常規(guī)管理制度,強化目標管理中的過程管理,建立科學(xué)評估體系?! 〉谖?、加強了教師隊伍建設(shè),關(guān)注教師的成長,關(guān)心教師的實際生活  教師業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè),是我校事業(yè)發(fā)展、質(zhì)量提高的保證?! 〉谒?,突出了特色教育,強化了精品意識  本學(xué)期,我校繼續(xù)加大力度突出特色教育,做到一手抓管理,一手抓特色,努力向辦精品學(xué)校邁進;各學(xué)部在本學(xué)期加強了對英語、電腦教學(xué)的力度;幼兒園重點以《英語教學(xué)特點及指導(dǎo)策略》為內(nèi)容,制定了英語教學(xué)計劃及措施,每周進行兩次教研活動,討論如何在一日活動中進行英語滲透,制定《幼兒園一日生活組織英語》《教師在園英語100句》《幼兒在園英語100句》等;小學(xué)部除正常課堂教學(xué)以外,組建英語基礎(chǔ)學(xué)習班
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