【正文】 3．選舉家長委員會成員，及時了解家長動態(tài)，做好家長工作。家長工作方面1. 通過家長會談話、電訪、家訪和家園天地，家園聯(lián)系冊及時與家長溝通，家長了解幼兒園的情況。（5） 教學(xué)活動采取以小組為主，結(jié)合分區(qū)、方案等為輔的多種教學(xué)模式為手段。開展識字活動，幫助孩子積累一定的識字量和開展音樂特色教育是本班的長期的一項工作。形成開朗、樂觀的性格，有一定的專注力，責(zé)任心和自控力。主動與同伴交往，有合作意識和團體精神。（3）社會性發(fā)展目標(biāo)認識了解中國一些傳統(tǒng)文化和節(jié)日，了解中國的少數(shù)民族與多文化的世界。培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣，并根據(jù)畫面進行簡單的情節(jié)創(chuàng)編。C、語言發(fā)展大膽，較清楚地表達，主動與他人討論。（2）探索了解空氣、力、浮沉、電等科學(xué)現(xiàn)象，培養(yǎng)對科學(xué)活動的興趣。（5） 喜歡自己動手操作，并大膽講述操作過程。（3）認識幾何形體，理解面與體的關(guān)系。（2）認知發(fā)展目標(biāo)A、數(shù)概念（1） 理解數(shù)的組成分解。不偏、挑食，會做簡單收拾，整理及清潔工作。繼續(xù)練習(xí)走、跑、跳的正確姿勢和能力，學(xué)習(xí)投擲。能按音樂節(jié)拍姿勢優(yōu)美地做韻律操和變換隊形的團體操；動作準(zhǔn)確，整齊有力地做徒手操。這班孩子由我和王慧從小班開始帶起，已經(jīng)形成了較好的行為習(xí)慣和常規(guī)，性格比較活潑開朗帶些急燥。四、社會方面幼兒的發(fā)展不僅僅在家庭和幼兒園中培養(yǎng)起來的，還和周圍的社會密切相關(guān)，因此本學(xué)期我們將帶孩子走出幼兒園如秋游，環(huán)保知識的宣傳活動、國慶畫展、元旦游行活動等。５、向家長開課或家長為幼兒開課活動。３、豐富家園聯(lián)系欄，并能靈活運用家園聯(lián)系欄向家長及時反映幼兒在園情況或向家長介紹一些教育方法。三、家庭方面：家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，本學(xué)期我們將加強家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。學(xué)習(xí)多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡想象、創(chuàng)造活動，有獨立制作能力。能有目的的安排畫面，表現(xiàn)一定的情結(jié)。藝術(shù)：樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解，學(xué)習(xí)簡單的應(yīng)用。感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑的收集有效的消息?？茖W(xué)：對周圍事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。了解成人的消費內(nèi)容，嘗試適宜的消費活動。了解家鄉(xiāng)、祖國著名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強規(guī)則意識。學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受、意見，并作出合適的反應(yīng)，有同情心。社會：了解不同職業(yè)的成人及其勞動的的社會意義，尊敬他們，珍惜勞動成果。喜歡看電視、聽廣播，并樂于將熟悉的內(nèi)容與同伴進行交流。能口齒清楚的獨立朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。樂意與人交往，講話有禮貌。語言：學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言。喜愛體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習(xí)慣，動作協(xié)調(diào)，靈活，有耐力。認識有關(guān)安全的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用活的安全知識。生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活能力，注意公共衛(wèi)生。健康：學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_情緒。各科培養(yǎng)目標(biāo)本學(xué)期我們繼續(xù)將環(huán)保教育滲透在各科教學(xué)中，使我園園本課程更加完善。經(jīng)過分析，針對本班情況及實際情況，特制定以下具體措施：二、幼兒園方面環(huán)境創(chuàng)設(shè)結(jié)合我園創(chuàng)辦環(huán)保幼兒園的宗旨，我們將繼續(xù)維持上學(xué)期的綠色主題，根據(jù)季節(jié)的變化適當(dāng)?shù)剡M行調(diào)整環(huán)境布置，在區(qū)域角中滲透環(huán)保教育。幼兒實踐能力本班幼兒的實踐能力提高很快。但新生的自制力較差，不受集體紀(jì)律約束。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通。社會性的發(fā)展幼兒的生活自立能力有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。如在創(chuàng)造性活動中從獨自地玩耍到現(xiàn)在能和別人一起游戲并設(shè)計出獨創(chuàng)的生活情節(jié)。很多幼兒缺乏自信。但是也存在一些問題：①常規(guī)不穩(wěn)定，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話，插嘴現(xiàn)象嚴(yán)重，自控能力較差，對自己物品的保管不當(dāng)，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不夠良好。繪畫時能大膽圖色，構(gòu)圖比較豐滿，能正確辨別顏色，涂色較均勻，學(xué)會初步的構(gòu)圖技能，能用簡單的線條勾畫出簡單人物或失誤，學(xué)會用剪，折，粘等方法進行制作；在健康方面：懂得了許多健康知識，喜歡參加體育活動，特別在跑、跳、鉆、滾等身體動作上有明顯進步，還掌握了單手拍球、踩高蹺等技能。在語言方面：幼兒能大膽的向同伴或老師表達自己的意愿或簡單的事情，能朗誦詩歌，復(fù)述簡單的故事等等；在藝術(shù)方面：幼兒能根據(jù)曲調(diào)進行簡單的歌詞創(chuàng)編，學(xué)會用歌聲的速度，力度及變化表達感情。篇四：一、班級情況分析一）班況簡介本學(xué)期本班人數(shù)總共41個幼兒，新添6名新生，其中男