讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案4篇與課外小組活動(dòng)工作計(jì)劃匯編(參考版)
2024-11-23 01:37本頁(yè)面
【正文】 對(duì)活動(dòng)開(kāi)展較好的小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。認(rèn)真?zhèn)湔n，活動(dòng)后做好活動(dòng)記錄；學(xué)期末各興趣小組要有匯報(bào)展示活動(dòng)。二、活動(dòng)措施：各興趣小組組長(zhǎng)為活動(dòng)第一責(zé)任人。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自己去組織、去實(shí)踐、去探索，培養(yǎng)他們的多種能力和創(chuàng)新精神。一、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)組織多種活動(dòng)，使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好，自主地選擇參加科學(xué)、技術(shù)、體育、文藝等方面的活動(dòng)，以發(fā)展他們的興趣和特長(zhǎng)。課外小組活動(dòng)工作計(jì)劃為了豐富學(xué)生的課外生活，體現(xiàn)堅(jiān)持以人為本的教學(xué)原則，構(gòu)建和諧的校園文化氛圍。每班擇優(yōu)至少上報(bào)1篇，以班級(jí)命名1月8日前保存到服務(wù)器“讀書(shū)猜謎活動(dòng)”文件夾內(nèi) 。語(yǔ)文老師決定參賽和評(píng)獎(jiǎng)形式。副班主任協(xié)助班主任維持紀(jì)律，組織帶領(lǐng)學(xué)生有序參與答題。語(yǔ)文老師組織學(xué)生答題，批改，學(xué)生作答參賽。計(jì)劃出題范圍為每年級(jí)34本經(jīng)典書(shū)目，輸入服務(wù)器，保存電子稿。拍照，上傳信息：王波六、活動(dòng)籌備：教研組長(zhǎng)統(tǒng)籌，在語(yǔ)文老師的帶領(lǐng)下組織學(xué)生搜集整理：針對(duì)本年級(jí)學(xué)生已讀書(shū)目，在讀書(shū)目，和想讀的書(shū)目，針對(duì)書(shū)名，作者，主要情節(jié)，人物形象，文學(xué)常識(shí)等，適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的題型，如選擇題，判斷題，謎語(yǔ)等，建立年級(jí)題庫(kù)，每年級(jí)100150題。五、參加對(duì)象：35年級(jí)同學(xué)。二、活動(dòng)口號(hào)：好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本書(shū)！三、活動(dòng)時(shí)間：12月1日—12月31日，布場(chǎng)時(shí)間待定。第三批書(shū)香家庭成員閱讀慈城古鎮(zhèn)資料攝影展張建輝 活動(dòng)六：“經(jīng)典誦讀”各年級(jí)考評(píng)方案制定 時(shí)間內(nèi)容包括聯(lián)系人 5月21——6月9日本年級(jí)誦讀內(nèi)容（15首必定和年級(jí)特色）誦讀目標(biāo)誦讀的時(shí)間誦讀方法 或指導(dǎo)方法誦讀的評(píng)價(jià)要求（附各年級(jí)讀寫(xiě)復(fù)習(xí)試卷） 七、籌備工作 條幅（張建輝）： 小學(xué)第四屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕了！ 熱烈歡迎著名兒童文學(xué)作家沈石溪來(lái)我校講學(xué) 訪千年慈城古鎮(zhèn)，尋千年儒魂商魄 照片拍攝：信息中心 八、組織人員 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 組員： 有書(shū)就有希望，讀書(shū)就能明理，讓學(xué)生，多讀書(shū)，讀好書(shū)，就能在經(jīng)典中潤(rùn)澤,健康成長(zhǎng)，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的、有知識(shí)的，有文化的新時(shí)代的精神富翁。三——六年級(jí)以征文和漫畫(huà)為主。40%為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。 “經(jīng)典誦讀”各年級(jí)考評(píng)方案制定 六、活動(dòng)具體安排 活動(dòng)一：征文、漫畫(huà)活動(dòng) 時(shí)間形式參加人員評(píng)獎(jiǎng)聯(lián)系人 5月29日上交征文、詩(shī)歌、漫畫(huà) 全員參與，各班上交2——5件作品參加評(píng)獎(jiǎng)按年級(jí)進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。 “作家校園行”活動(dòng)。 第三批“書(shū)香家庭”評(píng)比活動(dòng)。 讓學(xué)生在讀書(shū)活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。 想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū) 讓讀書(shū)成為
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