幼兒園師德師風(fēng)演講稿：師德之樹(shù)常青與幼兒園師德師風(fēng)演講稿：身在校園-心懷天下匯編(參考版)
2024-11-23 01:25本頁(yè)面
【正文】 。讓我們身在校園，心懷天下吧!以人類(lèi)靈魂工程師的身份，以人民教師的名義，走過(guò)這段無(wú)悔的苦樂(lè)年華。我們可以感染學(xué)生，進(jìn)取向上，勤奮努力。我們可以感染同事，同心同德，齊心合力。教師職業(yè)也有其苦，有其樂(lè)，苦中有樂(lè)。在人際溝通方面有師生相處融洽和諧的親切感 我們還有什么理由不熱愛(ài)這個(gè)曾經(jīng)遭受冷落而今受人尊敬的教師職業(yè)呢?教師這個(gè)職業(yè)不僅僅是光榮也是一種責(zé)任。我們?cè)谥R(shí)結(jié)構(gòu)方面有自求自得的充實(shí)感。就是老師的那種行為，潛移默化的感染著孩子，用自己的愛(ài)，自己的行為感悟他們，品德上的進(jìn)步是可貴的!其實(shí)，當(dāng)家長(zhǎng)們把孩子托付給我們時(shí)，就把自己此身的希望和自己未來(lái)完全囑托給我們，這是一種怎樣的信任和期望啊!當(dāng)我們拿著一定數(shù)額的工資，過(guò)著尚且穩(wěn)定的生活時(shí)?！甭?tīng)了孩子的話老師由衷的高興。就有這樣一位老師，班里的一個(gè)小朋友因?yàn)橄涣纪铝艘坏?，教室里馬上布滿了難聞的氣味，孩子們一個(gè)個(gè)捂起了鼻子，露出厭煩的神情?，F(xiàn)在的兒童大多為獨(dú)生子女，他們得到了家庭太多的關(guān)愛(ài)和照顧，很少去關(guān)心別人，這就需要老師在他們幼小的心靈中撒下愛(ài)的種子。師愛(ài)是學(xué)生樹(shù)立良好品質(zhì)的奠基石。除了師德，我們不得不提的還有師愛(ài)，原蘇聯(lián)著名教育家馬卡蓮柯說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育”。如果我們走上三尺講臺(tái)只是出于利性的“謀
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