重點(diǎn)小學(xué)六年級語文【下冊】考前檢測試卷-外研版(附答案)(參考版)
2024-11-23 01:20本頁面
【正文】 3．能夠針對兩人不同的教育方法發(fā)表自己的看法，言之成理，語句通順者即可給分。2．這則故事給我們的啟示是說明社會環(huán)境與一個人、特別是青少年的成長有直接的關(guān)系。2. C3. 第一、二幅漫畫畫的是早春的樹木，第三幅漫畫作者畫的是冬天的樹木，第四幅漫畫作者畫的是冬天過后的晚春的樹木，這就可以看出漫畫故事的時(shí)間跨度是一年多。他的目的沒有達(dá)到。 對比三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）略。 比喻4．北京的秋天是個美麗的季節(jié)。2．氣象小組的同學(xué)每天都收聽并記錄當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)。第 4 頁 共 4 頁參考答案一、基礎(chǔ)知識（共5小題，每題4分，本題共計(jì)20分）略鍥而不舍,標(biāo)新立異,膾炙人口舍本事末,見微知著,竭澤而漁,造句略略略 龍騰虎躍 龍鳳呈祥 生龍活虎二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分）協(xié)、積、斕、璧、翩、添、逢、盈 同心協(xié)力日積月累 修改病句。詞語準(zhǔn)確，語句通順，要有新意。 五、習(xí)作（本題共計(jì)30分）寫作文： 《少年閏土》寫了有關(guān)閏土的幾件事情，使閏土的形象躍然紙上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．你從“孟母三遷”這則故事中得到什么啟示？請作簡要回答。孟母認(rèn)為，這正是孟子所適宜居住的地方，于是就定居下來了。孟母又覺得此處也不適合孟子居住，于是又搬遷到書院旁邊住下來。孟母見此情景，就覺得這個地方不適合居住，于是就帶著孟子搬遷到市場附近居住下來。 譯文孟子年少時(shí)，家住在墳?zāi)沟母浇！睆?fù)徙居學(xué)宮之旁，孟子乃嬉為設(shè)俎豆揖讓進(jìn)退之事，其母曰：“此可以處吾子矣?！彼煨惺信裕献佑宙覟橘Z人衒（xu224。再過了七年，我從揚(yáng)州回來，又到舅舅家，問起方仲永的情況，舅舅說：“他才能完全消失，和普通人一樣了。明道年間，跟隨先父回到家鄉(xiāng)，在舅舅家見到方仲永，他已經(jīng)十二三歲了。他的父親認(rèn)為那樣有利可圖，每天牽著方仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學(xué)習(xí)。從此有人指定事物叫他寫詩，他能立刻完成，詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。父親對此感到驚異，從鄰近人家借來給他，他
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