檢疫局黨組“三嚴三實”第一專題學習研討方案與檢驗檢疫局“三嚴三實”專題教育專題二學習研討方案匯編(參考版)
2024-11-23 01:11本頁面
【正文】 。（六）加強宣傳引導。（五）開展警示教育。結合“紀律教育月”召開機關支部專題座談會。專題研討采取重點發(fā)言與交流發(fā)言相結合的方式，重點圍繞“嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的‘明白人’”這一主題開展，黨組成員認真撰寫發(fā)言提綱，積極發(fā)言，既談體會、認識和收獲，又談差距、不足和問題。通過黨組中心組學習帶動全局黨員干部的學習。（二）黨組中心組學習。二、方法措施（一）個人自學。要把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為出發(fā)點和落腳點，對照“三嚴三實”要求，開展一次自查自糾。認真研讀《領導干部違紀違法典型案例警示錄》和駐質(zhì)檢總局紀檢組監(jiān)察局編發(fā)的《警示教育讀本》，以周xx等違法違紀案件以及質(zhì)檢系統(tǒng)的違法違紀案件為戒，深刻汲取教訓，自警自省。（二）用好正反兩面鏡子。現(xiàn)制定方案如下：一、主要內(nèi)容（一）學習研討內(nèi)容。充分利用展板、電子顯示屏等多種形式，宣傳我局開展專題教育的情況，營造良好輿論氛圍。（十）加強宣傳工作。（九）參加事跡報告會。（八）參加培訓。（七）對照查找。（六）深入調(diào)研。（五）查找問題。（四）研討交流。（三）集中學習。領導干部要抽出一定的時間進行自學，深入思考，記好讀書筆記，結合學習體會列出研討提綱。黨組書記白莉按照“三個講清楚”的要求，給黨員干部講黨課，發(fā)揮帶學促學作用。通過研討交流，分享體會、交流觀點、達成共識，增強“三個自
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