學(xué)前班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃(參考版)
2024-11-23 00:46本頁(yè)面
【正文】 根據(jù)三會(huì)目標(biāo)和圍繞教育部人文社會(huì)科學(xué)xx專(zhuān)項(xiàng)課題，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)、有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和獨(dú)立解決問(wèn)題。 二教育管理方面。能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯。 4．個(gè)性特征：與逐漸形成遵守活動(dòng)規(guī)則的意識(shí)；部分孩子依賴(lài)性較強(qiáng)，自制力較差，不能在短時(shí)間內(nèi)專(zhuān)心做簡(jiǎn)單的事情。但有個(gè)別孩子比較內(nèi)向，愛(ài)獨(dú)處，很少與小朋友一起玩。 社會(huì)性發(fā)展： 1．品德行為：使用禮
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