重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期考前檢測(cè)試卷-蘇教版(含答案)(參考版)
2024-11-23 00:44本頁(yè)面
【正文】 5. 純真的友誼，述說(shuō)著人間互相關(guān)愛的溫情。 直接、獨(dú)自。四、閱讀短文,回答問(wèn)題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）略1. 指蝴蝶在下雨天無(wú)處可躲2. 她們的身體是那樣輕盈，載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn)；她們身上的彩粉是那樣的素潔，一點(diǎn)水都不能玷污；她們是那樣的柔弱，比一片樹葉還無(wú)力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？3. 、反復(fù) 4. 對(duì)蝴蝶的關(guān)心和喜愛，對(duì)自然界小生命的擔(dān)憂和關(guān)注。第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)（共5小題，每題4分，本題共計(jì)20分）相框，峻嶺，蟬蛹，負(fù)債眼眶，竣工，嬋娟，成績(jī) 龍騰虎躍 龍鳳呈祥 生龍活虎清爽 優(yōu)雅 靜謐 勉勵(lì) 嚴(yán)肅 領(lǐng)略 咳嗽 逝世靜謐 朦朧 毅然 魁梧 烘烤略二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分）② ④ 記 新 恨 開 山 盡 熱 天 義 生 別 格答案如下：（1）哺育 德行 鑿石壁 志向 情義 善施教化；無(wú)窮的源泉 母親的情懷；背景 舞臺(tái) （2）法國(guó) “短篇小說(shuō)之王” 《羊脂球》《項(xiàng)鏈》《我的叔叔于勒》等（3）和煦的春風(fēng) 盛夏的暴雨 深秋的清冷 特別茂盛 特別衰敗 不迎風(fēng)吐艷 韌性可貴 地圖 荇藻 墨竹句話把日子比作（輕煙和薄霧），說(shuō)明了時(shí)間（的易逝）。”這“響亮而長(zhǎng)久的”豆角鼓聲述說(shuō)的是_____________________________________________________。從中我感悟到_____________________________________________________?！边@里的“特別”具體體現(xiàn)在哪里？在文中用“______”畫出有關(guān)句子。 長(zhǎng)久——（ ） 熟識(shí)——（ ） 怪異——（ ）2. 聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)的意思。 當(dāng)我說(shuō)再見的時(shí)候，回答我的是響亮而長(zhǎng)久的豆角鼓聲。人間的溫情跨越無(wú)數(shù)歲月和命運(yùn)的陰霾，將記憶烘烤得蓬松而馨香。當(dāng)我說(shuō)完“你是 xx 嗎？我是你幼兒園的同桌啊……”我停頓了一下，并不是等待他的回答只是喘了一口氣，預(yù)備徑自說(shuō)下去。也許是因?yàn)槟翘飒?dú)自說(shuō)話沒(méi)有回聲的感受太特別了。自言自語(yǔ)久了，沒(méi)有反響也沒(méi)有回饋，甚至連喘息的聲音也沒(méi)有，感覺很是怪異，好像你面對(duì)著無(wú)邊無(wú)際的棉花垛…… 那天晚上他的妻子來(lái)電話說(shuō)，他很高興，很感謝，希望我以后常常給他打電話。我習(xí)慣地等待著回答，猛然意識(shí)到，我是不可能得到回音的?！? 第二天，我給他打了電話。他妻子略略停了一下
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