污水處理和集中供熱調(diào)查報(bào)告與汶川地震演講稿：五月的燭光匯編(參考版)
2024-11-23 00:13本頁面
【正文】 四季辛勞暮與朝，蠟炬成灰知多少？血和汗，鑄千秋師魂，丹心照！。讓平凡的我們：作一片綠葉，映襯紅花；做一縷春風(fēng)，吹拂笑面；做一滴甘露，浸潤心田……小病未愈，初夏夜，思緒縈繞。但是當(dāng)災(zāi)難來臨，他們用微弱的力量詮釋了師愛的偉大、用單薄的身體挺起民族的脊梁，用短暫的生命托起祖國的未來和希望。她們用鮮血譜寫了師魂的篇章，用鐵骨筑造了高尚的豐碑。譚千秋、袁文婷、楊樹蘭……他走了，她走了，她們走了……化作燭光，照亮了黑暗的天堂、化作航燈，引領(lǐng)你我前進(jìn)的方向。永安壩小學(xué)的樓道里閃動(dòng)著一個(gè)矯健的身影，飛奔、飛奔、飛奔，快跑、快跑……他幾次沖進(jìn)危樓，救了十幾個(gè)學(xué)生，學(xué)生獲救了，可無情的玻璃、瓦礫、混凝土卻襲向了他的身體，重傷中的他倒在血泊里，他生命的最后一絲力氣，是艱難的伸出手指指向樓頂，奄奄一息的說：“上、上、上面還有……”你知道嗎？他才剛剛結(jié)婚10天，還是個(gè)幸福的新郎呀！他的名字叫教師。龍居小學(xué)的廢墟中，一位年輕的女教師身體斷成兩截，臉部血肉模糊，但是他的雙手仍緊緊地抓著兩個(gè)學(xué)生，怎么也不放開。地震突襲，災(zāi)難降臨。汶川地震演講稿：五月的燭光是誰把教師比作蠟燭，光芒微弱、身體單薄、生命短暫。該制度規(guī)定了各個(gè)崗位職責(zé)，分工協(xié)作高質(zhì)量完成工作。三是加大設(shè)備投入，安裝實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控管理，做到在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。尤其是在每年的用熱高峰期，加派工作人員上門服務(wù)。二是定期上門走訪，檢查污水處理站，保證供熱質(zhì)量和供熱時(shí)間。一是深入企業(yè)調(diào)查，了解企業(yè)用戶的需求。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量優(yōu)越的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是項(xiàng)目入駐的基本保障，優(yōu)質(zhì)全面的服務(wù)同樣是企業(yè)發(fā)展的助燃劑。另一方面關(guān)停小鍋爐，實(shí)現(xiàn)集中供熱。一方面關(guān)停自備井，實(shí)行統(tǒng)一供水。加大環(huán)保宣傳力度、增強(qiáng)企業(yè)環(huán)保意識(shí)改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)快速增長，各項(xiàng)建設(shè)取得巨大成就，但也付出了巨大的自由和環(huán)境代價(jià)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的矛盾日趨尖銳，面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的環(huán)保形勢，只有節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展，才能實(shí)行經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。運(yùn)營公司專業(yè)素質(zhì)高，運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)足能有效的降低運(yùn)營成本，提升運(yùn)行效率，避免人、財(cái)、物的浪費(fèi)。近幾年，我們在這方面進(jìn)行了大膽探索，創(chuàng)新運(yùn)行模式，大膽將污水處理廠和供熱站實(shí)現(xiàn)第三方運(yùn)營。經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)通過對(duì)污水處理廠和供熱公司的高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和高水平管理，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，更進(jìn)一步提高了開發(fā)區(qū)承
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