【正文】 財產(chǎn)的移交，因管員人員在調(diào)動工作或職務(wù)變動時，必須辦理移交手續(xù)，如果因短期外出，應(yīng)指定或委托有關(guān)人員代理不辦移交。學(xué)校每年進行一次清倉查庫工作。 26 檢查與 清理 學(xué)校財產(chǎn)管理部門應(yīng)與局會計核算中心核對帳目取得一致，要求至少每半年對帳一次。 調(diào)出財產(chǎn)，根據(jù)調(diào)撥證件，按品名填列調(diào)撥單，并報告局會計核算中心以使沖減帳目。 凡是變賣財產(chǎn)或廢值回收，均屬財產(chǎn)變價收入，列為專項基金。 (賠償物品計價，按購買時價格與損壞時市場價就高不就低 )。 損壞與 賠償 管理人員損壞丟失財產(chǎn)時，應(yīng)立即報告，說明原因。 領(lǐng)用部門財產(chǎn)應(yīng)設(shè)立實物帳卡，所領(lǐng)的財產(chǎn)，應(yīng)由領(lǐng)用部門保養(yǎng)。 財產(chǎn)帳務(wù)，會計部門設(shè)固定資產(chǎn)總帳和分類帳；財產(chǎn)管理部門應(yīng)按品名設(shè)立各種財產(chǎn)明細帳及使用部門分類帳。 使用與 保管 固定資產(chǎn)管理，做到“堅持制度，責(zé)任到人”。購入或新建房屋，根據(jù)建設(shè)程序逐項驗收，驗收后要填報固定資產(chǎn)增加報告一式三聯(lián)，據(jù)以做帳。接貨手續(xù)也要求完整、準(zhǔn)確、及時、責(zé)任清楚。準(zhǔn)確、及時對入庫的財產(chǎn)要詳細檢查數(shù)量、規(guī)格、質(zhì)量、品名及配套。 25 資產(chǎn)管理 采購與 驗收 采購：購置財產(chǎn)必須在核定預(yù)算范圍內(nèi)進行，由使用部門提出購物申請，送財產(chǎn)管理部門審查，總務(wù)部門根據(jù)財產(chǎn)管理部門審查意見進行資金平衡后送領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，屬于“政府采購”商品應(yīng)報政府采購部門批準(zhǔn)后方可采購。 基建、修繕費支出，嚴(yán)格按照項目資金管理的相關(guān)條款執(zhí)行。 設(shè)備購置支出。嚴(yán)格執(zhí)行招待費審批制度，在招待前應(yīng)按核算中心印制的《來客接待審批單》由校長審批。 中央、省、市、縣下達的專項資金， 按 相關(guān)資金文件執(zhí)行， 全額實行國庫集中支付 ， 各校應(yīng)嚴(yán)格按批準(zhǔn)的項目和用途使用專項資金，不得擅自改變項目內(nèi)容和擴大范圍支出。 支出管理 各項支出必須符合有關(guān)政策和財務(wù)制度的規(guī)定 ,并取得符合規(guī)定的發(fā)票。 收入管理 學(xué)校應(yīng)按核定的項目和標(biāo)準(zhǔn)收費，使用福建省財政廳印制的規(guī)定票據(jù)開具發(fā)票，每月需填寫核算中心印制的《財政票據(jù)使用情況統(tǒng)計表》。 經(jīng)費支出實行一支筆審批，重大開支 需 集體研究審批；業(yè)務(wù)招待費、油料費、基建、修繕等項目實行事前控制，事中監(jiān)督，事后審批制度。 收入預(yù)算：人員經(jīng)費按財政批復(fù)的預(yù)算確定；公用經(jīng)費補助按照義務(wù)教育階段事業(yè)統(tǒng)計報表上學(xué)生數(shù)和補助標(biāo)準(zhǔn)確定；幼兒園收入按實際學(xué)生數(shù)和收費標(biāo)準(zhǔn)確定；高中學(xué)校收入根據(jù)學(xué)生數(shù)、寄宿生數(shù) 和 收費標(biāo)準(zhǔn)確定；其他收入根據(jù)前兩年數(shù)據(jù)考慮 學(xué)校 當(dāng)前情況確定。建立健全民辦教育機構(gòu)管理檔案；指導(dǎo)民辦教育機構(gòu)按《寧化縣教育局申辦民辦教育機構(gòu)審批流程》規(guī)范辦學(xué)；加強監(jiān)管，每學(xué)年負責(zé)組織相關(guān)部門不定期對民辦教育機構(gòu)進行不 少于兩次以上的保育教育質(zhì)量檢查；定期對民辦教育機構(gòu)進行年檢。 注重社區(qū)教育和群眾性創(chuàng)建活動相結(jié)合，家庭教育和社區(qū)教育相結(jié)合，以群眾自我教育為主，樹立居民中的典型事例，開展群眾自評、互評的“五好家庭”、“文明樓棟”、“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型 家庭”等活動。 因地制宜的舉辦各種形式的社區(qū)教育教學(xué)培訓(xùn)班，充分利用網(wǎng)絡(luò)教育資源，組織、引導(dǎo)社區(qū)居民學(xué)政治、學(xué)文化、學(xué)科技，不斷提升社區(qū)居民的綜合文化素質(zhì)。 社 區(qū)終 身教 育工 作 在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在社區(qū)學(xué)院的指導(dǎo) 下，建立和完善社區(qū)教育組織體系；形成一個集學(xué)校教育、機關(guān)教育、職工教育、社會教育于一體的區(qū)域性的社會化教育網(wǎng)絡(luò)；有穩(wěn)定的社區(qū)教育場所，建立多種形式的社區(qū)教育學(xué)習(xí)中心，有滿足需求的社區(qū)教育設(shè)施設(shè)備。制定年度掃盲工作計劃，做好文盲學(xué)員的摸底建冊工作、入學(xué)動員工作、“三向合同”簽訂工作、脫盲證書的發(fā)放工作；制定科學(xué)的教學(xué)計劃；開展形式多樣的教學(xué)活動；組織有效的脫盲測試；及時總結(jié)掃盲工作經(jīng)驗。 有計劃對幼兒進行安全教育并做好記錄，每年開展 1— 2 次有針對性安全演練。 安全防護 建立飲食、設(shè)備、房舍、場地等安全防護措施和應(yīng)急預(yù)案，及時排除安全隱患。幼兒伙食與教職工伙食嚴(yán)格分開。 23 保 育 工 作 飲食營養(yǎng) 有寄餐的幼兒園每周制訂并公布營養(yǎng)平衡、滿足幼兒生長發(fā)育需要的營養(yǎng)帶量食譜，餐點保質(zhì)保量。 疾病預(yù)防 做好計劃免疫宣傳和疾病防治工作，配合衛(wèi)生防疫部門查驗幼兒預(yù)防接種證，各種傳染病無繼發(fā)和蔓延。 保 育 工 作 健康監(jiān)測 制定并落實晨間檢查、健康檢查制度，幼兒入園前體檢率達 100%，在園幼兒每年體檢一次，幼兒園教職工至少每年體檢一次，持健康證上崗。每班創(chuàng)設(shè)有供幼兒自主選擇的活動區(qū)角，為幼兒提供積極、自主、有序、有效地參與活動的空間與條件。 教育活動實施 科學(xué)合理安排周工作歷和幼兒一日生活常規(guī)，保證幼兒每天戶外活動時間不少于 1 小時，堅持以游戲為基本活動，寓教于游戲之中，創(chuàng)造性游戲每周不少于 3 次。 全園有五 種以上教育雜志（含衛(wèi)生保健雜志）及各類保教書籍，有一定數(shù)量的幼兒圖書，并根據(jù)需要及時更新補充。 園舍 幼兒園環(huán)境綠化、美化、兒化、教育化，符合安全的有關(guān)規(guī)定 有一定的戶外活動場地和相應(yīng)的活動室。 教研培訓(xùn) 有目的、有計劃地開展園本培訓(xùn)，重視青年教師、骨干教師的培養(yǎng)，按規(guī)定為教師 創(chuàng)造條件，完成崗位繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)。 家長社區(qū)工作 建立家長委員會，采用多種方式開展家長工作，每學(xué)年家訪、家長會、親子活動等家校聯(lián)系不少于 5 次。 22 幼 兒 園 管 理 經(jīng)費管理 嚴(yán) 格執(zhí)行經(jīng)費管理制度，不違規(guī)向幼兒家長收取規(guī)定以外的費用。 規(guī)章制度 1 建立健全各項規(guī)章制度，各項規(guī)章制度執(zhí)行情況好。各種使用記錄存檔三年備查。 實驗室有實驗三單即“實驗通知單、實驗記錄單、低值易耗品領(lǐng)用單”，按學(xué)科、班級、學(xué)年度歸類整理，建立劇毒品、危險品領(lǐng)用登記簿、儀器丟失損壞賠償記錄簿、儀器維修記錄簿和教學(xué)儀器設(shè)備報損報告單，儀器使用說明書分類整理裝訂成冊；各專用教室有使用情況登記簿（教學(xué)日志）、器材丟失 損壞賠償記錄簿、器材維修記錄簿和器材設(shè)備報損報告單，器材使用說明書分類整理裝訂成冊。 按有關(guān)文件規(guī)定認(rèn)真做好教學(xué)儀器、器材設(shè)備和圖書的報廢、賠償工作。圖書館（室）實行自動化管理。做好年度對帳記錄，做到物物有帳、帳物相符、帳帳相符。各項制度規(guī)范上墻。實驗室有實驗室規(guī)則，儀器室有儀器室規(guī)則、實驗教師職責(zé)、教學(xué)儀器領(lǐng)、借用制度、損壞賠償制度和劇毒危險品管理“五雙制度” 。之后仍不到校的學(xué)生可按輟學(xué)生處理。 在校學(xué)生 未 按時到?；蛟趯W(xué)校期間離校，班主任必須在當(dāng)日第一時間與學(xué)生家長或監(jiān)護人取得聯(lián)系，查明原因，有輟學(xué)傾向的學(xué)生班主任和承包教師須在當(dāng) 天 報告教務(wù)處，在 3 日內(nèi)對學(xué)生進行面對面動員，并填好輟學(xué)生動員記錄。 學(xué)校有關(guān)事業(yè)指標(biāo)統(tǒng)計及 教師 個人 成績考核輟學(xué)生按零分 沖入 計算。每學(xué)年按相關(guān)文件要求填寫好《寧化縣隨班就讀學(xué)生個別教育計劃》。入學(xué)后一個學(xué)期內(nèi)班主任和科任教師要進行重點仔細觀察，在此基礎(chǔ)上由學(xué)校組織確定的疑似學(xué)生前往縣醫(yī)院進行診斷鑒定。 三殘學(xué)生鑒定考核。要求證件真實、欄目填寫完整。 每年的 文化戶口應(yīng)在 次 年 的春季 開學(xué) 15 天內(nèi) 完成滾動登記，要求準(zhǔn)確真實 ，并 據(jù)此認(rèn)真完成事業(yè)發(fā)展表一至表五的填寫上報 。 新生花名冊、初中新生照片冊、學(xué)生增減變動登記表、畢業(yè)生花名冊應(yīng)在新學(xué)年開學(xué)后 15 天內(nèi)報教育局備案。 （ 8）學(xué)生獎勵處分材料。（ 6）學(xué)生學(xué)籍變動情況登記表。（ 4）在校生分班名冊。（ 2）新生花名冊。學(xué)生學(xué)業(yè)成績采取總評方式，不及格科目應(yīng)予以重考，以最好成績記入學(xué)生成長檔案。 20 學(xué)籍文化戶口管理 評價 建立學(xué)生成長 記錄 檔案，每學(xué)期對學(xué)生德、智、體等方面進行評價，評價結(jié)果記入學(xué)生成長檔案。 學(xué)生休學(xué)須持有醫(yī)院疾病證明（院長簽字）和相關(guān)病歷、收費單等原始材 料方可辦理休學(xué)手續(xù)。（ 3）轉(zhuǎn)學(xué)證存根和接收?；貓?zhí)等齊全材料。 學(xué)生轉(zhuǎn)出、借讀原校需有： (1)家長申請報告、理由證件。初、高中借讀生原學(xué)校應(yīng)繼續(xù)保留學(xué)籍，計入報表統(tǒng)計。學(xué)校不得用“試讀”形式拖延辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。不得未經(jīng)批準(zhǔn)在手續(xù)不全情況下擅自接收學(xué)生。 建立新生花名冊、初中 、高中 新生照片冊（一式二份）。 設(shè)立學(xué)籍卡。學(xué)號用十位數(shù)編列，小學(xué)、初中、高中學(xué)號分別前冠“ X”、“ C”、“ G”。 每學(xué)年 在外鄉(xiāng)、外縣入學(xué)的學(xué)生學(xué)校要及時 摸清去向，并與所在學(xué)校聯(lián)系，在 該學(xué)年第二學(xué)期開學(xué) 15 天內(nèi) 完成異地就讀取證 ，并 將證件交教育局驗審。開學(xué)后逾期一周不報名入學(xué)者，學(xué)校要及時向所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府報告，與當(dāng)?shù)卣黄鹑霊魟訂T組織入學(xué)。 學(xué) 籍文化戶口管理 入學(xué) 依法組織適齡兒童、少年按時入學(xué)，接受九年義務(wù)教育。 課題實驗 學(xué)校要按照“問題 即 課題”的教研思路每學(xué)年確定 1 至 2 個實驗課題， 80%以上 教師都要參加一個校級及以上課題研究。學(xué)科教研組每學(xué)年有 1 個教研專題（主題），每周活動 1 次；備課組每周活動不少于 2 個課時，做到定時間、定地點、定主題、定主講人。有全校性專題研究 （重點解決帶著普遍性的問題）；有學(xué)科性專題研究（重點進行教學(xué)質(zhì)量分析，研究提高策略）；有備課組專題研究（重點研究教材、教法、學(xué)情分析）；有教師個體研究（重點針對教學(xué)中出現(xiàn)的實際問題，分析癥結(jié)，對癥下藥）。按照計劃開展扎實有效的教研活動。各學(xué)校同學(xué)科人數(shù)在3 人以上的要成立學(xué)科教研組，同年級 2 人以上學(xué)科成立年段備課組。每位教師每學(xué)年要訂一本本學(xué)科專業(yè)雜志或報刊，讀一本教學(xué)專著或教育論著并撰寫質(zhì)量較高的讀書筆記2 篇 （每篇不少于 1000 字） ；每學(xué)年完成一篇教學(xué)論文或質(zhì)量較高的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié) （ 也可是教學(xué)案例或教學(xué)設(shè)計 ） 。 教研管理 個人研修 教師要制定 專業(yè) 自我發(fā)展計劃，積極參加各種形式的校本教研活動，做到每學(xué) 年 上一節(jié)校級及以上的公開課，每學(xué)期聽課不少于 12節(jié) ,聽課記錄要完整，課后教學(xué)建議和反思內(nèi)容要有針對性；積極參加崗位練兵活動，促進自身的專業(yè)發(fā)展。制定學(xué)校疫情應(yīng)急方案，信息報告和通報制度。 學(xué)校每年對學(xué)生進行一次健康體檢，建立學(xué)生健康檔案。 健康教育納入教學(xué)計劃，保證每周 課時的健康教育課。按時、準(zhǔn)確上報體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)。 學(xué)校每學(xué)年舉辦一屆全校性的田徑運動會，每學(xué)期各年級舉行 1次體育單項競賽。 積極開展陽光體育運動和陽光體育冬季長跑活動，落實大課間制度，保證學(xué)生每天體育鍛煉一小時。 體育工作 開足開齊體 育課，科學(xué)合理安排好課間操、眼保健操及課外活動。每年舉辦一次全校性文化藝術(shù)節(jié)，平時結(jié)合節(jié)慶日開展歌詠賽、書畫展等藝術(shù)活動。藝術(shù)課程教學(xué)要面向全體學(xué)生，保證每位學(xué)生至少參加一項藝術(shù)活動。 藝術(shù)體育衛(wèi)生管理 藝術(shù)教育 工作 按照課程計劃，各年級開足開齊藝術(shù)類課程。 加強科技教育。 18 校本課程應(yīng)有校本課程開發(fā)與實施方案、課程說明與課程綱要，包括教學(xué)設(shè)計，學(xué)校校本課程委員會必須對教師開發(fā)的課程進行審批與評價。 實施 各門課程 綜合實踐活動要根據(jù)課程目標(biāo)，設(shè)計主題活動方案。 學(xué) 校和教師不得違反規(guī)定占用節(jié)假日和休息（含晚自習(xí)）時間組織學(xué)生上課和集體補課，不組織走讀生集體到校晚自習(xí)。初中不超過 7 小時，高中不超過 8 小時。 嚴(yán)格課程時間 科學(xué)制定校歷和學(xué)生在校作息時間。學(xué)校課程表向社會公布。檢查情況要完整記載，及時反饋，檢查結(jié)果納入教師年度考核 和績效考評 。 常規(guī)檢查 教學(xué)常規(guī)檢查實行 平時抽查、巡課和 每月一普查 方式，檢查結(jié)果 每月一通報。每學(xué)期的半期和期末考試應(yīng)進行全面的質(zhì)量分析，既要有對試題本身的評價，又要有學(xué)生答題情況分析，還要有對今后教學(xué)的思考與建議。 認(rèn)真、及時做好質(zhì)量分析。 試題評閱要客觀、公正，準(zhǔn)確細致，及時批改 ，重要考試提倡 片際學(xué)校間集中 流水式批改 。 加強考務(wù)管理，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。 2 試題的命題要面向大多數(shù)學(xué)生，重基礎(chǔ)、重能力考查，不出偏題、怪題。其余學(xué)科進行期末考試（考查）。教師輔導(dǎo)嚴(yán)禁收取輔導(dǎo)費。 學(xué)生輔導(dǎo)采取集體與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，對于普遍存在的問題可采取集體輔導(dǎo)。 提倡教師指導(dǎo)學(xué)生編寫錯題集。 學(xué)生作業(yè)中的錯題要及時糾正，提倡教師復(fù)批。 作業(yè)批改使用紅筆。 每學(xué)期小學(xué) 12 年級 語文書面作業(yè)不少于 60 次 ； 3— 6年級不少于 45 次 （含作文八大八?。瑪?shù)學(xué)不少于 60 次，英語不少于 15