數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃書(shū)與數(shù)學(xué)組工作計(jì)劃匯編(參考版)
2024-11-22 23:48本頁(yè)面
【正文】 以便他人可以及時(shí)的去上課，使學(xué)生得到最好的發(fā)展。到頭來(lái)請(qǐng)假教師回來(lái)自己的課還的自己上，和同學(xué)科的教師教學(xué)進(jìn)度相差很多。強(qiáng)化請(qǐng)假制度：過(guò)去我們有一個(gè)很不好的“知識(shí)專(zhuān)利”看課。常規(guī)教學(xué)：保證教學(xué)時(shí)間，抓好課堂教學(xué)。聽(tīng)課：數(shù)學(xué)組教師每學(xué)期按照學(xué)校的要求聽(tīng)課，并作好聽(tīng)課、評(píng)課筆記?？梢耘c學(xué)校商討改變一些傳統(tǒng)的作業(yè)批閱方法。也就是說(shuō)，要做到“集體備教，個(gè)性授教”。其他同事要對(duì)其中的核心問(wèn)題進(jìn)行討論研究，并最終在組內(nèi)達(dá)成共識(shí)。每次備課都有主講人，主講人要寫(xiě)出發(fā)言提綱，并整理好每一節(jié)課的集體備課方案。確保各備課組一周一次常規(guī)集體備課活動(dòng)，并對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的各個(gè)問(wèn)題及時(shí)溝通解決，盡量做到時(shí)時(shí)在備課。使他們心情愉悅的工作，健康和諧的生活。為此，要加強(qiáng)相互之間的學(xué)習(xí)交流幫助機(jī)會(huì)。他們團(tuán)結(jié)向上一心撲在教學(xué)上，身體健康指數(shù)急劇下降，特別是心理健康指數(shù)每況愈下，在校言教，在家還是言教。營(yíng)造健康和諧積極向上的教研組的生活氛圍長(zhǎng)期以來(lái)，數(shù)學(xué)教師擔(dān)任了七個(gè)班的班主任。（3）、小步走，局部探索。（2）、加強(qiáng)“嘗試”。所以
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