幼兒園教師家訪心得與幼兒園教師家訪記錄匯編(參考版)
2024-11-22 23:39本頁面
【正文】 此次家訪希望爸爸媽媽、奶奶都能給予她鼓勵，增加她的自信心。請爸爸媽媽加強和她情感上的交流。 xx 媽媽 超超在班里像個大姐姐，不僅能管理自己，還能幫助別人。就是依賴性強。 xx 外婆媽媽 囡囡最近加強了運動，所以減肥效果很好。老師希望家長能多多和他交流。 xx 爺爺爸爸 東東這個學期口頭表達能力進步特別大。 xx 媽媽 苗苗在園常有攻擊性行為，在家脾氣也不好，媽媽希望幼兒園能多多教育。 xx 媽媽爸爸 貝貝是個特別會體貼人的孩子，在家也很討爸爸媽媽喜歡。 xx的接受能力很強，同時自尊心很強，園園媽媽也反映園園在家脾氣不好，和家長平時的縱容也有關。尤其是吃飯問題，一直困擾著老師和家長。希望老師們關注孩子的一些異常表現(xiàn)。 家長信息反饋 幼兒園的學習是為孩子一生更好的學習打基礎。 幼兒家庭表現(xiàn) 于迪在家吃飯和午覺時間有規(guī)律，性格開朗、情緒變化快，自尊心敏感?？紤]到她爸爸媽媽工作較忙，我們就電話聯(lián)系了她的媽媽。 師：知道了。 媽媽：是應該這樣，對孩子嚴格要求，我們家長回去也要好好教育?！蔽矣忠淮芜M行了談話，孩子也認識到自己的錯誤，并表現(xiàn)愿意改掉。 與他媽媽聯(lián)系后得知，現(xiàn)在在家里他也有所改變，變得很懂事，各方面的能力也提高了。 孩子膽子太小 xx是個較內(nèi)向的小女孩，上課時我發(fā)現(xiàn)她不太喜歡回答問題，我試著請了她以后，她很輕地回答了問題，我表揚了她，她很開心，放晚學時，我將這事告訴了她媽媽，她媽媽說她就是膽小，并說希望我們共同配合來訓練她的膽量。經(jīng)過觀察與分析，發(fā)現(xiàn)他很容易分心，做事情很散漫，坐在那里也沒有精神，這種懶散造成了他做什么事情都提不起精神，自然無法專注地進行學習了。 培養(yǎng)xx學習專注學
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