幼兒園大班配班教師個人工作總結與幼兒園大班配班老師個人工作總結匯編(參考版)
2024-11-22 23:38本頁面
【正文】 我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好！。本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。讓家長參與到我們的工作中。定期進行家訪、電訪。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：主動親切地與家長溝通。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學工作，做到嚴要求、高標準。一學期來,我在學校開了兩次公開課，通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的一些不足之處。堅持聽課，注意學習其她老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式。認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高幼兒的思維素質，保證教學質量。注意弱化難點強調重點。二、教育教學情況在教學工作中，我注意做到以下幾點：深入細致的備好每一節(jié)課。一、師德表現(xiàn)積極參加園內各項活動及級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步?；仡欉@學期，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好各項工作，積極完成學校布置的各項任務。在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。(2)寶寶的語言表達能力相對較弱，傾聽能力有待提高(3)寶寶的折紙能力相對較弱，有待加強。五、不足之處。園內還開展了家庭講座，使家長重視孩子行為習慣的培養(yǎng)。四、家長工作。孩子們各方面的知識能力和行為習慣也有了明顯的提高。因此在教育教學方面，我設置了很多讓寶寶動手操作的活動，寶寶不僅對活動感興趣而且增長了知識經(jīng)驗。三、教育工作。此外我們還注重安全教育，每次活動前先考慮游戲材料的安全性、及先提要求再游戲，在游戲中我們時刻關注寶寶，將危險指數(shù)降至最低。我接手的是托班的寶寶，和搭班老師保育員老師相互配合，使混亂無序的班級狀態(tài)循序漸進到比較有序狀態(tài)，孩子們掌握了較正確的洗手方法和飲食習慣、較懂禮貌講道理、初步建立了寶寶的生活自理能力等。認真做好自己的本職工作。作為一名黨員教師，我時刻以嚴格的標準來要求自己、刻苦學習。一年的“特色組合”結束了，但我們的工作還要繼續(xù)，我們也將開始新的組合，但我會把“特色組合”里學到的帶到新的組合里，在新的組合里尋求更大的進步 。通過在“特色組合”里的一年，我收受益頗深。家長工作，是我在一年里最有心得的工作之一。在日常生活中，時刻都是我學習的課堂。尤其是與易云老師合作，更是我難得的的學習和提高的機會。王試磊老師和我的孩子較小，且年齡相仿，為我們找到了共同的話題，而易云老師孩子稍大一些，易云就時常把自己積累的育兒經(jīng)驗傳授給我們，也為我們的精誠合作打下了基礎。不管是教育教學工作，生活保育工作，還是班級管理工作，我們始終以高度的責任感，以及協(xié)商一致性原則共同把工作做好。工作中，我們團結協(xié)作、互相幫助、配合默契。在我們特色組合里，年輕，充滿活力是我們的第一個特色，其次是三位教師皆是幼兒教育專業(yè)的教師，是我們幼兒園最強有力的組合，第三，男女搭配，成為我們幼兒園里獨特的風景。 我知道了用什么方法解決，力求把日后的工作做得更好第四篇：幼兒園搭班配班心得幼兒園搭班配班心得——在“特色組合”里的一年不知不覺，又一學年即將悄無聲息離我們遠去，留下我們的只有忙碌的身影，還有我們更多美好的記憶。也會存在一些不足，爭取下學習能改進與做好它。在工作中我享受到收獲的喜悅與自信。在主題教學活動中，我們開展了親子運動會活動，也有讓家長和幼兒共同完成的活動，這活動不僅能促進我們與家長的關系，而且還能讓家長更了解我們的工作。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關系更密切。我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的學習情況。自然對我們老師的要求也比較高。特別在學前班，幼兒要學習的知識也相對要深和多。一天好幾次檢查，不時會用手摸他們的頭和觀察手，腳，口，全面觀察幼兒的身體狀況，每天做好活 動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼
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