幼兒園小班工作計劃總結(jié)與幼兒園小班工作計劃總結(jié)-1匯編(參考版)
2024-11-22 23:32本頁面
【正文】 (3).家長開放日：請家長來班,觀看或參加活動,使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法,直接看到幼兒在園表現(xiàn),了解教師工作情況,增強與教師的相互理解,增進情感聯(lián)系,也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。分析班級存在的不足,希望得到家長的諒解與支持。本學期園內(nèi)的大型活動項目。*階段性的家長工作：(1).家訪：完成新生普訪工作,取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關系。(2)運用家園聯(lián)系本,隨時與家長取得聯(lián)系,個別交換意見,互通情況信息。教學活動：合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式,確保教育目標和任務的完成。(2)幼兒安全管理與教育：結(jié)合幼兒年齡特點,進行適當?shù)陌踩逃?增強其自我保護意識和能力。教育管理方面：根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣,確立相應的教育目標和要求。保持桌、地面和衣服的整潔,餐后會擦嘴和用水漱口。二、本學期工作的主要目標及任務：幼兒生活管理方面：隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育,洗手時不玩水,會擦肥皂,會用自己的毛巾擦手。個性特征:與逐漸形成遵守活動規(guī)則的意識。但有個別幼兒比較內(nèi)向,愛獨處,很少與小朋友一起玩。社會性發(fā)展：品德行為:在成人提醒下使用禮貌用語,初步懂得收放玩具、愛護玩具,不是自己的東西不拿回家。數(shù)學概念:學會比較長短、多少、高矮。語言能力:學會了用短句表達自己的感受,能聽懂語意,能大膽地表達自己的愿望,但有些幼兒發(fā)音不清。認知發(fā)展：智力能力:學習了按物體的大小、顏色、形狀分類。自我保健:游戲中,自我保護意識不強。生活能力:幼兒的自我服務能力普遍較低。大肌肉動作:幼兒能較協(xié)調(diào)地走,跑、跳,屬于中等水平的約有70%,學會了一個跟著一個走成圓圈,學會了做模仿操等。感謝您的閱讀與下載！感謝您的閱讀與下載！感謝您的閱讀與下載！感謝您的閱感謝您的閱讀與下載！感謝您的閱讀與下載！感謝您的閱讀與下載！感謝您的閱感謝您的閱讀與下載！感謝您的閱讀與下載！感謝您的閱讀與下載！感謝您的閱幼兒園小班工作計劃總結(jié)_1一、班況分析：本學期新生7名,共有幼兒29名,年齡在35歲之間。進行期末家訪。測查幼兒
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