金融系統(tǒng)三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)與鐵路三嚴(yán)三實(shí)發(fā)言提綱匯編(參考版)
2024-11-22 23:31本頁(yè)面
【正文】 。堅(jiān)持“三重一大”事項(xiàng)集體決策，嚴(yán)格履行程序，規(guī)范決策行為，提高決策水平，避免一手遮天現(xiàn)象；加強(qiáng)思想管理，督促職工干部認(rèn)真落實(shí)中央、總公司及路局的各項(xiàng)部署和要求，帶領(lǐng)干部職工共同提升自身修養(yǎng)，提高管理水平，努力為公司前途拼搏。嚴(yán)以用權(quán)，要加強(qiáng)群眾觀念，發(fā)揚(yáng)888的精神，牢固樹(shù)立黨的群眾觀點(diǎn)，自覺(jué)貫徹黨的群眾路線，對(duì)干部職工反映的問(wèn)題，真心實(shí)意地解決，堅(jiān)持“有問(wèn)必答”的工作作風(fēng)，討論和決策以大局、長(zhǎng)遠(yuǎn)、整體利益出發(fā)，以踐行新時(shí)期鐵路精神為重點(diǎn)，引導(dǎo)干部職工立足本職保安全，愛(ài)崗敬業(yè)做奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，積極推動(dòng)公司各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。三是修養(yǎng)不夠，作為領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)帶頭活到老學(xué)到老，道德修養(yǎng)只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，無(wú)論是社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德我都沒(méi)有盡善盡美，在政治理論、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)還是文化知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)和工作能力，每個(gè)方面的修養(yǎng)都還需要自我學(xué)習(xí)、自我教誨、自我鍛煉、自我改造、自我提高。對(duì)社會(huì)主義科學(xué)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上還存在一定的差距，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義信念、中國(guó)夢(mèng)意識(shí)模糊，感到迷茫，對(duì)鐵路現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的夢(mèng)想淡忘，沒(méi)能完全融入到鐵路改革的浪潮中來(lái)。綜合上述問(wèn)題究其原因，一是思想境界不高，對(duì)堅(jiān)定社會(huì)主義信念，并努力為之不懈奮斗的認(rèn)識(shí)淡化。但在行為方式上不實(shí)事求是，頭腦發(fā)熱，好高騖遠(yuǎn)，由于用權(quán)不嚴(yán)，總是口頭或電話吩咐，深入現(xiàn)場(chǎng)少，與職工交流少，全面掌握基層狀況不夠，存在聽(tīng)匯報(bào)、憑經(jīng)驗(yàn)做決策的現(xiàn)象。日常工作中沒(méi)有對(duì)干部進(jìn)行嚴(yán)格要求，缺乏歷練，對(duì)提拔和選用的干部關(guān)心指導(dǎo)不夠，不利于干部的成長(zhǎng)進(jìn)步。招待費(fèi)用控制不嚴(yán)，強(qiáng)調(diào)不多，要求不夠。行使權(quán)力標(biāo)準(zhǔn)不高，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，對(duì)有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠，有些工作浮于表面存在應(yīng)付思想，工作欠缺創(chuàng)新意識(shí)。沒(méi)有正確使用自己的職權(quán)為貨主服務(wù)，比如對(duì)貨物發(fā)送的數(shù)量不穩(wěn)定情況沒(méi)有深挖原因，貨主單位對(duì)貨運(yùn)的市場(chǎng)需求機(jī)構(gòu)調(diào)查不夠。要始終做到堂堂正正做官，清清白白做人。每一名黨員干部，都要常懷如履薄冰、如臨深淵之感，時(shí)刻警示和告誡自己。嚴(yán)以用權(quán)，真抓實(shí)干，要實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹(shù)立忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗缶捅仨毥缍總€(gè)部門(mén)及每個(gè)崗位的職責(zé)與權(quán)力邊界，規(guī)范和明確權(quán)力運(yùn)行程序、環(huán)節(jié)、過(guò)程、責(zé)任，而且要做到可執(zhí)行、可考核、可問(wèn)責(zé)。嚴(yán)以用權(quán)，要行之有規(guī)。自古以來(lái)的歷史說(shuō)明，為官只要用權(quán)為“公”，就會(huì)得到人民的稱贊和尊重，否則，就會(huì)讓群眾不恥和詬病。權(quán)力是人民賦予的，行使權(quán)力必須為人民服務(wù)，一絲一毫都不能私用。下面我就個(gè)人觀點(diǎn)做出以下闡述：一、對(duì)“嚴(yán)以用權(quán)”的理解和認(rèn)識(shí)嚴(yán)以用權(quán)，要用之為公。第三篇如何對(duì)待權(quán)力，怎樣使用權(quán)力，是衡量一個(gè)黨員干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)，習(xí)近平總書(shū)記指出“嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)矩，按制度使用權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。主要是政治上不清醒、政治立場(chǎng)不堅(jiān)定、是非界限不清晰。有的認(rèn)為信念看不見(jiàn)、摸不著，不能堅(jiān)定馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念；有的沒(méi)有把遠(yuǎn)大理想與崗位工作、鐵路改革發(fā)展與實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)聯(lián)系起來(lái)，推進(jìn)全局創(chuàng)新發(fā)展的意識(shí)不強(qiáng)、信心不足；有的黨章意識(shí)、黨員意識(shí)淡化，黨性修養(yǎng)不高，不能正確認(rèn)識(shí)增強(qiáng)黨性與提高能力的關(guān)系，對(duì)黨章規(guī)定的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部基本條件不能記在心中、落實(shí)到行動(dòng)上；有的對(duì)理論學(xué)習(xí)缺少饑渴感，不愿意、不主動(dòng)參加黨委中心組學(xué)習(xí)，沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)用于改造主觀世界、客觀世界，導(dǎo)致學(xué)用脫節(jié)；有的不比貢獻(xiàn)比待遇，工作多做一點(diǎn)就覺(jué)得吃虧，待遇稍差一點(diǎn)就牢騷滿腹，甚至撂挑子。一是信念不牢、信心不足。但是對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，特別是盛總經(jīng)理在動(dòng)員大會(huì)上指出的問(wèn)題，在我局也有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育，是集中解決“不嚴(yán)不實(shí)”突出問(wèn)題、加強(qiáng)思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措。能否抓住機(jī)遇、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，關(guān)鍵在干部、在作風(fēng)。同時(shí)，國(guó)家實(shí)施“一帶一路”等戰(zhàn)略，推進(jìn)綠色發(fā)展、集約發(fā)展；山東省正在積極推進(jìn)物流業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，鐵路作為重要基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)、服務(wù)行業(yè)和綠色交通方式，發(fā)展空間巨大。在鐵3路建設(shè)方面，黨中央國(guó)務(wù)院對(duì)鐵路建設(shè)高度重視，地方政府和人民群眾對(duì)鐵路建設(shè)抱有殷切期盼，今年全局安排了18個(gè)大中型基建項(xiàng)目，完成好這些建設(shè)任務(wù)，面臨困難很多，工作壓力很大。在運(yùn)輸安全方面，大量新設(shè)備投入使用、新線開(kāi)通營(yíng)運(yùn)、新職人員密集上崗，特別是各類建設(shè)、施工、維修任務(wù)繁重，安全風(fēng)險(xiǎn)不斷加大。在5月19日總公司“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育動(dòng)員大會(huì)上，盛光祖總經(jīng)理強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，是鐵路改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，迫切需要建設(shè)一支勇于擔(dān)當(dāng)、干事創(chuàng)業(yè)的過(guò)硬隊(duì)伍，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求化作改進(jìn)作風(fēng)、搶抓機(jī)遇、創(chuàng)新發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，為推進(jìn)鐵路創(chuàng)新發(fā)展提供有力保證。我們要從中央一系列決策部署和堅(jiān)定態(tài)度中，深切體會(huì)這次專題教育的重要意義，以高度思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)，貫徹中央的決策部署。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，就是要鞏固拓展2教育實(shí)踐活動(dòng)成果，把作風(fēng)建設(shè)的良好態(tài)勢(shì)保持和發(fā)展下去，使好的作風(fēng)成為黨員干部的思想自覺(jué)和行為習(xí)慣。同時(shí)也應(yīng)清醒地看到，“四風(fēng)”問(wèn)題的病原體還沒(méi)有根除，頂風(fēng)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，許多深層次問(wèn)題還需要進(jìn)一步解決。中央專門(mén)下發(fā)文件，明確指出，這次專題教育是教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育，是中央作出的重大戰(zhàn)略部署，體現(xiàn)了馳而不息推進(jìn)從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定態(tài)度和決心。習(xí)總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要做到1“三嚴(yán)三實(shí)”，是因?yàn)槠渲胸灤┲R克思主義政黨建設(shè)的基本原則，豐富發(fā)展了黨的建設(shè)理論，為加強(qiáng)新形勢(shì)下黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)提供了重要遵循。去年3月，在參加十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)，習(xí)總書(shū)記首次提出“三嚴(yán)三實(shí)”，要求領(lǐng)導(dǎo)干部
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