幼兒園教師個人成長計(jì)劃與幼兒園教師個人成長計(jì)劃報(bào)告匯編(參考版)
2024-11-22 23:18本頁面
【正文】 。在幼兒園中，時時有德育，處處有德育，充分利用日常生活中的德育因素，對幼兒進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。在一日生活中，提倡探究式學(xué)習(xí)，鼓勵幼兒大膽探索，主動學(xué)習(xí)。平時認(rèn)真的閱讀相關(guān)新的幼教書籍，提高自己的理論水平，不斷更新教育觀念，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊反思，及時總結(jié)每階段工作的成績、存在的問題、解決的方法方式、反省自己的教育觀念，更好的開展工作。具體措施積極參加政治學(xué)習(xí)，做好筆記，主動積極參加團(tuán)組織活動，時時以一個優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。以愛的承諾嚴(yán)格要求自己，教書育人，為人師表，做到敬業(yè)奉獻(xiàn)。為成為一個優(yōu)秀的幼兒教師而努力。發(fā)展目標(biāo)（思想道德、理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力等方面）認(rèn)真學(xué)習(xí)《十六屆六中全會》和《福州市幼兒園保育教育暫行辦法》等文件精神，以“八榮八恥”精神嚴(yán)格要求自己。能通過美術(shù)活動培養(yǎng)幼兒的動手能力、語言表達(dá)能力和想象力。 2 、進(jìn)入社區(qū)開展各種宣傳、指導(dǎo)活動。 第三階段 目標(biāo)：整和家園、社區(qū)力量，形成一體化育人環(huán)境。 2 、利用社區(qū)、廣場開展各類親子活動。 第二階段 目標(biāo)：充分利用有效資源，探索家園、社區(qū)三位一體化新方式。 措施： 1 、通過各種形式與家長聯(lián)系，了解幼兒的特點(diǎn)與需求。 2 、教師以榜樣影響幼兒，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。 第三階段 目標(biāo)：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣，為《合格小公民》的開展打好基礎(chǔ)。 措施： 1 、根據(jù)主
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1