幼兒園中級(jí)保育員能力提升試卷b卷-附答案(參考版)
2024-11-22 23:09本頁(yè)面
【正文】 （2）吸收的程序方法：知道嬰幼兒卷起衣袖；輕輕擰開(kāi)水龍頭，水流不能太大；將手心、手背、手腕浸濕，然后搓肥皂；先兩手手心對(duì)搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕轉(zhuǎn)圈錯(cuò)，轉(zhuǎn)圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交換動(dòng)作，最后兩手五指分開(kāi)，手指交叉洗手指縫；用清水沖洗干凈，關(guān)好水龍頭；用毛巾將手擦干。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）參考答案：（1） 根據(jù)計(jì)劃要求和嬰幼兒實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)環(huán)境；（2） 與教師、家長(zhǎng)、嬰幼兒共同積累和選擇合適的材料制作玩教具；（3） 與教師和嬰幼兒共同布置環(huán)境 ；（4） 創(chuàng)設(shè)自由、寬松、和諧、安全的精神環(huán)境；（5） 結(jié)合自身工作實(shí)際。⑥ 午睡前檢查幼兒口中有無(wú)含留食物；值班人員堅(jiān)強(qiáng)巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒異常情況。④ 不給幼兒玩體積小、銳利，帶有毒性物質(zhì)的玩具及物品。② 對(duì)幼兒態(tài)度和藹，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。若無(wú)法將魚(yú)刺取出時(shí)，要及時(shí)送往醫(yī)院。若催吐失敗，應(yīng)及時(shí)將幼兒送往醫(yī)院治療。答：為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。所以，我們要重視隨機(jī)教育。答：注重一日生活整體的教育價(jià)值，不僅重視專門(mén)組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，還要重視學(xué)前兒童的生活活動(dòng)、游戲活動(dòng)、自由交往等。（2）平時(shí)多用榜樣、正面引導(dǎo)，避免諷刺、挖苦、說(shuō)反話等。 問(wèn)答題（本題共6小題，每題4分，共24分）保育員要堅(jiān)持正面教育的原則，在教育過(guò)程中做到以下哪幾點(diǎn)？在教育過(guò)程中，保育員應(yīng)做到以下哪幾點(diǎn)？我國(guó)學(xué)前教育的根本任務(wù)是什么？幼兒異物傷害的處理方法：列舉幼兒安全工作有哪些方面？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）結(jié)合自身工作實(shí)際，談?wù)劚Ｓ龁T如何創(chuàng)設(shè)良好的教育活動(dòng)環(huán)境？請(qǐng)結(jié)合自身的實(shí)踐談?wù)勅绾沃笇?dǎo)幼兒洗手。1（ ）保育員在睡眠時(shí)間可以大聲組織嬰幼兒。1（ ）有意注意占優(yōu)勢(shì)，無(wú)意注意開(kāi)始發(fā)展是幼兒注意的特點(diǎn)。（ ）嬰幼兒服藥后可以立刻進(jìn)行劇運(yùn)動(dòng)。（ ）為保證消化液的濃度，飯后不要給幼兒飲水。（ ）通過(guò)發(fā)展語(yǔ)言的技能，可以幫助學(xué)前兒童更好地表達(dá)自己，獲取信息和與人交往。（ ）餐桌消毒使用的方法是消毒劑擦拭。（ ）保育工作記錄的主要內(nèi)容是記錄兒童在活動(dòng)中的身體、情緒及參與活動(dòng)的情況。幼兒看書(shū)繪畫(huà)時(shí)，書(shū)本與眼睛距離應(yīng)保持在( )左右。大班( )。1幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是( )人。1幼兒洗手
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