幼兒園中班養(yǎng)成教育個人工作總結(多篇)與幼兒園中班刷牙課件匯編(參考版)
2024-11-22 23:07本頁面
【正文】 (空手模仿)：幼兒拿好杯子和牙刷刷牙，吐在臉盆里。早上刷，晚上刷，沒有蛀牙人人夸。學習正確刷牙的方法：：小牙刷，手中拿，張開我的小嘴巴。)A、出示小白兔牙刷、小熊牙刷、小青蛙牙刷:它叫什么形狀的牙刷?是什么顏色的?我們平時還見過什么形狀的牙刷，它又是什么顏色的?B、出示草莓牙膏、香蕉牙膏:它是什么形狀的牙膏?是什么顏色的?我們平時還見過什么形狀的牙膏，它又是什么顏色的?四、學習正確的刷牙方法幼兒自由討論刷牙的方法。師：“我們來跟小布叮的小動物牙刷和水果牙膏問個好吧”按小動物出現(xiàn)的順序問好：小白兔牙刷你好!小熊牙刷你好!小青蛙牙刷你好!草莓牙膏你好!香蕉牙膏你好!三、感知牙膏牙刷的形狀、顏色及數(shù)量教師播放動畫片，在小布叮介紹他的動物牙刷時令畫面定格并提問：小布叮有幾個小動物牙刷啊?(3個，幼兒數(shù)一數(shù))小布叮又有幾個水果牙膏呢?(2個，幼兒數(shù)一數(shù))我們還記得小布叮有什么小動物牙刷和什么水果牙膏?牙刷什么形狀的?牙膏是什么顏色的?我們一起來認識一下他們吧。錄音機，磁帶《刷牙歌》活動過程：一、觀看動畫片，激發(fā)幼兒興趣師：“今天小布叮要來我們班級做客，我們先來看看他在干什么?”教師播放動畫片小布叮愛刷牙。(重點)學習正確的刷牙方法，初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。nbsp?！眹跽f：“吃完東西記得漱漱口，牙齒要天天刷。刷完牙后漱漱口，牙齒就會亮晶晶。牙齒后面刷一刷，上面刷完下面刷。醫(yī)生說：“王子的牙齒蛀了好幾個洞，要趕快補一補才行!”時間一分一秒過去，牙齒終于補好了，王子的牙齒一不痛，又馬上伸手要糖吃。大家傷透腦筋，只好分頭去找藏起來的糖果。醫(yī)生常常提醒：“王子雖然年紀小，也要注意飲食均衡，不然會變成胖王子喔!”王子什么都愛吃，不過他最愛吃——甜甜的食物。故事再講師：我們再來聽一聽小王子的故事，來復習一下正確的刷牙方式。還有什么，吃完東西要漱口，牙齒也要天天刷，加持到底。我們應該怎么刷牙呢。師：醫(yī)生說小王子是為什么長蛀牙呢?醫(yī)生告訴小王子要做什么呢?怎么樣才是正確的刷牙方式呢。請幼兒講一講自己經(jīng)歷的，或者知道的蛀牙經(jīng)驗。幼：……故事完整版講述師：讓我們來一起聽一聽小王子的故事。大家傷透腦筋，只好分頭去找藏起來的糖果，不讓小王子吃更多的糖果?！净顒舆^程】導入師：今天啊，老師給你們帶來了一位新朋友，他的名字叫樂樂，是一個王子，我們都叫他樂樂王子。學會正確刷牙的方法，建立保護牙齒的意識。以下是幼兒園中班刷牙課件，一起去看看吧!幼兒園中班刷牙課件【1】 【活動目標】理解故事內(nèi)容，知道刷牙的重要性。我會在今后的工作中加以改進，繼續(xù)努力，跟上社會時代的步伐。作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗。幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。家長交流方面：老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。在教學上，我刻苦鉆研各科教材，教具準備充分，能認真上好每一節(jié)課，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種焦教具進直觀教學，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則，經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導，課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識.這學期在保育工作方面，我認真完成每件上級交給的任務，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲，做好每個消毒環(huán)節(jié)。能根據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂，充分調動幼兒的積極性，主動性，趣味性。每學期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計劃，照本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃，周計劃，科學安排幼兒一日活動，保證幼兒動靜結合，促進幼兒身心全面發(fā)展。在各科教學活動中從激發(fā)孩子學習興趣入手進行分層教學，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教，以促進幼兒身心和諧健康
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