【正文】 謝謝閱讀！。是個很愛學習的好孩子。你這學期的表現(xiàn)很好，上課非常認真，可愛動腦筋了，常常舉手說出自己的想法，提出自己的問題。做事還要更加的定心、細致。你參加了舞蹈興趣小組，在這次六一的表演中你的表現(xiàn)很出色。這學期的表現(xiàn)很出色，畫畫能力提高了，畫面干凈，色彩也涂得好。老師希望你以后做事情更加的細心一些，上課認真一些，能大膽的舉手發(fā)言，能積極參加各項活動。有時還能幫助別人，整理玩具，收拾圖書。希望你以后不要動手碰的孩子，有事及時找老師，多看一些圖書，提高自己的閱讀能力，增強語言表達能力，膽子變大一些，讓自己變得更棒，好嗎?1你是個活潑、聰明又有些調(diào)皮的小男孩。老師希望你以后能多參加一些勞動，把自己的身體變得棒棒的，做一個棒小伙!1你是個聰明、可愛又勤勞的男孩子。你的畫畫也進步了，語言表達能力也變強了。這學期你的進步很明顯，你變得能干多了，喜歡上幼兒園，小朋友都喜歡和你在一起玩。上課也經(jīng)常舉手發(fā)言了，畫畫也比以前進步了，數(shù)字也寫得好。這學期你的進步很大，你的自理的能力很強，能做好自己的事情。希望星星以后能多參加這些大型活動，讓自己得到很好的鍛煉。你參加了舞蹈興趣小組后，動作的協(xié)調(diào)性強多了。上課你喜歡開動小腦筋，常舉手發(fā)言。讓自己變得更棒，好嗎?1你是個可愛、善良又聰明的小女孩。遇到事情能及時告訴老師，不要為一些小事就哭鼻子。你的自理能力也很強。你在這學期里的表現(xiàn)很好，也學會了許多新本領(lǐng)，特別是畫畫提高較快。老師希望你以后膽子大多參加一些集體活動。還會念兒歌、講故事。這學期你進步了很多，上課時愛發(fā)言了，吃飯也快多了。本學期你各方面有較大的進步，尤其是吃飯、午睡都表現(xiàn)都很好，你的語言發(fā)展也有明顯的提高，認識了很多漢字。上課時能經(jīng)常聽到你提的一些獨特的問題。評語你是個聰明、活潑的小男孩。你認識很多字寶寶。中午吃飯、睡覺都是最好的。做一個棒小伙!你是個活潑、大方的女孩子，這學期你在各方面都有明顯的進步，你開朗了許多，也大方細心了。數(shù)學方面也有明顯進步，希望你多讀一些圖書，增長些知識，認識更多的字寶寶。你的生活自理能力強，經(jīng)常幫老師做一些力所能及的事情。加油哦!你是個活潑、聰明又能干的小男孩。你一定會是最棒的!你是個活潑可愛的小男孩，這學期你的表現(xiàn)很棒，你懂禮貌，喜歡和小朋友一起玩耍，學習上你很認真，學會了許多的本領(lǐng)，你會念兒歌，認識了許多的漢字，吃飯、午睡的習慣也好。這學期你的進步很明顯，你上課認真、愛舉手發(fā)言，能說出自己的想法。我希望你提高自己的自控能力，學會自律，你將成為老師最值得驕傲的孩子。只可惜小手舉的少了點。如果你在音樂藝術(shù)活動中能大膽的表現(xiàn)自己，那就更好了。這學期中我發(fā)現(xiàn)你長大了，懂事了，在各項活動中認真、積極，和同學相處友愛、團結(jié)。希望你在大班的學習生活中，努力進取，成為老師的好幫手，同學的好榜樣。在班級中你熱心助人，團結(jié)友愛。各項活動中舉手的次數(shù)多了，喜歡和老師聊天了。在班級中你尊敬老師，團結(jié)同伴，能高高興興地參加各種游戲活動。你對唱歌、識字較感興趣，能很好的掌握所學漢字，課堂上能積極動腦、大膽發(fā)言，思維較活躍，動手能力也有了明顯提高。你還是個愛勞動的好孩子，經(jīng)常幫助老師一起打掃衛(wèi)生。希望進入大班后能改掉自由散漫，上課愛插嘴的壞習慣好嗎2你是個聰明、活潑、可愛的小男孩。你關(guān)心集體，集體榮譽感強，做事靈活，是老師的小幫手。老師為你的進步感到高興，感到驕傲，希望你下學期表現(xiàn)更好，進步更大。2你在園是個比較內(nèi)向的小女孩。但你有時管不住自己的小嘴巴，總喜歡隨便講話，如果你能改掉這一壞習慣就更棒了!你是個活潑、可愛的小姑娘，你待人熱情，臉上總帶著燦爛的笑容，你的舞姿非常優(yōu)美，大家都非常想看你跳舞，本學期對畫畫進步也較快，并能積極的參加幼兒園的各項活動，學習積極性較高，上課也能積極舉手大膽發(fā)言了。你是老師的小助手，在幼兒園你就象一個大姐姐一樣關(guān)心別的小朋友，搶者為班級做事，大家都很喜歡和你交朋友。老師相信你一定會是我班最棒的孩子。進入中班以來你的自控能力也強多了，上課能知道坐在位置上聽課了，學習習慣有了較大的進步，畫畫、折紙也好多了，小手也靈巧了。希望你加強數(shù)學、科學活動方面的訓(xùn)練，讓自己成為一名全面發(fā)展的好孩子。小嘴特別能說，和小伙伴能友好相處，大家多愛和你交朋友。你的作業(yè)總是那么干凈整潔，畫畫時能注意畫面的布局，顏色的搭配，你是個愛學習的好孩子。希望你下學期能大膽舉手、響亮發(fā)言，老師相信你就是最好的，最棒的，你有信心嗎?1你是個安靜、內(nèi)向的小朋友。平時和小朋友相處較好，大家都愿意和你交朋友。課堂上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手，能積極動腦，大膽發(fā)言。是老師的小幫手。你好奇心強，喜歡擺弄各種玩具，探索欲望強烈，你喜歡繪畫，每次都耐心地完成作品，有一定的想象力，但你上課有時會開小差，不能專心聽講。老師希望你在