【正文】 教師：苗枝朝陽【wlsh0908】整理其他精彩文章：XXXX學年下學期幼兒園中班教師個人工作總結(jié)幼兒園中班下學期工作計劃幼兒園中班下學期工作計劃XX年度幼兒園中班下學期工作計劃幼兒園中班下學期工作計劃。增強保育意識，耐心做好保育工作，在生活上關(guān)心照顧幼兒（大便、進餐、午睡、喝水、疾病等），不讓家長把臟被子臟床單帶回家，鼓勵幼兒自己的事情自己做。在天氣好的時候，利用中午午睡時間，幫孩子把鞋子曬曬，并且輪流幫孩子曬棉被和墊被。鼓勵個子矮小的幼兒加強戶外鍛煉，增強幼兒身體素質(zhì)，不斷提高身高、體重達標率。午睡時繼續(xù)開展“聽故事入睡”的活動，提高幼兒的睡眠質(zhì)量，對于小便經(jīng)常解出的幼兒提醒他們中途起床解小便，耐心護理，不怕麻煩和辛苦。四、個別教育對個別能力弱的幼兒給予更多的鼓勵，幫助他們樹立自信心，并不厭其煩的教育和幫助他們，同時與家長密切配合，使他們在幼兒園這個集體中能與伙伴友好相處，開心快樂。在做好父母工作的同時，還要努力做好“隔代家長”的思想工作，取得他們的支持和配合。樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的意識，為家長排優(yōu)解難，切實做好幼兒在園的各項保教工作。進一步發(fā)揮“家長信箱”的作用，與家長的聯(lián)系方法多樣化（口頭、便條、電話、家訪、親子活動、家長接待日及年級家園網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系等），以便每一位家長都能及時了解到孩子在園的生活情況，并及時反應(yīng)教育工作中存在的問題。朝陽【wlsh0908】整理充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保每周五向家長公布下周各項活動內(nèi)容安排，并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容，增設(shè)“教育心得”、“開心寶貝”等內(nèi)容，讓家長也成為家園聯(lián)系的主人。三、家長工作通過期初、期末家長會及家訪工作，使家長了解本學期工作的任務(wù)、目標和內(nèi)容，讓家長全方位的了解我們的教學改革思路，引導(dǎo)家長調(diào)整教育觀念，及時配合班級各項教育活動。鼓勵幼兒在游戲和日常生活中，積極運用語言與他人交往，用語言表達日常生活中的所見所聞。采用生動形象、寓情于教的方式，發(fā)展兒童的是非觀念和自控能力。保證幼兒有足夠的游戲的時間、空間和材料，不斷豐富游戲內(nèi)容，體現(xiàn)師幼共創(chuàng)。創(chuàng)設(shè)一面突出幼兒主體性的主題墻，讓幼兒真正成為環(huán)境的主人，真正體現(xiàn)“環(huán)境是課程的準備、是課程的發(fā)展、是課程的記錄。積極鼓勵幼兒提問，滿足幼兒的求知欲和認識興趣，通過多種途徑，豐富幼兒知識。擴大幼兒的活動范圍，讓幼兒多參觀、探索、交流、討論，積累豐富的感性經(jīng)驗。幫助幼兒將所學的社會知識、行為規(guī)范與自己的實際行為聯(lián)系起來，學習具體的行動方法。因此，在穩(wěn)定班況的情況下，讓新朋友盡快適應(yīng)班級生活，跟上步伐，鼓勵幼兒之間互相幫助，共同健康成長。爭取通過新學期的努力，使幼兒各方面的能力上一個新臺階。在美術(shù)活動中，要特別注意幾個膽小孩子（李朝陽【wlsh0908】整理路瑋、盧梓靜）的個別教育，注意家園的密切聯(lián)系，以確保教師與家長教育方法的一致性。針對班級幼兒語句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況，本學期要加強幼兒的閱讀訓練，豐富詞匯，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和大膽表述能力。待加強的工作：要針對不同年齡、不同特點的幼兒開展個性化教育。在藝術(shù)方面，幼兒能用自己喜歡的顏色、材料和工具大膽的進行美術(shù)活動。在科學方面，幼兒對周圍事物的探索欲望不斷增強，并且在老師的引導(dǎo)下樂意用多種感官感知周圍的事物，嘗試進行簡單的比較、分類。在語言方面，班級幼兒學會了安靜的傾聽，能用普通話較完整的表達自己的想法，語言的連貫性及理解能力有了一定的提高。通過一系列的主題活動、區(qū)角活動及游戲活動，幼兒的有意注意、有意記憶等水平有所增強。上學期末，對班中19名幼兒進行健康、語言、社會、科學、藝術(shù)能力的自測。經(jīng)過小班一學年的教育，班級幼兒適應(yīng)外界環(huán)境及抵抗疾病能力均有增強，班級的出勤率平均保持在95%以上。班中有1名幼兒家庭離異，由母親撫養(yǎng)。在小班基礎(chǔ)上學習用紙折出,剪貼出簡單的現(xiàn)象.措施:1,選擇一些不同題材,不同性質(zhì)的適應(yīng)當中演唱形式的歌曲。觀察,比較,判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,逐步建立等量觀念.2,培養(yǎng)兒童關(guān)心,愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為.3,引導(dǎo)兒童能用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn),并與同伴,教師交流.措施:1,教師可設(shè)計一定的情景,引導(dǎo)幼兒去觀察,提出問題讓幼兒思考,最后讓幼兒學習解決問題.2,教師為兒童創(chuàng)設(shè)一個寬松,和諧的環(huán)境,提供各種科學活動設(shè)備和豐富多樣的有結(jié)構(gòu)性的材料,激發(fā)幼兒的好奇心,進行科學探究活動.3,教師要重視正規(guī)性及日常生活中科學活動的有機結(jié)合,相互聯(lián)系,相互交流,引導(dǎo)幼兒進行觀察與探索.藝術(shù)方面目標:1,讓幼兒感受二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺和不同的情趣.2,學習分辨音樂中比較明顯的高低,快慢,強弱,音色變化,初步學習欣賞并感受美術(shù)作品中形象的造型美,色彩的變化與統(tǒng)一美。,喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣.4,掌握有關(guān)體育活動的基本知識,能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求,團結(jié)友愛,愛護公物。數(shù)學活動開展不夠,本學期重點:在常規(guī)中,充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢,結(jié)合我班實際情況全面幼促進兒發(fā)展.二,指導(dǎo)思想:以江總書記三個代表的重要思想為指針,認真學習新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行),加強管理,提高保教質(zhì)量,兒童觀,省示范幼兒園為標準,結(jié)合本班幼兒的實際情況,(2)班的力量,齊心協(xié)力進行班級的教育教學工作,增強工作的責任感,工作重點:1,創(chuàng)設(shè)健康,豐富的環(huán)境,強化普通話的學習,以環(huán)境促教育,促進幼兒良好個性,情感的養(yǎng)成..2,在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認識,體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學習自律,樹立規(guī)則意識。其生活,學習習慣欠佳。在語言方面,幼兒對早期閱讀,認讀常見漢字的萌芽了興趣。具有初步的責任感,大部分幼兒能主動做好值日生工作,并有幫助伙伴及學習照顧他人的意識與精神,能在生活,學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿。對老生也相繼進行了電訪.2,經(jīng)過中班上學期的學習,:對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望。2,開展3,8,教育幼兒尊敬長輩.3,召開班級家長會.四月份:1,家長開放日活動 .2,結(jié)合主題活動春天,引導(dǎo)幼兒注意觀察春天的變化,體驗春天的氣息.3,預(yù)防春季流行病的感染,做好班級消毒工作,教育幼兒注意個人衛(wèi)生.五月份:節(jié)日安全教育及談話教育幼兒自己的事情自己做,愿意為大家服務(wù),提高幼兒的獨立生活能力.繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育.迎接六一兒童節(jié)準備文藝節(jié)目六月份:1,開展六2,做好新生家訪工作,了解新生的發(fā)展情況,為他們建立檔案袋。在小班基礎(chǔ)上學習用紙折出,剪貼出簡單的現(xiàn)象.措施:1,選擇一些不同題材,不同性質(zhì)的適應(yīng)當中演唱形式的歌曲。觀察,比較,