幼兒園個人月工作總結(參考版)
2024-11-22 23:06本頁面
【正文】 在家訪過程中教師還認真填寫《教師家訪登記表》，認真收集、整理相關家訪檔案資料，全面、真實、詳實地展示家訪活 動的全過程。四、家長工作方面開展“千名教師訪萬 家”活動。還組織后勤人員開展了“預防食物中毒”的培訓。園部利用宣傳櫥窗向家長宣傳了“如何確保日常飲食安全”的小知識。通過這次講座使教師和保育員們懂得了許多關于傳染病的知識，提高了保育工作能力。三、保育后勤方面組織保教人員進行衛(wèi)生保健業(yè)務培訓4月11日下午，我園舉辦了春季常見傳染病的識別和預防知識講座。教師們還結合自己的教學實際撰寫學習心得，及時提交作業(yè)。本次活動不僅營造了師徒教學相長、相互學習的氛圍，也激發(fā)了教師們的學習積極性，促進了幼兒園可持續(xù)發(fā)展。 開展師徒匯報課活動為了檢驗本學期“師徒結對”工作開展情況，本月我園開展了“師徒匯報展示活動”。評優(yōu)活動后進行了熱烈的研討，最后業(yè)務主***重點圍繞如何根據(jù)幼 兒發(fā)展目標預設好活動目標進行了指導，使青年教師們受益匪淺。**老師執(zhí)教了大班美術活動“跳舞的小人”，巧妙利用廢舊材料，讓幼兒設計跳舞人的動作，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性。在本次青年教師 評優(yōu)課中，徐婧老師執(zhí)教了小班美術活動“畫太陽”，通過游戲情境激發(fā)幼兒繪畫的興趣。課題展示交流活動，為我園踏實有效地開展好課題研究工作奠定了基礎，同時也為教師提供了一次相互學習、展示 自我的好機會，推動了幼兒園的教育科研工作日趨規(guī)范化、科學化，將促進幼兒園的教科研更上一個臺階。相信通過調研，一定能使我們教師的一日保教工作更規(guī)范，使我們幼兒園的保教水平得到質的提升。大家從來園活動、晨間鍛煉、盥洗點心、教學活動、區(qū)域活動等環(huán)節(jié)對中班進行了深入細致的跟蹤調研。開展中班保教調研暨課題展示活動為進 一步規(guī)范教育教學常規(guī)工作，優(yōu)化教師組織半日活動的能力，有效提升幼兒園保教質量。小 朋友們在老師的帶領下，沐浴著清新的空氣，一路歡歌笑語，來到鄉(xiāng)間田野，用各種感官尋找春天。二、教育教學方面 組織幼兒開展“親近自然、感受春天”春游遠足活動為了讓孩子們親近自然，感受春天之美。參加中心組織的常規(guī)管理調研本月中心全體行政人員與保健老師在楊雅婷主任的帶領下，分別對瀏家港幼兒園 與小太陽幼兒園進行了常規(guī)管理調研，調研活動使我們分享到了兩所幼兒園在常規(guī)管理方面的亮點，特別是小太陽幼兒園中班組區(qū)域特色給大家留下了深刻的印象， 調研活動也為各園今后如何更規(guī)范、更有效地進行常規(guī)管理提供了借鑒。 開展師德討論活動4月26日下午組織教師開展“陽光閘幼教師工作的二十條大家談”活動，每位教師針對其中一條談結合自己的工作實際，自己的反思與感悟。三、走訪過程中，嚴禁接受家長的宴請或禮品。
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