工商系統(tǒng)作風(fēng)整訓(xùn)活動(dòng)方案與工商系統(tǒng)全員學(xué)法活動(dòng)方案匯編(參考版)
2024-11-22 22:33本頁(yè)面
【正文】 。各項(xiàng)學(xué)法競(jìng)賽成績(jī)將作為考核評(píng)價(jià)各單位組織開(kāi)展全員學(xué)法工作的參考依據(jù)之一。考試成績(jī)不及格者當(dāng)年度考核不得被評(píng)定為優(yōu)秀等次，經(jīng)補(bǔ)考仍不及格者當(dāng)年度考核不得評(píng)定為稱職等次，并扣發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)金，所在部門或基層工商分局（所）不得被評(píng)為文明或先進(jìn)集體。其主要負(fù)責(zé)人對(duì)本部門、分局（所）全員學(xué)法活動(dòng)負(fù)責(zé)。市局成立由劉海東局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，鄧世安副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，辦公室、人教、監(jiān)察、機(jī)關(guān)黨委和法制部門主要負(fù)責(zé)人為成員的全員學(xué)法領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織領(lǐng)導(dǎo)、指揮協(xié)調(diào)全系統(tǒng)的學(xué)法活動(dòng)，并對(duì)全局學(xué)法活動(dòng)負(fù)總責(zé)，各級(jí)各部門要健全相應(yīng)組織，強(qiáng)化責(zé)任，落實(shí)到位。六、組織與分工全員學(xué)法活動(dòng)是提高全體工商行政管理工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的系統(tǒng)工程。在開(kāi)展創(chuàng)建依法行政示范單位（點(diǎn)）和創(chuàng)建“模范崗”活動(dòng)的同時(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)“工商系統(tǒng)學(xué)法用法示范機(jī)關(guān)”。20**年，省局將對(duì)市局依法行政工作全面考核。組織舉辦全系統(tǒng)基層法制員和法制條線干部案件核審技能競(jìng)賽、案件主辦人執(zhí)法技能競(jìng)賽、經(jīng)濟(jì)戶口軟件和信息系統(tǒng)軟件運(yùn)用技能競(jìng)賽等活動(dòng)，不斷提升執(zhí)法人員的法律和業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)。在全系統(tǒng)開(kāi)展以學(xué)法用法、技能提升為主要內(nèi)容的崗位練兵活動(dòng)。各直屬局、分局負(fù)責(zé)組織本單位進(jìn)行3次執(zhí)法技能競(jìng)賽和2次全員學(xué)法考試。五、學(xué)法安排（一）繼續(xù)抓好工商法律法規(guī)的“一月（季）一法，一法一考”外，市局組織全系統(tǒng)進(jìn)行2次以執(zhí)法技能為主要內(nèi)容的“紅盾杯”競(jìng)賽和2次全員學(xué)法考試。執(zhí)法技能培訓(xùn)要采用“小班教學(xué)法”，互動(dòng)交流的方式，采用案例教學(xué)，做到缺什么就補(bǔ)什么，需要什么就培訓(xùn)什么，以提高不同崗位的執(zhí)法技能，提高學(xué)法的針對(duì)性、科學(xué)性、實(shí)效性。市局負(fù)責(zé)重要法律法規(guī)的培訓(xùn)，以提高公務(wù)員的法律素養(yǎng)。二、范圍對(duì)象參加對(duì)象為：全市各級(jí)工商行政管理機(jī)關(guān)所有在職公務(wù)員。為推進(jìn)全系統(tǒng)依法行政和“法治型工商”建設(shè)工作，適應(yīng)市場(chǎng)監(jiān)管重心下移，充分發(fā)揮好基層工商分局（所）職能作用，必須認(rèn)真組織基層干部學(xué)習(xí)市場(chǎng)監(jiān)管執(zhí)法的必備知識(shí)和技能，加快提升基層工商干部能力素質(zhì)，必須加大學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)力度，廣泛深入開(kāi)展大練兵、大比武、大競(jìng)賽活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展“紅盾杯”法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和多形式、多渠道、多層次的全員學(xué)法用法活動(dòng)，規(guī)范行政行為，提高執(zhí)法水平，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境?？h局要組織力量加強(qiáng)檢查督導(dǎo)力度，及時(shí)調(diào)度工作進(jìn)展情況，定期不定期地組織督察指導(dǎo)，開(kāi)展明查暗訪，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、糾正問(wèn)題，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲、激先促后；要改進(jìn)督查督辦方法、強(qiáng)化督查督辦水平、提高督查督辦質(zhì)量，全方位、多層次、廣角度加大督查督辦力度，對(duì)未按照要求和步驟開(kāi)展整訓(xùn)活動(dòng)，或整訓(xùn)走過(guò)場(chǎng)、流于形式的，將通報(bào)批評(píng)；對(duì)整訓(xùn)活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)不力、工作實(shí)施不力的要追究相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任，確?！白黠L(fēng)整訓(xùn)活動(dòng)”取得實(shí)實(shí)在在的效果。要把“作風(fēng)整訓(xùn)活動(dòng)”與扎實(shí)做好當(dāng)前工作結(jié)合起來(lái)，做到統(tǒng)籌兼顧，妥善安排，精心組織，整體推進(jìn)，用各項(xiàng)工作取得的成績(jī)檢驗(yàn)作風(fēng)整訓(xùn)的成效，切實(shí)做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。（三）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要利用多種媒體、采取多種形式，向社會(huì)進(jìn)行廣泛深入宣傳，報(bào)道活動(dòng)動(dòng)態(tài)，交流整訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，宣傳先進(jìn)典型，營(yíng)造良好氛圍。（二）強(qiáng)化宣傳教育。各級(jí)各單位主要負(fù)責(zé)同志在抓作風(fēng)建
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