大學(xué)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課講話稿(參考版)
2024-11-22 22:28本頁面
【正文】 第7頁共7頁。思考問題膚淺，行為方式浮躁，工作方式浮漂，工作作風(fēng)浮滑，總結(jié)匯報(bào)浮夸，這是干部作風(fēng)的腐蝕劑；六是廉潔自律上的腐化病，經(jīng)濟(jì)上的腐敗和生活上的腐化，給個(gè)人、家庭、社會(huì)、黨和人民造成了巨大的危害；七是干事創(chuàng)業(yè)上的慵懶病，為官不為，不敢擔(dān)當(dāng)，在其位不謀其政；八是四風(fēng)問題上的易發(fā)病，頂風(fēng)違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。二、著力解決背離三嚴(yán)三實(shí)的突出問題紀(jì)恒書記分析領(lǐng)導(dǎo)干部身上的八種病。抓好專題教育要作為各單位黨委履行黨建責(zé)任的重要方面，作為黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容，對組織不力、敷衍塞責(zé)的要嚴(yán)肅問責(zé)。學(xué)校要加強(qiáng)督促檢查。六要切實(shí)做到專題教育與日常工作兩手抓、兩促進(jìn)，堅(jiān)持圍繞大局、服務(wù)大局，把專題教育放到四個(gè)全面戰(zhàn)略布局中來推進(jìn)，與做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來，與完成本地區(qū)、本部門、本單位重點(diǎn)工作結(jié)合起來，做到專題教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)。四要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育放在首位，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，深入學(xué)習(xí)黨章，突出抓好正反兩面的活教材學(xué)習(xí)對照，強(qiáng)化經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育。二要從嚴(yán)從實(shí)組織實(shí)施，突出問題導(dǎo)向，貫徹從嚴(yán)要求，堅(jiān)持以上率下，注重講求實(shí)效。要樹立正確的政績觀，要追求讓群眾滿意的實(shí)效。領(lǐng)導(dǎo)干部要有基本的底線，要有干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，保持個(gè)人干凈。按照三嚴(yán)要求，每個(gè)黨員干部都要注重加強(qiáng)自身建設(shè)，牢固樹立大局意識，強(qiáng)化責(zé)任意識，增強(qiáng)服務(wù)意識，要善于宏觀思維，要樹立國際視野，要扎實(shí)練好內(nèi)功，不斷提高履行職能力和服務(wù)水平。因此要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，忠于黨、忠于國家、忠于人民，忠于事業(yè)、忠于學(xué)校、忠于崗位。我理解三嚴(yán)三實(shí)的干部要求，三嚴(yán)是基礎(chǔ)，三實(shí)是關(guān)鍵?！叭龑?shí)”集中體現(xiàn)了我們黨的思想路線，是黨員干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作方法、處世態(tài)度。“三嚴(yán)”彰顯了講黨性的核心價(jià)值，體現(xiàn)了講紀(jì)律的獨(dú)特優(yōu)勢，發(fā)揚(yáng)了講認(rèn)真的優(yōu)良傳統(tǒng)。省委李紀(jì)恒書記認(rèn)為，三嚴(yán)三實(shí)的著力點(diǎn)就在嚴(yán)字和實(shí)字上，聚焦在對黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)三個(gè)方面。做人要實(shí)，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出
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