山西省20xx年小升初語(yǔ)文能力提升試題-附答案(參考版)
2024-11-22 22:20本頁(yè)面
【正文】 對(duì)自己的才能要有恰如其分的估計(jì)。誰(shuí)言寸草心、報(bào)得三春暉捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸D二、知識(shí)積累運(yùn)用（共5小題，每題3分，共計(jì)15分）協(xié)、積、斕、璧、翩、添、逢、盈 同心協(xié)力日積月累略凈：凈化室內(nèi)空氣；勁：制熱、制冷強(qiáng)勁；靜：噪音很小，十分安靜。要求語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，題目自擬。 人與人之間要相互信任、關(guān)心、幫助……我們時(shí)時(shí)被人間的真情感動(dòng)著。”這句話讓你體會(huì)到______________。通過(guò)閱讀和理解，你發(fā)現(xiàn)，本文段中，小女孩的心情經(jīng)歷了這樣的變化：起初，為檫不檫火柴而（ ），隨后，為火柴帶來(lái)的溫暖而（ ），后來(lái)，又為火柴的熄滅而（ ）。本文段的作者是_____________，他被人們譽(yù)為“ ____________ ”。這是一道奇異的火光！小女孩覺(jué)得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服??！哎，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見(jiàn)了。哧！火柴燃起來(lái)了，冒出火焰來(lái)了！她把小手?jǐn)n在火焰上。 《賣(mài)火柴的小女孩》她的一雙小手幾乎凍僵了。，“久久凝望”，嘎羧仿佛看到了______________________________ “親了又親”礁石，它可能想起了____________________________________ 、_________ 的描寫(xiě)細(xì)致入微，讓我深深感受到嘎羧______________________________的情懷。 原來(lái)嘎羧是要回到當(dāng)年曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)場(chǎng)！?！ 拔蚁肫饋?lái)了，二十六年前，我們就是在這里把嘎羧抬上岸的。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來(lái)，向著天邊那輪火紅的朝陽(yáng)，歐——?dú)W——發(fā)出震耳欲聾的(吼叫 喊叫)。嘎羧走了整整一夜，天亮?xí)r，來(lái)到打洛江畔。閱讀《最后一頭戰(zhàn)象》選段，回答下面的問(wèn)題。 （1）無(wú)濟(jì)于事：________________________________________ （2）自首：____________________________________________3．根據(jù)第5至第14自然段的內(nèi)容，用文中的詞語(yǔ)填寫(xiě)“我們”接受懲罰的經(jīng)過(guò)。1．概括文章的主要內(nèi)容，寫(xiě)在下列橫線上。想不到，伊麗莎白竟紅著臉：“你說(shuō)什么?是你在挨揍呀!” ?怎么?疑惑中，我們看到老師正用那木板狠狠地在裝了墊子的座椅上抽了一板：“啪!”哦，原來(lái)如此! ?這便是我們受到的“體罰”，并無(wú)肌膚之痛，卻記憶至深。 ?“啪!”伊麗莎白又挨了一下──她一定受不了啦!我終于鼓起了勇氣：“請(qǐng)您別打了，別打伊麗莎白了!您還是來(lái)打我吧，是我的錯(cuò)!──伊麗莎白你怎么了。 ⑩我盡管自己沒(méi)挨揍，眼淚卻出來(lái)了：“伊麗莎白是因?yàn)槲也攀芸嗟?”接著，傳來(lái)了伊麗莎白的嗚咽。老師會(huì)先懲罰誰(shuí)呢?“啪”的一聲，宣告了懲罰的開(kāi)始。 ⑨我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子。 ⑧她吩咐我們分別站在大辦公桌的兩頭?！翱荚囎髁惴钟?jì)，而且要接受懲罰。不過(guò)，大錯(cuò)既然鑄成，你們必須承受后
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