【正文】 。在成績和掌聲面前，炎**縣教育局黨委正以“成績只能說明過去，未來尚需努力”不斷鞭策自己，勤勉敬業(yè)、開拓創(chuàng)新，以“一日**，終身不安”的奮斗精神，在教育這塊神圣的領(lǐng)地?fù)P帆遠(yuǎn)航。教育是最基本的公共產(chǎn)品，關(guān)連千家萬戶，惠及子孫后代。認(rèn)真抓好家長學(xué)校建設(shè)，規(guī)范開展家長學(xué)校講座，經(jīng)常開展家長經(jīng)驗(yàn)交流，大力表彰優(yōu)秀家長，不斷激發(fā)家長教兒育女的自覺性、責(zé)任感和能力水平，讓家庭教育與學(xué)校教育相輔相承、相映生輝。高度關(guān)注讀書活動(dòng)，認(rèn)真抓好的創(chuàng)建工作。認(rèn)真抓好禮儀及文明養(yǎng)成教育，讓學(xué)生具有崇高的社**想與高度的社會(huì)責(zé)任感、知書達(dá)理、文質(zhì)彬彬、溫文爾雅。三是扎扎實(shí)實(shí)抓好學(xué)校管理。通過加大對(duì)校長業(yè)績及作風(fēng)的考評(píng)力度、加大校長送培力度、擴(kuò)大校長競聘上崗輻射面等具體措施，努力建設(shè)一支特別能愛學(xué)習(xí)、特別有水平、特別能以身作則、特別愛崗敬業(yè)、特別有工作業(yè)績、特別有良好口碑的校長隊(duì)伍。抓好多媒體進(jìn)班級(jí)工程建設(shè)，力爭年內(nèi)將小學(xué)也配置到位，加快為全縣每一位教師配備筆記本電腦，同時(shí)從嚴(yán)驗(yàn)收，從嚴(yán)把關(guān)，堅(jiān)決把縣委、政府的好事做好；落實(shí)好二期課桌椅建設(shè)，實(shí)施好校安工程建設(shè)，抓好縣文體中心建設(shè)及炎**中學(xué)的持續(xù)建設(shè)工程，圓滿完成縣一中及城南小學(xué)的塑膠運(yùn)動(dòng)場建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)完成水口中學(xué)、**中心小學(xué)、石洲學(xué)校、龍?jiān)鼘W(xué)校的合格學(xué)校建設(shè)，認(rèn)真做好鹿原一小、**中心小學(xué)、沔渡中學(xué)、水口中心小學(xué)、中村學(xué)校、大院小學(xué)、下村學(xué)校的希望工程項(xiàng)目的銜接工作，積極爭取善款，抓好項(xiàng)目建設(shè)，真正讓善款發(fā)揮最好的效益。在縣委、縣政府和上級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在后段工作中，炎**縣教育局將倍加珍惜百年難遇的發(fā)展機(jī)遇，努力建設(shè)和精心維護(hù)政令暢通、政通人和的良好社會(huì)環(huán)境，勵(lì)志把全縣教育事業(yè)辦成讓黨和政府放心、讓群眾悅納的滿意教育。為此，我們建議全縣學(xué)校黨建工作在教育局黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行“條塊結(jié)合”，以“條”為主的管理模式，這樣更切合學(xué)校工作實(shí)際。當(dāng)前體制下的教育黨建工作存在的主要問題是：個(gè)別學(xué)校黨務(wù)干部兼職化，有黨建工作“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的傾向，黨務(wù)工作的人員、時(shí)間和經(jīng)費(fèi)較難保障。五、以“三個(gè)扎實(shí)”為目標(biāo)，高品質(zhì)規(guī)劃后段工作目前炎**縣教育系統(tǒng)的黨建工作實(shí)行“塊塊管理”，教育局黨委直接管轄局機(jī)關(guān)支部和縣直支部總支，炎**一中、炎**中學(xué)、炎**職校三個(gè)正科級(jí)學(xué)校的總支書記由組織部直接任命。組織全縣學(xué)校對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查摸底，通過同學(xué)評(píng)、教師評(píng)、自己評(píng)、家長評(píng)的方式摸清了每一位學(xué)生的第一、第二、第三特長，根據(jù)學(xué)生特長辦好了聲樂、舞蹈、田徑、書法、繪畫、攝影、寫作、演講、小制作、小發(fā)明、社會(huì)調(diào)查等各種興趣班、特長班。舉辦了學(xué)生干部培訓(xùn)班和進(jìn)步青年培訓(xùn)，組織開展了“我心中的炎**”讀書演講賽、祝福祖國書信比賽、保護(hù)環(huán)境作文競賽、中小幼書法繪畫攝影作品評(píng)優(yōu)活動(dòng)、“我是90后”讀書征文活動(dòng)和“10佳少先隊(duì)員”、“紅領(lǐng)巾小導(dǎo)游”評(píng)選表彰活動(dòng)，舉辦了教職工文體藝術(shù)節(jié)和師生同臺(tái)文藝匯演?！懊刻戾憻捯恍r(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入人心，全縣陽光體育活動(dòng)有內(nèi)容、有影響、有聲勢。100％的學(xué)校能全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，90％以上的學(xué)生能做到每天鍛煉一小時(shí)，98%以上的學(xué)生能達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級(jí)以上，掌握至少2項(xiàng)日常鍛煉的體育技能。二是全面實(shí)施陽光體育。同時(shí)扎扎實(shí)實(shí)抓好了學(xué)生文明禮儀教育和書香校園建設(shè)，依托炎**優(yōu)秀的文化資源、深厚的文化底蘊(yùn)，扎實(shí)推進(jìn)了校園炎帝文化、傳統(tǒng)文化、紅色文化、綠色文化、名人文化、客家文化、礪志文化和活動(dòng)文化建設(shè)。為讓每一個(gè)孩子在學(xué)校都能找到成功、找到快樂，為其一生的發(fā)展和幸福奠基，炎**縣在全縣學(xué)校實(shí)施快樂德育，要求全縣教師對(duì)學(xué)生傾注無限關(guān)愛，充分尊重學(xué)生人格，充分挖掘?qū)W生潛力與閃光點(diǎn)，充分關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度與價(jià)值觀，充分喚醒學(xué)生自主意識(shí)，努力讓每一位學(xué)生人格上學(xué)會(huì)自尊、學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)自主、生活上學(xué)會(huì)自理、意志上學(xué)會(huì)自強(qiáng)、行為上學(xué)會(huì)自律，認(rèn)真落實(shí)了理想信念教育、行為養(yǎng)成教育、心理健康教育、成功教育和多形式的體驗(yàn)教育。在全縣教師中形成了認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真閱卷、認(rèn)真輔導(dǎo)、積極反思、積極交流、積極研究的教學(xué)氛圍。平時(shí)還不打招呼、不定時(shí)間的進(jìn)行明查暗訪，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，并通報(bào)全縣。每所學(xué)校每天安排了一名校行政進(jìn)行課堂教學(xué)跟蹤督查，每周進(jìn)行了一次教學(xué)大檢查，確保課堂教學(xué)知識(shí)點(diǎn)過關(guān)、能力過關(guān)，力求做到“堂堂清，日日清，周周清，月月清”。全縣每一位教師每天保證了兩個(gè)小時(shí)以上的學(xué)習(xí)時(shí)間，每堂課后進(jìn)行了教學(xué)反思和查漏補(bǔ)缺，每周寫了一則教育敘事或教育隨筆，每月至少讀了一本業(yè)務(wù)專著，每期在教育報(bào)刊或網(wǎng)站至少發(fā)表一篇文章。局機(jī)關(guān)實(shí)行了班子成員和股室長聯(lián)點(diǎn)制度，各學(xué)校實(shí)行校行政跟班制度，全面細(xì)化教學(xué)過程管理的相關(guān)制度，從備課、上課、閱卷、輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)、教研活動(dòng)、教學(xué)質(zhì)量檢測等教學(xué)環(huán)節(jié)對(duì)教師提出了具體要求，有目標(biāo)、有方向、有檢查、有落實(shí)，構(gòu)建了重激勵(lì)、硬約束、嚴(yán)考核的質(zhì)量管理體系。三是強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量建設(shè)。并積極邀請**第一師范學(xué)院、**市第一中學(xué)名師學(xué)者來炎講學(xué)交流，開展教師學(xué)科培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)和班主任技能培訓(xùn)。深入開展了多層次多形式的教學(xué)研討，每個(gè)教研組每周開展了一次以上的觀看優(yōu)質(zhì)錄像課、說課、公開課