縣教育局電教館工作總結(jié)與縣教育局的上半年工作總結(jié)匯編(參考版)
2024-11-22 06:06本頁面
【正文】 。今年下半年重點工作是做好“普九”迎復(fù)查工作，確保順利通過國家復(fù)查驗收；加快普及學(xué)前三年教育進(jìn)程，實現(xiàn)年內(nèi)普及學(xué)前三年教育目標(biāo)；加強(qiáng)高中建設(shè)，為20**年普及高中階段教育奠定基礎(chǔ)；強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，促進(jìn)辦學(xué)水平上檔升級；加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的校長教師隊伍；加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，努力辦好讓人民滿意的教育。我們堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，加強(qiáng)師生防火、防電、防溺水、防交通事故等方面的安全教育，提高了師生自護(hù)自救能力。在全系統(tǒng)繼續(xù)高揚“樹正氣、講團(tuán)結(jié)、求發(fā)展”的主旋律，抓學(xué)習(xí)，強(qiáng)素質(zhì)，抓管理，求規(guī)范，廣大校長教師大局意識、奉獻(xiàn)意識、文明意識不斷增強(qiáng)，思想政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高。同時，我們積極進(jìn)行調(diào)研，廣泛征求群眾意見，做好了實行“一費制”的各項前期準(zhǔn)備工作。進(jìn)一步完善校務(wù)公開和收費公示制度，規(guī)范了校務(wù)公開的內(nèi)容、形式和程序，對社會關(guān)注的收費、評模、招生、職稱評定、財務(wù)管理等熱點問題，實行陽光作業(yè)，增加了工作的透明度。4月份，我們召開了治理教育亂收費工作會議，就貫徹落實國家、省市治理教育亂收費工作會議精神進(jìn)行安排部署。校長、教師合力攻堅，帶著感情做好控輟保學(xué)工作，體現(xiàn)了人文關(guān)懷，杜絕了歧視、排擠后進(jìn)生現(xiàn)象。教育局與鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦和初中學(xué)校，初中學(xué)校與班主任和科任教師之間層層簽訂責(zé)任書，切實做到了層層有壓力，級級有動力。切實使“控輟保學(xué)”工作見到實效。二是依法做好控輟保學(xué)工作。繼續(xù)發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員作用，定期組織師生進(jìn)行法律法規(guī)教育，增強(qiáng)了師生法制觀念，有效遏制了校園暴力事件。建立完善各項規(guī)章制度和崗位責(zé)任制，將學(xué)校各項工作納入法制化軌道，做到了有法可依，有章可循。一是積極推進(jìn)依法治教進(jìn)程。河南、山東、遼寧、浙江等省市的教育部門到我縣參觀學(xué)習(xí)師訓(xùn)的做法。加強(qiáng)繼續(xù)教育和學(xué)歷教育，提升廣大教師文化水平和學(xué)歷層次，受訓(xùn)教師達(dá)1460人。在教育系統(tǒng)集中開展思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動，改進(jìn)教師工作作風(fēng)，塑造了良好的教育形象。積極開展“修師德、強(qiáng)師能、鑄師魂、爭名師”活動，激勵廣大教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)。實行“一評三考”制度，“一評”即師德綜合評價，“三考”即日常量化考核、教學(xué)質(zhì)量考核和專業(yè)知識考核。六、優(yōu)化師資，大力加強(qiáng)校長教師隊伍建設(shè)我們進(jìn)一步完善了校長的考核評價機(jī)制，修訂完善了《鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦校長和初級中學(xué)校長末位及落位管理的實施辦法》，使之更趨于全面、公正、規(guī)范、科學(xué)。進(jìn)一步擴(kuò)大特教學(xué)校辦學(xué)規(guī)模和招生范圍，全縣殘疾兒童，少年入學(xué)率達(dá)到98％以上。我們以《教育局進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園建設(shè)的意見》和《鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園評估細(xì)則》為依據(jù)，加強(qiáng)中心園建設(shè)，規(guī)范中心園管理，目前已建成中心園46所，學(xué)前三年教育普及率達(dá)到85％以上。加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)，積極開展社區(qū)教育，組織引導(dǎo)社區(qū)教育活動中心開展各種有益的文體活動，促進(jìn)了社區(qū)文明健康向上良好社會風(fēng)氣的形成。搞好一個活動，送科技下鄉(xiāng)活動。堅持辦好一個產(chǎn)業(yè)化培訓(xùn)班，聘請鄉(xiāng)村土專家、技術(shù)能人、示范戶為兼職教師，結(jié)合科技企業(yè)、公司聯(lián)合辦學(xué)形成優(yōu)勢互補(bǔ)。職教中心以加強(qiáng)專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)為目標(biāo)，以培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力的技能型人才為根本，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，被評為全國重點中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。職教中心立足于農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，充分發(fā)揮龍頭示范帶動作用，構(gòu)筑了“學(xué)校+公司+農(nóng)戶”的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展鏈條，繼續(xù)實行企業(yè)化管理，加強(qiáng)園林花卉建設(shè)，使特色專業(yè)更好的發(fā)揮作用，為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展增添助力。五、多措并舉，促進(jìn)職成幼特教育協(xié)調(diào)發(fā)展我們按照“統(tǒng)籌規(guī)劃，共同發(fā)展”的思路，增強(qiáng)職成教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)前教育和特殊教育建設(shè)。完善縣、鄉(xiāng)、校三級教科研網(wǎng)絡(luò)和教科研隊伍建設(shè)，健全和完善教科研制度，各學(xué)區(qū)加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)自主發(fā)展、研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)、綜合實踐活動課等方面的研究，定期組織教科研經(jīng)驗交流。四是加強(qiáng)研訓(xùn)一體化。切實加強(qiáng)
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